《快樂(lè )的音樂(lè )會(huì )》大班語(yǔ)言活動(dòng)教學(xué)案例

時(shí)間:2022-07-03 12:27:52 語(yǔ)文 我要投稿
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《快樂(lè )的音樂(lè )會(huì )》大班語(yǔ)言活動(dòng)教學(xué)案例

  活動(dòng)目標:

《快樂(lè )的音樂(lè )會(huì )》大班語(yǔ)言活動(dòng)教學(xué)案例

  1、欣賞散文的美妙意境,知道獲得快樂(lè )其實(shí)是一件很簡(jiǎn)單的事。

  2、在模擬器樂(lè )演奏的表演游戲中體會(huì )快樂(lè )的情緒。

  活動(dòng)準備:

  1、經(jīng)驗準備:幼兒已知道郁悶與快樂(lè )的不同點(diǎn)。

  2、物質(zhì)準備:表現快樂(lè )情緒的音樂(lè )、播放器。各種動(dòng)物的頭飾。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、談話(huà)引入。

  引導語(yǔ):

 、倌闵钪懈械阶羁鞓(lè )的事情是什么?

 、"郁悶"的意思是什么?假如你郁悶了,你怎么辦?

  2、欣賞散文《快樂(lè )的音樂(lè )會(huì )》(教師配樂(lè )朗讀)。

  3、結合散文內容討論。

  討論:

 、偕掷锏娘L(fēng)景有什么特點(diǎn)?漂亮嗎?森林里的小動(dòng)物為什么會(huì )開(kāi)音樂(lè )會(huì )呢?

 、谛(dòng)物們用什么辦法演奏?他們選的"樂(lè )器"?有什么特點(diǎn)?(了解擬聲詞的運用特點(diǎn)。)

 、廴绻悄,如何從你周邊生活中選擇或制作自己最喜歡"樂(lè )器"?

 、芪i最大的特點(diǎn)是什么?你向它學(xué)習什么?

  4、根據作品中的內容,玩模擬器樂(lè )演奏的表演游戲。

  5、嘗試運用擬聲詞,說(shuō)說(shuō)自己演奏所發(fā)出的聲音特點(diǎn);學(xué)習用"XXXXX像XX"的比喻句,表達對聲音特征的理解。(也可以學(xué)習作品原文的比喻句子。)

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