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最新街道小學(xué)年度學(xué)校的工作計劃
一、加強教學(xué)常規管理,追求精細化管理。
嚴格執行《中小學(xué)辦學(xué)行為規范(試行)》的各項規定,落實(shí)教學(xué)常規管理工作。
1、嚴格執行課程計劃。按照義務(wù)教育課程設置方案開(kāi)齊、開(kāi)足、上好各類(lèi)課程,嚴格執行“三表(時(shí)間表、課程表、課外活動(dòng)表)二操(課間操、眼保健操)一活動(dòng)(大課間活動(dòng))”;嚴格按課表上課,不得隨意調課。教務(wù)處加大課程管理巡查力度,對各教師執行課程計劃、按課表上課等情況進(jìn)行督查,做到每節課必須有教師。如果有老師較長(cháng)時(shí)間請假或學(xué)習,教務(wù)處給予課程調整或及時(shí)安排教師代課。加強技能學(xué)科和弱勢學(xué)科教學(xué)。本學(xué)期繼續重點(diǎn)關(guān)注科學(xué)、體育、英語(yǔ)學(xué)科等學(xué)科的教學(xué)管理,加強課堂教學(xué)的指導和教學(xué)常規的督查,大力營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍,促進(jìn)學(xué)科質(zhì)量的全面提高。
2、嚴格備課管理。堅持提前備課,重視教材和學(xué)情分析,體現“自主、合作、探究”新理念,落實(shí)學(xué)生的主體地位,以精心備課為有效教學(xué)奠基。堅持每單元一則教學(xué)反思,檢測有質(zhì)量分析及改進(jìn)措施。
3、精心設計及批改作業(yè)。學(xué)生作業(yè)做到“四精四必”,四精即:精選、精講、精練、精批;四必即:有發(fā)必收,有收必批,有批必評,有評必補。按“作業(yè)書(shū)寫(xiě)要求”規范作業(yè)書(shū)寫(xiě)。充分運用文字、符號、圖案等激勵方式。
4、加強質(zhì)量監控。組織好期中、期末等階段性檢測,重視單元檢測及分析。深入開(kāi)展學(xué)科教學(xué)調研。各教研組掌握每個(gè)學(xué)段學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的要求,精心組織學(xué)生素質(zhì)成果展示活動(dòng)。
5、抓好學(xué)困生輔導。繼續執行好“導師制”,采取面批或個(gè)別輔導的辦法。幫助他們彌補缺陷,克服困難。教師要有愛(ài)心、熱心、耐心,始終對學(xué)生充滿(mǎn)信心,了解學(xué)生學(xué)習心理,幫助他們樹(shù)立自信心。
6、抓好教學(xué)常規檢查。以教研組為備課檢查單位,單周檢查一次,組長(cháng)將雙周進(jìn)行作業(yè)檢查,并將情況、存在的問(wèn)題及時(shí)反饋給任課教師并請任課教師簽字。教學(xué)常規檢查表教務(wù)處統一下發(fā),教研組長(cháng)、年級組長(cháng)做好檢查記錄,教務(wù)處進(jìn)行二次復查。
二、開(kāi)辟多種渠道,加強教師理論學(xué)習
1、開(kāi)展教育科研工作。首先必須做到思想認識到位,作為教師要把學(xué)習放在首位,不斷更新觀(guān)念,用先進(jìn)的科學(xué)思想和教科研理論武裝自己。教師觀(guān)念的轉變是學(xué)校進(jìn)步發(fā)展的邏輯起點(diǎn)。本學(xué)期,學(xué)校將繼續開(kāi)展一系列讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)。教師讀書(shū)活動(dòng),開(kāi)展以自學(xué)為主,組織學(xué)習為輔的學(xué)習方式,認真學(xué)習各項理論。每位教師,要求教師充分利用學(xué)校的圖書(shū)資源,開(kāi)展讀書(shū)工程,倡導讀名著(zhù)讀經(jīng)典的風(fēng)尚,在全體教師中繼續開(kāi)展至少精讀兩本教育書(shū)籍的活動(dòng),提高教師的人文科學(xué)品位。堅持進(jìn)閱覽室閱覽。每位教師將學(xué)到的先進(jìn)的理念,前沿的信息,優(yōu)秀的教法,成功的舉措,同自己的教學(xué)實(shí)踐相融合。堅持寫(xiě)好學(xué)習體會(huì ),要求教師認真撰寫(xiě)讀書(shū)筆記?梢詫(xiě)讀書(shū)后的心得,也可以運用書(shū)中的理論結合自己的教育故事寫(xiě)。走“以科研促教學(xué),教學(xué)科研相長(cháng)”的道路,努力構建學(xué)習型教師隊伍。
2、加強科研隊伍的建設。按照XX市教育局《關(guān)于深入開(kāi)展“一師一優(yōu)課” 和“一課一名師” 活動(dòng)》要求,繼續通過(guò)“請進(jìn)來(lái),走出去”的辦法,為老師們盡可能地創(chuàng )設學(xué)習提高的機會(huì ),幫助教師進(jìn)一步更新教育理念,拓寬視野,揚長(cháng)避短,不斷成長(cháng)。積極組織教師參加各級各類(lèi)的研討活動(dòng)、觀(guān)摩交流活動(dòng),促使教師逐步由“經(jīng)驗型”向“研究型”、“學(xué)者型”轉變。
3、營(yíng)造良好的教研氛圍。開(kāi)展各種以教科研與教學(xué)相結合為主題的教研活動(dòng),為各種不同類(lèi)型的教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗、探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機會(huì ),定期組織座談交流會(huì ),以促進(jìn)骨干教師的茁壯成長(cháng),真正發(fā)揮骨干教師的作用,不斷推動(dòng)我校校本培訓工作的深入開(kāi)展。開(kāi)展各類(lèi)征文活動(dòng),進(jìn)一步提高教師的教學(xué)反思能力,在提高專(zhuān)業(yè)化水平的道路上不斷發(fā)展和完善自我。
三、加強校本教研,提高課堂教學(xué)效率
1、教師要按照校本教研工作常規認真進(jìn)行校本教研。通過(guò)個(gè)人反思,同伴互助,專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),提高教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)效率,提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強備課檢查工作,做到有檢查,有記錄。
2、繼續加強教研組建設,發(fā)揮教研組長(cháng)的帶頭示范作用。要求教研組長(cháng)上示范課、加強對本組內教師教學(xué)教研工作指導,要求教研組長(cháng)盡量做到一帶一或一帶多,鼓勵各教研組開(kāi)展形式多樣、內容豐富的各項師生活動(dòng)。確定好本學(xué)期的重難點(diǎn)。
3、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主陣地作用。牢固樹(shù)立以課堂為平臺,讓“科研走進(jìn)課堂,科研融入課改”的理念,繼續積極開(kāi)展“月主題”研究活動(dòng)。要以教科研為先導,提升教師素質(zhì)。組織教師在集體備課活動(dòng)的基礎上,輪流執教公開(kāi)課,上好觀(guān)摩課。積極開(kāi)展評課活動(dòng),繼續開(kāi)展教師之間的相互聽(tīng)課、評課活動(dòng),充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用,提高每位教師的教學(xué)水平。
。ㄋ模┴S富課余活動(dòng)內容,培養學(xué)生綜合素質(zhì)。
為學(xué)生的成長(cháng)搭建快樂(lè )學(xué)習、輕松實(shí)踐的多元化發(fā)展平臺。促進(jìn)學(xué)校多元化的發(fā)展。做好學(xué)校特色項目——生活必修課和寫(xiě)規范字,力求把這兩大特色教育扎實(shí)開(kāi)展。合理安排學(xué)生在校時(shí)間,以“培養興趣,發(fā)展特長(cháng)”為原則,創(chuàng )造條件開(kāi)展好快樂(lè )走班活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。積極組織學(xué)生開(kāi)展綜合能力系列競賽活動(dòng),有效提高學(xué)生綜合能力,展示學(xué)生特長(cháng)。
總之,本學(xué)期我們將抓住重點(diǎn),迎接挑戰。深入探索教育發(fā)展規律,不斷優(yōu)化教育實(shí)踐模式,銳意創(chuàng )新,推進(jìn)我校教育教學(xué)工作持續、協(xié)調、健康地發(fā)展。
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