考試因為馬虎失分的原因

考試因為馬虎失分的原因

　　考試馬虎失分大揭秘

　　同學(xué)們剛剛經(jīng)歷了進(jìn)入高三后的第一次期中考試，分數有高有低，心情有好有壞，同學(xué)們紛紛給我留言訴說(shuō)考試心得。我從同學(xué)們的反饋中發(fā)現，有關(guān)馬虎失分的情況相當嚴重。當時(shí)就是馬虎了、我沒(méi)看清題意、丟了個(gè)小數點(diǎn)這樣的留言充斥在我的博客里，讓我唏噓不已。本應拿到的分數，就這樣白白丟掉了，我不禁感嘆這幸好不是高考。

　　今天我想就困擾大家的馬虎問(wèn)題展開(kāi)論述，為大家揭開(kāi)它的神秘面紗。

　　一、馬虎現象面面觀(guān)

　　1.漏看條件(本來(lái)會(huì )做的題，因為漏看條件或問(wèn)題，造成丟分。)

　　2.計算錯誤(會(huì )做的題，列錯條件;列對條件的題，代錯數字;代對數字的題，做錯簡(jiǎn)單的運算;更甚之，在稿紙上演算很正確，偏偏在試卷上抄錯答案。)

　　3.看錯條件(剛看一半條件，就以為是某個(gè)以前自己學(xué)過(guò)的某個(gè)知識點(diǎn)，然后也不看后面，就直接往這個(gè)知識點(diǎn)去靠;發(fā)現可能做過(guò)類(lèi)似的模擬題，心里一陣狂喜，卻沒(méi)有看清題目。)

　　4.推導錯誤(按照條件推導下去，過(guò)程中發(fā)現推不下去了，前面的條件也忘得差不多了，結果只能是饅頭霧水，不知所措。)

　　5.做不下去(做著(zhù)做著(zhù)就沒(méi)有信心了，懷疑自己的思路是否正確，不敢繼續往下進(jìn)行。等到看到答案后，發(fā)現自己的思路是對的，很后悔。)

　　二、馬虎現象的真實(shí)面目

　　1.看錯條件、遺忘條件=主觀(guān)想象

　　主觀(guān)想象是考場(chǎng)上丟分的罪魁禍首，然而卻是傳統復習中極少被關(guān)注的思維錯誤。大家都有看錯條件的時(shí)候，可是大家是否都仔細想過(guò)，看錯條件的瞬間，你的思維經(jīng)歷了怎樣的錯誤過(guò)程?為什么會(huì )有這些錯誤?究竟該怎么避免?

　　其實(shí)，所謂看錯條件，真實(shí)的過(guò)程是：考生在讀已知信息的時(shí)候邊讀邊想當然地加入自己的主觀(guān)判斷，等題目讀完，考生頭腦中的信心已經(jīng)不再是出題者想告知的信息了。

　　2.計算錯誤=盲目自信=盲目緊張

　　會(huì )做的題目，且沒(méi)有看錯條件的情況下，考生往往放松警惕，潛意識里假設自己已經(jīng)穩穩拿到分數，草草計算，只為盡快進(jìn)入下一題。不會(huì )做的題目，為了多實(shí)驗幾個(gè)途徑，卻對每個(gè)途徑都含糊對待。

　　3.步驟不全=不精確做事理念、不尊重考試的游戲規則

　　在考場(chǎng)上會(huì )做題的學(xué)生因為沒(méi)有寫(xiě)全解題步驟而丟分，一般不會(huì )受到責怪。但是，標準化考試有十分客觀(guān)的評分規則，如果平時(shí)不練習追求精確，考場(chǎng)上就會(huì )忽視自己在臨場(chǎng)解題思維上已經(jīng)跳躍過(guò)的主要得分點(diǎn)。這種失分雖然極其容易避免，卻因為傳統學(xué)習不關(guān)注學(xué)生平時(shí)不精確的做事理念和做題方法而沒(méi)有得到即使糾正。

　　4.做不下去=信心不足

　　入手的時(shí)候就懷疑不是最好的辦法，或者即使做完題目也不敢確定。這種心態(tài)會(huì )使得考生鬼使神差的修改答案，而且越來(lái)越覺(jué)得不像。在做后面的題更是誠惶誠恐，根本沒(méi)有辦法讓自己心平氣和的去做后面的題，(因為老師告訴過(guò)你，后邊比前邊的難度還要大)。

　　三、糾正方法

　　1.如何避免主觀(guān)想象

　�、傩畔�優(yōu)先級的概念。題目本身的信息是最重要的，而不是你在讀取題目信息過(guò)程中聯(lián)想的東西。不能邊看題邊想，而應該看完題再想。

　�、诙�得答案相對好的概念。高考是標準化考試，正確的答案是比其它的相對好的，而不一定是絕對好的，懂得這一點(diǎn)十分重要。你要做的就是在選項中比較出更好的那一個(gè)，而不管它是否是最好、最完美!

　　2.如何避免計算錯誤

　�、倨綍r(shí)養成在草稿上清楚、規律的表達所有信息的習慣。

　�、谌绻�你在平時(shí)心算練習不夠，考場(chǎng)上不可盲目用心算，否則得不償失。如果一定要依靠心算節省考試的時(shí)間，那么平時(shí)每天就要專(zhuān)門(mén)用20分鐘練習并有意識的記住一些特殊數字的數量關(guān)系。

　　3.如何避免遺忘條件

　�、贂r(shí)刻把問(wèn)題問(wèn)什么記住。

　�、谟肋h不能單純的從已知信息出發(fā)，試圖去得到什么。

　�、郯呀鉀Q每道題的過(guò)程都當作去縮小一個(gè)關(guān)鍵的距離：?jiǎn)?wèn)題所問(wèn)的和我現在已有的還差什么。

　　4.如何避免過(guò)程不全

　�、僭陬^腦中真正形成這個(gè)觀(guān)念：不完成100%就不是完成!

　�、谧鲱}時(shí)要邊做邊總結哪些步驟的表達是得分必須的，然而又是我在思維中一躍而過(guò)的。比如對于數學(xué)集合的范圍，以及物理題上必要的公式表。要養成精確表達的習慣，只要沒(méi)完成100%就不算完。要知道：會(huì )和拿到分是兩回事!

　　5.如何提高自信

　�、僮孕挪皇浅橄蟮�，同學(xué)們要對憑什么自信，做個(gè)清楚的認識。這個(gè)過(guò)程可以以自己從考試各個(gè)科目的整體的優(yōu)勢、知識點(diǎn)的掌握情況和思維方式這三點(diǎn)來(lái)做衡量。

　�、谠绞桥R近考試，尤其要勇敢的承認自己的優(yōu)勢并發(fā)揮到最好，而不是關(guān)注自己哪里還不行。

　　總之，知識點(diǎn)是無(wú)窮的，我們掌握起來(lái)總有不完美的時(shí)候;依靠知識點(diǎn)打造的自信是脆弱的，只有正確的思維帶來(lái)的安全感才永遠不會(huì )崩潰!

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