考試給我帶來(lái)什么

考試給我帶來(lái)什么

　　【篇一：考試給我帶來(lái)了快樂(lè )】

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了。老師抱著(zhù)考試卷子走進(jìn)教室。我的心怦怦地跳。

　　當我拿到試卷，仔細一看，什么？又是99。5分？我已經(jīng)連續五次考了99。5分了，從沒(méi)有得過(guò)滿(mǎn)分。心里有點(diǎn)遺憾，嗨！但回到家，我仍然和往常一樣，找到了自己的不足。

　　今天，老師笑瞇瞇的走進(jìn)教室，說(shuō)：“昨天的考試情況有好有壞：三個(gè)一百分，二個(gè)不及格。一百分的同學(xué)是馬冰潔、華羽中和陳威揚�！蔽铱剂艘话俜�，我終于考了一百分！

　　在回家的路上，天氣格外晴朗，太陽(yáng)金燦燦的，樹(shù)上的小鳥(niǎo)都唱著(zhù)歌兒為我慶祝，我心里是甜滋滋的，像喝了蜂蜜一樣；一陣柔和的微風(fēng)吹來(lái)，使我感到?jīng)鼋z絲的，精神為之一振，真清爽��！

　　回到家，我高興的說(shuō)：“媽媽爸爸，我終于考了一百分！”“真的嗎？”媽媽半信半疑地問(wèn)。

　　“當然是真的啦！不信，您瞧！”我從書(shū)包里拿出疊得整整齊齊的試卷給媽媽看。試卷上打著(zhù)鮮紅的“100分”和刺眼的紅勾勾。媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“這次雖然得了100分，但可不能驕傲，哦！”“嗯！”我充滿(mǎn)信心地說(shuō)：“下次我一定還要考一百分！”原來(lái)，優(yōu)秀的考試成績(jì)也可以給我帶來(lái)歡樂(lè )！

　　【篇二：考試給我帶來(lái)了快樂(lè )】

　　聽(tīng)說(shuō)要考試了，我多么高興！我要拿個(gè)好成績(jì)給媽媽看。

　　考試前的一個(gè)星期里，老師就一直在帶領(lǐng)我們進(jìn)行復習。我在心里想：我一定要考好，讓老師對我滿(mǎn)意，爸爸媽媽開(kāi)心，朋友瞧得起我，同學(xué)們刮目相看。我多么想考好啊，我是那么認真地進(jìn)行著(zhù)復習。

　　考試即將進(jìn)行。老師一再告訴我們要認真細致地去做題，爭取好成績(jì)。

　　要考試了，我心里好緊張啊。但我還是最終控制了自己，將情緒安定了下來(lái)，開(kāi)始認真地答卷了。哈哈，我眼前出現了一道很有趣的作文題：題目是我的發(fā)現，有關(guān)動(dòng)物、植物、人物的都行，還說(shuō)“人人都有一雙會(huì )發(fā)現的眼睛。只要你是有心人，即使在草叢、樹(shù)林、池塘，甚至是泥土里，也會(huì )有許多新的發(fā)現。不你的發(fā)現寫(xiě)下來(lái)，看誰(shuí)寫(xiě)的有意思。如果你感興趣，也可以為作文配圖�！边@是我最喜歡的作文題，不一會(huì )兒我就寫(xiě)完了。遇到閱讀題了，是我最擔心的，我一定要認真對待�？�，我不會(huì )了吧。我開(kāi)始著(zhù)急起來(lái)，此時(shí)，一個(gè)清晰的聲音回響在我耳邊：“閱讀題一定要多讀多想，放開(kāi)思維�！睂�，是老師的話(huà)，我試著(zhù)多讀了幾遍，終于想出來(lái)了。我的心情一下子輕松起來(lái)。

　　“叮鈴鈴……”下課了，我愉快的走出考場(chǎng)。

　　兩天后，成績(jì)出來(lái)了，我幾乎是滿(mǎn)分。我異常興奮，同學(xué)們都說(shuō)我不愧是學(xué)習委員。

　　一次考試，是對我們學(xué)習成果的一次檢測。這次考試，給我帶來(lái)了快樂(lè )，我沒(méi)有辜負學(xué)習委員的美稱(chēng)！

　　【篇三：一場(chǎng)考試給我帶來(lái)教訓作文】

　　時(shí)光飛逝，轉眼間，我已經(jīng)從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子長(cháng)成一名上四年級的小學(xué)生。在這10年里，有許多值得回憶的事，它們像夏天夜空上的繁星一樣，板起手來(lái)數也數不清。然而，在許多的往事中，卻有一件事，時(shí)常浮現在我的腦海中，使我永生難忘。

　　在我讀二年級的一個(gè)春光明媚的下午，上課鈴一響，數學(xué)老師便捧著(zhù)一疊試卷走進(jìn)教室。不一會(huì )兒，試卷像催魂符，又像雪花似的飛落在教室的角落。我一摸到冰冷的試卷，便一陣哆嗦，腦子里一片空白，考試前記得爛熟的東西，突然間變得那么遙遠而又陌生。我看著(zhù)文具盒急得六神無(wú)主，但還是無(wú)濟于事。忽然，我眼前浮現出爸爸鼓勵我的場(chǎng)面。對，我一定能行！一股自信的力量像清泉直灌頭頂。老師講過(guò)的知識又歷歷在目了。我馬上抓過(guò)筆，會(huì )做的先做，再回頭攻難題。哈哈，如行云流水般，一氣呵成！

　　馬馬虎虎做完了考卷，我四目一望，見(jiàn)周?chē)�的同學(xué)還在埋頭答題，得意起來(lái)，自以為自己做考卷的速度班上第一。大約過(guò)了五分鐘左右，我開(kāi)始覺(jué)得無(wú)聊，沒(méi)事干，不但不去檢查，反倒玩起橡皮來(lái)�！皶r(shí)間到，交卷！”老師宣布。我信心十足，高傲自滿(mǎn)地把考卷交給組長(cháng)，覺(jué)得自己肯定會(huì )考個(gè)100分。

　　在星期一的上午，早讀課鈴聲剛響起，數學(xué)老師便抱著(zhù)一疊改好的試卷走進(jìn)教室。要發(fā)考卷啦！我挺著(zhù)腰板，畢恭畢敬坐在座位上，豎起耳朵聽(tīng)老師點(diǎn)名�！�98分，×××……”“97分，×××……”我有點(diǎn)坐不住了，拼命伸長(cháng)脖子去看講臺上的考卷，心里暗暗想：咋還沒(méi)念到我呀？可當耳邊響起“78分，邱思怡”時(shí)，我的身子好像被潑了一盆冷水，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。我愣在座位上，還是同桌推推我的胳膊才清醒過(guò)來(lái)。我強忍著(zhù)眼淚上講臺去領(lǐng)考卷，看著(zhù)成績(jì)處鮮紅地寫(xiě)著(zhù)“78”，竟偷偷抽泣起來(lái)。唉，都怪我考試時(shí)沒(méi)認真檢查，囫圇吞棗，不求甚解，不然今天又怎會(huì )考得這樣差哪！不用說(shuō)，那天我回家自然是挨了父母的一頓狠批。

　　從此，每次考試前我都認真地復習，從沒(méi)偷過(guò)懶，做考卷時(shí)仔細審題，做完考卷認真檢查。一次教訓給我帶來(lái)警示，一次考試給我帶來(lái)教誨，同時(shí)提醒我不能一錯再錯。

　　【篇四：考試給我帶來(lái)煩惱】

　　手里握著(zhù)考試卷，我目瞪口呆——這次考試又考砸了，該怎么辦呢？怎么向老爸老媽交代呢？

　　老媽那張喋喋不休的嘴教訓起人來(lái)，那可是驚天動(dòng)地；老爸那張“烏鴉嘴”到處散布我的“光榮事跡”，讓我臉面無(wú)存！嗚嗚嗚……該怎么辦？唯今之計，只有動(dòng)動(dòng)歪腦筋啦。

　　對了，可以用這招——“嚇忘招”，厲害吧？呵呵！

　　“HI（你好）”老爸好像有什么開(kāi)心事，呵呵，剛好可以給老爸來(lái)嚇忘招了，來(lái)個(gè)一問(wèn)三不知吧！“哦，試卷出來(lái)了嗎？讓我看看，順便給你簽名�！崩习植怀晕疫@一套，暈，看來(lái)此招失��！

　　后來(lái)，我試了很多招，也沒(méi)有把老爸這個(gè)“大將”給攻倒，真是我的遺憾呀！

　　哎，我只能膽戰心驚地交出試卷，“看，又是粗心，這種計算題也會(huì )錯，真是丟人�！崩习謿獾媚樁技t了，“刷、刷”一下，才一分多鐘，但對于我來(lái)說(shuō)，比一天還長(cháng)。

　　哎，就這么提心吊膽地過(guò)完了這一天�？荚嚲戆】荚嚲�，什么時(shí)候你能不再考我了呀？

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