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大班美術(shù)繪畫(huà)《動(dòng)物的家》的教學(xué)反思
活動(dòng)目的：
1、幼兒設計動(dòng)物的家。
2、培養幼兒對繪畫(huà)得到興趣。
活動(dòng)準備：范例一張，幼兒繪畫(huà)所需材料。
活動(dòng)過(guò)程：
1、引入主題
老師：有一天晚上小兔的家被風(fēng)吹倒了，現在天氣慢慢的邊冷了，小兔子沒(méi)有房子住很著(zhù)急，小朋
友你們愿不愿意幫助小兔子的忙，幫小兔子蓋一間房子。
反思：老師以一種擬人化的形式引入課題，幼兒非常感興趣，發(fā)揮了幼兒的想象力、創(chuàng )造力。
2、請幼兒介紹自己準備為小兔子蓋一間什么樣的房子？
反思：在這一環(huán)節中，幼兒在把自己構思的房子講述給大家，不但培養了幼兒的口語(yǔ)表達能力，并且對自己所要畫(huà)的房子有了一個(gè)很好的記憶，為自己的繪畫(huà)活動(dòng)做好了鋪墊。
3、出示范畫(huà)，老師示范講解房子的繪畫(huà)方法。
反思：通過(guò)老師的示范講解，幼兒更加清楚繪畫(huà)房子的步驟，從而更好的激發(fā)幼兒的繪畫(huà)興趣。
4、幼兒繪畫(huà)房子，老師巡回指導。
反思：這一環(huán)節給了幼兒充分動(dòng)手的機會(huì )，在繪畫(huà)的過(guò)程中發(fā)揮了幼兒的想象力，培養了幼兒的動(dòng)手能力。
5、粘貼幼兒作品，幼兒相互觀(guān)摩。
反思：幼兒在觀(guān)摩同伴的作品的過(guò)程中，可以學(xué)習到更多中房子的繪畫(huà)方法，同時(shí)幼兒在觀(guān)
摩同伴的作品時(shí)，不斷的和同伴進(jìn)行交流，從中學(xué)習簡(jiǎn)單的評價(jià)。
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