安全教育活動(dòng)《藏在樓梯里的危險》教案設計

安全教育活動(dòng)《藏在樓梯里的危險》教案設計模板

　　活動(dòng)目標：

　　1、知道上下樓梯的安全常識。做到上下樓梯時(shí)靠右走，不鉆欄桿、不著(zhù)急、不擁擠、不亂跑，預防危險的發(fā)生。

　　2、養成上下樓梯耐心、謙讓的好習慣。

　　活動(dòng)準備：

　　教學(xué)視頻及課件幼兒安全用書(shū)、

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、觀(guān)看視頻導入活動(dòng)

　　引導幼兒回到小朋友們從電視上看到的上下樓梯不文明的行為。

　　二、樓梯里面有危險利用課間講述安全故事

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　　1、 放學(xué)的時(shí)間到了，看看沖動(dòng)駝怎么下樓梯的

　　幫助幼兒理解并學(xué)說(shuō)：沖動(dòng)駝在樓梯上橫沖直撞。豐富詞匯：橫沖直撞

　　2、沖動(dòng)駝這次又闖禍了。把淡定駝壓在了身下。

　　看到被撞得鼻青臉腫的的淡定駝，沖動(dòng)駝后悔了。

　　討論：沖動(dòng)駝怎樣下樓，才安全（扶好扶手靠右慢慢走，不擁擠）。

　�。ǘ�）第二天

　　1、沖動(dòng)駝在樓梯上慢慢地走著(zhù)，看到一只小蜜蜂，它就去追趕結果不小心把頭鉆到了護欄中間，幸虧黑熊門(mén)衛力氣大才救了他。

　　討論：沖動(dòng)駝怎樣做才安全（扶好扶手靠右慢慢走，不能追趕）。

　�。ㄈ�）發(fā)散性提問(wèn)：小朋友應該怎么安全上下樓梯？

　　1、上下樓梯時(shí)，萬(wàn)一不小心發(fā)生危險，應該怎么辦？

　　老師小結：上下樓梯時(shí)不著(zhù)急，不擁擠、不亂跑、不鉆欄桿，要扶好扶手靠右慢慢走。養成上下樓梯耐心、謙讓的好習慣。

　　2、上下樓梯時(shí)，萬(wàn)一不小心發(fā)生危險，應該怎么辦？

　　告訴幼兒：要大聲呼救。

　　三、結束活動(dòng)

　　師幼一起總結安全小兒歌：上樓梯下樓梯，右側行走要牢記。扶好扶手慢慢走，不亂跑來(lái)不擁擠�；ハ嘀t讓好習慣，安全行走我第一。

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