17大連中考化學(xué)考試大綱說(shuō)明

17大連中考化學(xué)考試大綱說(shuō)明

　　一、考試性質(zhì)與命題依據

　　初中畢業(yè)升學(xué)化學(xué)學(xué)業(yè)考試是義務(wù)教育階段化學(xué)學(xué)科的終結性考試。其目的是全面、準確地考查初中畢業(yè)生在化學(xué)學(xué)習方面達到《義務(wù)教育化學(xué)課程標準（2011年版）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《化學(xué)課程標準（2011）》）所規定的初中階段化學(xué)學(xué)業(yè)水平的程度�？荚嚱Y果既是衡量學(xué)生是否達到初中畢業(yè)標準的主要依據，也是高中階段學(xué)校招生的重要依據之一。

　　化學(xué)學(xué)科的學(xué)業(yè)考試命題主要依據《教育部關(guān)于基礎教育課程改革實(shí)驗區初中畢業(yè)考試與普通高中招生制度改革的指導意見(jiàn)》(教基[2005]2號)教育部2008年《關(guān)于深入推進(jìn)和進(jìn)一步完善中考改革的意見(jiàn)》《化學(xué)課程標準（2011）》《大連市2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試和中等學(xué)校招生工作意見(jiàn)》，結合我市初中化學(xué)教學(xué)實(shí)際，力求反映考生的真實(shí)學(xué)業(yè)水平，發(fā)揮評價(jià)對教學(xué)的正確導向作用，以促進(jìn)全市初中化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

　　二、命題原則

　　1．注重對基礎知識和基本技能的考查，關(guān)注學(xué)生對基礎知識的理解和運用，而不是知識點(diǎn)的簡(jiǎn)單記憶和重現。

　　2．注重聯(lián)系生活、生產(chǎn)實(shí)際，關(guān)注化學(xué)、技術(shù)、社會(huì )、環(huán)境的相互關(guān)系。從實(shí)際中選取的試題素材、設置的問(wèn)題情景應與試題的考點(diǎn)有實(shí)質(zhì)性的聯(lián)系。

　　3．注重通過(guò)實(shí)驗考查學(xué)生的科學(xué)探究能力，關(guān)注學(xué)生運用化學(xué)知識和科學(xué)方法分析和解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　4．試題內容科學(xué)、正確，表述清晰無(wú)誤；試卷的題量適中；試題難度適當，具有一定的區分度，兼顧不同學(xué)生的學(xué)習實(shí)際和不同層次學(xué)校對錄取新生的要求；試卷結構科學(xué)、合理，試卷形式規范；試卷難點(diǎn)分散，有助于學(xué)生展示自己的學(xué)業(yè)成就。

　　5．注重發(fā)揮考試的導向作用，考試命題有利于引導教師改進(jìn)教學(xué)，引導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習�？荚嚸�題要有助于減輕學(xué)生課業(yè)負擔，推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　三、考試內容與要求

　　初中畢業(yè)升學(xué)化學(xué)學(xué)業(yè)考試應根據《化學(xué)課程標準（2011）》的要求，考查化學(xué)課程中基本的、核心的內容，并注意各部分內容的合理分布。對科學(xué)探究的考查，要避免將科學(xué)探究分解為生搬硬套的知識和按部就班的程序進(jìn)行考查的傾向。情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)方面的目標，可滲透在基礎知識和基本技能的考查中落實(shí)，要避免貼標簽和形式化。

　�。ㄒ唬┲�識內容與要求

　　初中畢業(yè)升學(xué)化學(xué)學(xué)業(yè)考試考查的知識內容與要求詳見(jiàn)《化學(xué)課程標準（2011）》的第三部分課程內容。課程內容包括5個(gè)一級主題和19個(gè)二級主題。

　�。ǘ�）學(xué)科能力與要求

　　初中畢業(yè)升學(xué)化學(xué)學(xué)業(yè)考試在考查知識的同時(shí)，注重能力考查，通過(guò)考查知識及其運用來(lái)甄別學(xué)生能力的高低。初中畢業(yè)升學(xué)化學(xué)學(xué)業(yè)考試所考查的能力水平由低到高依次為回憶、理解與簡(jiǎn)單應用、問(wèn)題探究三個(gè)層次。

　　1.回憶

　　基礎知識的回憶與再認，化學(xué)用語(yǔ)、實(shí)驗、計算等基本技能的運用。

　　2.理解與簡(jiǎn)單應用

　　能用變化和聯(lián)系的觀(guān)點(diǎn)分析常見(jiàn)的化學(xué)現象，說(shuō)明并解釋簡(jiǎn)單的化學(xué)問(wèn)題。

　　3.問(wèn)題探究

　　綜合運用知識、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的科學(xué)探究能力。

　　四、考試形式、時(shí)間及試卷結構

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　　筆試、閉卷。

　�。ǘ�）考試時(shí)間

　　物理化學(xué)合卷考試時(shí)間為150分鐘。

　�。ㄈ�）試卷結構

　　1．題型結構

　　物理化學(xué)合卷中，化學(xué)部分的試題包括四種題型：選擇題（四選一）、填空題、簡(jiǎn)答題、計算題。

　　2．分值與難度結構

　　物理化學(xué)合卷中，化學(xué)試題滿(mǎn)分為70分。

　　在試題的難易程度上，低、中、高三檔試題分值的比例為7︰2︰1。

　　五、注意事項

　　本學(xué)科考試過(guò)程中，不允許使用計算器。

　　六、實(shí)驗操作加試內容與要求

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　　依據《化學(xué)課程標準（2011）》，化學(xué)實(shí)驗操作加試有兩類(lèi)試題：一是基本實(shí)驗，二是探究實(shí)驗。每個(gè)考生需做一個(gè)基本實(shí)驗和一個(gè)探究實(shí)驗。

　　基本實(shí)驗共有兩個(gè)：①用氯化鈉固體和水配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數為5%的氯化鈉溶液；②將10g（約9mL）溶質(zhì)質(zhì)量分數為10%的氯化鈉溶液，稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分數為5%的氯化鈉溶液。

　　探究實(shí)驗共有六個(gè)：①鑒別硬水和軟水；②鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液；③鑒別稀硫酸和澄清石灰水；④鑒別氯化鈉溶液和碳酸鈉溶液；⑤鑒別澄清石灰水和氫氧化鈉溶液；⑥鑒別氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液。

　�。ǘ�）考試形式、時(shí)間及分值

　　采用現場(chǎng)獨立操作的形式進(jìn)行�？荚嚂r(shí)間為10分鐘。

　　化學(xué)實(shí)驗操作加試滿(mǎn)分為10分。將所得的分數轉化為等級，設定A、B、C三個(gè)等級；各等級依次轉換為5、3、1分后，計入升學(xué)總分。

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　�。ㄒ�點(diǎn)說(shuō)明：做三次實(shí)驗。不許改變電源電壓。）

　�。ㄎ澹┨骄侩娕c磁的相互作用

　　(1．電流磁場(chǎng)的存在。2．產(chǎn)生感應電流的條件)

　�。ㄒ�點(diǎn)說(shuō)明：第一個(gè)實(shí)驗，將電路通、斷各三次；第二個(gè)實(shí)驗，使線(xiàn)圈分別沿三個(gè)不同的方向運動(dòng)。）

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