- 相關(guān)推薦
《福樓拜家的星期天》課堂實(shí)錄的內容
師：本文是一篇人物群像速寫(xiě)，這些人物是怎樣組織串聯(lián)起來(lái)的呢？
生：“第一個(gè)到來(lái)的是伊萬(wàn).屠格涅夫”“過(guò)了一會(huì )兒，督德也來(lái)了”，“接著(zhù)來(lái)的是左拉”，“漸漸地人越來(lái)”“最后他的朋友們一個(gè)個(gè)陸續走了”。
師：由此可以看出，作者是用“時(shí)間順序”把眾多的人物組織起來(lái)的。
�。◣煱鍟�(shū)“時(shí)間順序”和人物）
師：眾多人物，肖像不同，性格迥異，你能不能將書(shū)中的人物與插圖里的人物對號入座呢？
�。ㄉ惪谕暤卮稹澳堋保�
�。ㄉ氉x文章與插圖對照約六七分鐘。）
師：這么多人物中，福樓拜是中心人物。那么，已經(jīng)認定福樓拜的請舉手。
�。ㄉR刷刷舉手。）
師：翟茜茜，你來(lái)給大家介紹哪一個(gè)是福樓拜。
翟：圖中站著(zhù)的，張開(kāi)雙臂的人是福樓拜。
師：對嗎？
生：生齊答“對——”。
師：你怎樣認定出來(lái)的？
翟：書(shū)上寫(xiě)著(zhù)“福樓拜做著(zhù)大幅度的動(dòng)作（就像是要飛起來(lái)似的，）從這個(gè)人面前一步跨到那個(gè)人面前，帶動(dòng)得他的衣褲鼓起來(lái)，像一條漁船上的風(fēng)帆�！备前莸膭�(dòng)作幅度大，夸張，奔放，充滿(mǎn)熱情，一眼就能看出來(lái)。
師：也就是說(shuō)，我們認定福樓拜是作者動(dòng)作描寫(xiě)的成功。
�。◣煱鍟�(shū)“動(dòng)作”。）
師：圖中三個(gè)坐著(zhù)的人物中，你認出——（師指著(zhù)黑板語(yǔ)速放慢）都德了嗎？
生：異口同聲：認出了。
師：曹亞林，請你來(lái)介紹。
曹：坐著(zhù)的三個(gè)人中，中間一個(gè)是都德。
�。ㄆ溆嗌蟛糠执稹皩Α眰�(gè)別幾個(gè)學(xué)生很詫異）
�。◣煷驍酄幾h）
曹：文中寫(xiě)“他的頭很小卻很漂亮，烏木色的濃密卷發(fā)從頭上一直披到肩上，與卷曲的胡須連成一片，他習慣用手捋著(zhù)胡子尖�！边@說(shuō)明他的頭發(fā)濃密，胡子很長(cháng)。（剛才個(gè)別幾個(gè)學(xué)生此時(shí)低聲說(shuō)“就是就是”）
師：我們之所以準確認定都德，是因為作者突出刻畫(huà)都德的“肖像”特點(diǎn)，（師板書(shū)“肖像”）
師：同學(xué)們，作家們坐到一起，不說(shuō)話(huà)嗎？文中怎么沒(méi)有“語(yǔ)言”呢？
盧項曾：有，只不過(guò)沒(méi)有直接描寫(xiě)。
師：對，沒(méi)有直接描寫(xiě)，但是有間接描寫(xiě)，請同學(xué)們以福樓拜為例，找出具體語(yǔ)言描寫(xiě)。
�。ㄉx畫(huà)句。）
“他時(shí)而激情滿(mǎn)懷，時(shí)而義憤填膺，有時(shí)熱烈激動(dòng)，有時(shí)雄辯過(guò)人�！薄八梢杂靡痪浜苊髁�，很深刻的話(huà)結束一場(chǎng)辯論�！薄八枷胍幌伦语w躍過(guò)縱觀(guān)幾個(gè)世紀，并從中找出兩個(gè)類(lèi)同的事實(shí)或兩段類(lèi)似的格言，再加以比較�！薄八纳ひ籼貏e洪亮，仿佛在他那古高盧斗士式的大胡須下面吹響一面軍號�！�
師：剛才這幾個(gè)同學(xué)讀的，的確是福樓拜的語(yǔ)言描寫(xiě)。
同學(xué)們，我們刻畫(huà)一個(gè)人物，就可以模仿本文，抓住人物最突出的特點(diǎn)，寫(xiě)語(yǔ)言動(dòng)作，外貌等。下面的時(shí)間交給你，你也來(lái)模仿本文刻畫(huà)咱們一個(gè)同學(xué)，不記名，要讓大家一下猜出來(lái)。
�。ㄉ察o地寫(xiě)作。）
師：哪位同學(xué)把自己的片斷讀讀。
盧項曾：他在我們班的個(gè)子算中等，臉上有一顆偉人的標志，是個(gè)膽小鬼，說(shuō)起話(huà)來(lái)有時(shí)大大咧咧，有時(shí)小聲小細�；卮饐�(wèn)題時(shí)聲音像綿羊一樣，好像是某些地方不舒服，發(fā)不出正常的聲音。他若是挨了打，發(fā)出的叫聲叫人聽(tīng)起來(lái)并不覺(jué)得痛苦，反而有點(diǎn)好笑。
�。ㄆ溆嗌惪谕暋旌迫焕玻�
師：好，描寫(xiě)得成功。其余的同學(xué)兩人一組把片斷練習互相交流一下。
板書(shū)：
屠格涅夫
【《福樓拜家的星期天》課堂實(shí)錄的內容】相關(guān)文章：
《福樓拜家的星期天》的教學(xué)實(shí)錄07-04
《福樓拜家的星期天》教學(xué)設計05-18
語(yǔ)文《福樓拜家的星期天》教學(xué)設計范文07-04
我們家的星期天作文03-26
家裝監理的工作內容（精選14篇）08-16
關(guān)于福樓拜代表作08-04
繁星的課堂實(shí)錄03-21
《影子》的課堂實(shí)錄03-24