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關(guān)于《風(fēng)娃娃》的課堂實(shí)錄
9：14上課：今天老師帶來(lái)一位朋友，是誰(shuí)？貼畫(huà)，叫叫他的名字，板書(shū)課題。
想不想與他交朋友？讀讀課文，風(fēng)娃娃做了什么事呢？
遇到生字怎么辦？生：拼拼音。
努力做到讀準字音，讀通課文，小朋友讀課文的聲音最好聽(tīng)了，自己讀。
9：16學(xué)生自讀課文。
9：19差不多了嗎？
出示課件：風(fēng)娃娃把生字熟字都帶到了云朵上。認一認，快叫叫他們的名字。
哪些是第一次見(jiàn)到的？
請小老師教教我們。你是老師奧。
老師點(diǎn)生字詞，小老師令讀拼音、詞語(yǔ)，生跟讀。小老師認真領(lǐng)讀，學(xué)齊心跟讀，很好的生態(tài)教室。
小老師當得怎樣？
生：后鼻音沒(méi)有讀準，風(fēng)箏——生：風(fēng)箏是輕聲。
這個(gè)字確實(shí)難讀的。無(wú)影無(wú)蹤，責怪。轉動(dòng)到底讀什么？á à
師：有什么好辦法記記這些字呀？
生：箏=爭+，蹤=宗+，駛=史+
在這里有兩個(gè)字長(cháng)得像，哪兩個(gè)？
生：極、吸，怎么像了？及+口、木，找找朋友：呼吸、極南極、吸氣、北極、好極了
齊讀吸氣、高興極了
9：27考考我們，出示去拼音的詞語(yǔ)。學(xué)生齊讀詞語(yǔ)。教師糾正：風(fēng)什么？風(fēng)箏（輕聲）聲音真響亮。
9：28風(fēng)娃娃——教師版畫(huà)�？吹搅艘粋�(gè)怎樣的風(fēng)娃娃？美麗、漂亮、開(kāi)心的風(fēng)娃娃。
教師繼續版畫(huà)：這個(gè)風(fēng)娃娃怎么了？生：傷心、不快樂(lè )、生氣了、想 哭了。風(fēng)娃娃為什么一會(huì )兒高興，一會(huì )兒傷心了？答案就在我們的課本里。
9：29學(xué)生自學(xué)課文。
9：31聽(tīng)一聽(tīng)，誰(shuí)想說(shuō)說(shuō)，為什么一會(huì )兒----------
生：它來(lái)到河邊，吸一口氣，把風(fēng)車(chē)----高興了，把風(fēng)箏吹得無(wú)影無(wú)蹤，小朋友責怪它，生氣了。
。，生：到田野里去看見(jiàn)大風(fēng)車(chē)-------吸一口氣-----奔跑了，高興極了，不高興把人們得衣服都吹跑了，把小樹(shù)吹斷了，所以它傷心了。
教師板書(shū)：吹風(fēng)車(chē) 吹帆船 吹風(fēng)箏 吹跑衣服 折斷小樹(shù)
9：34 這節課與快樂(lè )風(fēng)娃娃交朋友。
指名學(xué)生讀風(fēng)媽媽的話(huà)。真像媽媽。齊讀課文第一節。
出示課件：你看見(jiàn)什么》風(fēng)車(chē)慢、秧苗渴死了、快不行了。風(fēng)車(chē)轉得慢哪句話(huà)寫(xiě)出來(lái)了？到課文中用直線(xiàn)畫(huà)出來(lái)哪句話(huà)。學(xué)生畫(huà)直線(xiàn)。
讀一讀畫(huà)出來(lái)得這句話(huà)。學(xué)生讀句子：看見(jiàn)大風(fēng)車(chē)——————把句子讀完整，風(fēng)娃娃來(lái)到田野里------
你們有沒(méi)有看見(jiàn)大風(fēng)車(chē)慢慢得轉動(dòng)呀？指名學(xué)生讀。
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