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大班繪畫(huà):神奇的火教案
活動(dòng)目標:
1、幼兒學(xué)會(huì )用冷暖色調表現自己看過(guò)的火的性狀及顏色。
2、通過(guò)繪畫(huà)的方式，幼兒討論理解火給人們帶來(lái)的好處，了解火的作用。
活動(dòng)重點(diǎn)：幼兒通過(guò)經(jīng)驗的積累，交流討論火的作用。
活動(dòng)難點(diǎn)：運用水粉的冷暖色調把火的作用表現出來(lái)。
活動(dòng)準備：多媒體課件、水粉畫(huà)用具。
活動(dòng)過(guò)程：
一、1、談話(huà)導入
經(jīng)驗交流
在醫用白托盤(pán)上燒紙，引出火的基本形狀，火是什么顏色的。
2、你見(jiàn)到過(guò)的火是什么顏色的，和紙燒出來(lái)的顏色不一樣的。（煤氣上的，藍和綠）
二、1、幼兒討論進(jìn)行操作
運用多媒體列出幼兒所說(shuō)的各種各樣的火，并讓幼兒明白藍、綠是冷色調的火，紅、黃是暖色掉的火。
2、我們能不能先把火畫(huà)出來(lái)，火的基本造型，最邊遠很燙的，也是很亮的。
3、那火有哪些作用呢。幼兒可以邊討論邊畫(huà)（可以燒飯：火上畫(huà)鍋�？梢詿�、發(fā)信號、驅趕野獸、煉鐵煉鋼）
4、不要求畫(huà)的完整，基本形狀出來(lái)后，把沒(méi)有完成的畫(huà)可以放在區域活動(dòng)中，逐步完成。讓幼兒了解水粉特性：可以不斷覆蓋。
三、1、教師講評活動(dòng)引申
教師講評幼兒畫(huà)的內容。
2、我們知道了火帶給人們的好處，那火有哪些不好的地方，請幼兒討論。
3、對幼兒進(jìn)行安全教育：著(zhù)火了怎么辦，燙傷了怎么辦。
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