期末考試語(yǔ)文質(zhì)量分析
導語(yǔ)：期末考試質(zhì)量分析不僅是對工作的總結，更有對今后工作的思考，使大家明確了下一階段的工作目標。下面是小編整理的關(guān)于期末考試質(zhì)量分析不僅是對工作的總結，更有對今后工作的思考，使大家明確了下一階段的工作目標。下面是小編整理的關(guān)于小學(xué)六年級上冊語(yǔ)文期末考試質(zhì)量分析，歡迎參考!，歡迎參考!
期末考試已經(jīng)結束，我班在這次考試成績(jì)不夠稱(chēng)心。平均94.98分，及格率100％，優(yōu)秀率86.95％，80分以上的i5%。這次雖然每道題都復習比較到位，但學(xué)生的試卷中仍出現了很多問(wèn)題，我想一定是對知識的落實(shí)還不到位。對差生的關(guān)注不夠，為了能夠及時(shí)總結本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)方面的經(jīng)驗教訓，做好下學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作，現將本次考試的情況進(jìn)行如下分析：
第一大題 開(kāi)心練習。
這道題包括四小題。第1小題給帶點(diǎn)字選擇正確讀音正確率比較高，大部分同學(xué)做的很好，都能按題目的要求選出正確讀音，只是2個(gè)同學(xué)選錯。第2小題看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)由五個(gè)同學(xué)分別錯了一個(gè)字，一個(gè)同學(xué)將紅花寫(xiě)成黃花，其余學(xué)生全對。第三小題寫(xiě)出相應的小寫(xiě)字母，有12個(gè)同學(xué)相應失去1——2分，其中宋銘慧失掉4分。第四小題加偏旁組詞語(yǔ)，有8個(gè)同學(xué)分別是去一分，其次宋邢棟潔和師旭分別失去4分，宋銘慧失掉6分。
第二題 日積月累
這道題可以說(shuō)是讓學(xué)生反復訓練，但仍有部分學(xué)生沒(méi)有全部掌握，其中有9個(gè)同學(xué)分別失去一分，三個(gè)同學(xué)失去2分，其余學(xué)生全對。
第三題 閱讀天地。
這道題包括兩小題，第一題補充句子，學(xué)生做的正確率很高，其中有六個(gè)同學(xué)將（2）小題他畫(huà)的海那么藍，那么————。學(xué)生不會(huì )寫(xiě)寬寫(xiě)的拼音，反而把拼音寫(xiě)錯，有3個(gè)學(xué)生寫(xiě)的kua、4個(gè)學(xué)生寫(xiě)的kuang.
第二小題連詞成句并加標點(diǎn)這道題錯的比較多，有五個(gè)學(xué)生標點(diǎn)符號寫(xiě)錯分別失去一分。有11個(gè)學(xué)生將小魚(yú)游得多么快活��！寫(xiě)成了小魚(yú)多么快活的有游啊!分別失去了2分，除外李強失去了6分，史唯宏9分全部失掉。今后在連詞成句上要多下工夫。
第四題 閱讀短文
這道題有15個(gè)學(xué)生分別失去2分，原因是學(xué)生沒(méi)有認真閱讀短文，沒(méi)有領(lǐng)會(huì )題意。
第五題寫(xiě)話(huà)練習
這題共5分，也是同學(xué)們丟分最多的一道題，只有19個(gè)學(xué)生沒(méi)扣分，10個(gè)學(xué)生扣了1分，7個(gè)學(xué)生扣了2分，5個(gè)學(xué)生扣了3分。4個(gè)學(xué)生扣了4分3個(gè)學(xué)生5分全扣了。張展奔、李川、黃藝娜三個(gè)同學(xué)寫(xiě)得比較好，80分以上寫(xiě)得一般，很多同學(xué)都得0分。
本次檢測的題目不算難，面向全體學(xué)生，讓每個(gè)孩子都嘗到了成功的快樂(lè )，也給教師的教學(xué)指明了方向，能及時(shí)調整自己的教學(xué)思路，抓住識字、寫(xiě)字為教學(xué)重點(diǎn)，練好扎實(shí)的基本功，給足學(xué)生自主支配的時(shí)間和空間，讓學(xué)生喜歡讀書(shū)，做自己喜歡的事，溝通課堂內外，開(kāi)展綜合性學(xué)習，拓展學(xué)生的學(xué)習空間，增強學(xué)生語(yǔ)文實(shí)踐的機會(huì )，全面地提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。
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