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《花兒朵朵開(kāi)》活動(dòng)設計
一、主題活動(dòng)的由來(lái)：
在3月份的中旬開(kāi)始，幼兒園的玉蘭、迎春、連翹、楊樹(shù)陸續開(kāi)花了，小朋友每天都主動(dòng)觀(guān)察和談?wù)撽P(guān)于花的話(huà)題，每天戶(hù)外活動(dòng)時(shí)都有小朋友主動(dòng)去看花。4月是春天里開(kāi)花最多的月份，趁著(zhù)孩子們興趣正濃時(shí)我們要繼續引導孩子到大自然中去觀(guān)察與學(xué)習，不斷提高幼兒觀(guān)察了解大自然的興趣與能力。
二、 活動(dòng)目標：
1、 引導幼兒繼續觀(guān)察認識春天里陸續開(kāi)放的花及它們的名稱(chēng)。
2、 引導幼兒連續觀(guān)察某種植物的生長(cháng)過(guò)程并學(xué)習畫(huà)植物的生長(cháng)記錄
3、 引導幼兒將認識的花進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi)
4、 引導幼兒用美術(shù)的方法表現的不同花的明顯特征
5、 引導幼兒認識花的種類(lèi)和花的作用
三、預設教育目標：
1、繼續引導幼兒會(huì )觀(guān)察、發(fā)現春天到來(lái)時(shí)，花草、樹(shù)木以及動(dòng)物的變化，并用美術(shù)方法表現對春天的認識。
2、繼續引導幼兒了解陽(yáng)光、空氣、水、土壤對植物的作用。
3、繼續鼓勵幼兒對事物進(jìn)行探索，提出問(wèn)題，主動(dòng)尋找答案。
4、引導幼兒相互交流，豐富幼兒的生活經(jīng)驗。
5、欣賞散文，懂得春天的芽?jì)阂陉?yáng)光，春風(fēng)等的滋潤下茁壯成長(cháng)。
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