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小學(xué)生科技知識的廣播稿（精選10篇）
有在廣播站鍛煉的學(xué)生，廣播前都會(huì )提前做好廣播稿，漂亮的廣播稿會(huì )帶來(lái)更好的節目效果，優(yōu)秀的廣播稿都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生科技知識的廣播稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生科技知識的廣播稿 1
女：為你的天空劃一道絢麗的亮色；
男：為你的世界奏一曲美妙的歡歌。
女：敬愛(ài)的老師們，
男：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家早上好！
女：殷橋小學(xué)校園“紅楓電視臺”又和大家見(jiàn)面了，
男：首先祝大家新學(xué)期工作愉快，學(xué)習進(jìn)步！
女：我是主持人xx，
男：我是主持人xx。
女：絢爛色彩、繽紛校園，了解最新校園動(dòng)態(tài)，聚焦點(diǎn)滴新聞，盡在校園電視臺。
男：班級校園我的家，新聞連接你我他。歡迎走進(jìn)今天的校園新聞。
女：我的班級我的家，下面請聽(tīng)六（2）班的班級介紹。
女：同學(xué)們，開(kāi)學(xué)初我校舉行了科普知識金鑰匙競賽，今天的知識百寶箱欄目，我就出幾道知識題來(lái)考考大家。
男：豆芽在陽(yáng)光下會(huì )長(cháng)成什么樣？
女：太陽(yáng)一照，豆芽長(cháng)得更快，變成了大豆芽
男：錯！豆芽應該長(cháng)成綠色的植物了
女：你正在3樓的教室里上課，突然發(fā)生地震了，你該怎么辦？
男：迅速抱頭、閉眼，躲在自己的課桌下
女：海水為什么會(huì )有漲有落？
男：是由于月亮引力引起的
女：一棟大樓，每層樓的樓梯數都相同。請問(wèn)，你從一樓到二十五樓的路程是從一樓到五樓路程的多少倍？
男：6倍
女：下列哪種物質(zhì)屬于白色污染物？
a.綠色的塑料袋b.白色的棉布c.白紙
乙：綠色的塑料袋
男：植物的葉片交叉生長(cháng)、伸向四面八方是為了
a.好看b.接受陽(yáng)光c.遮蔭
女：b接受陽(yáng)光
男：油鍋著(zhù)火時(shí)，正確的`滅火方法是
女：用鍋蓋蓋滅。
男：未開(kāi)啟的罐頭及真空包裝的袋裝食品，如果外包裝發(fā)生鼓脹現象，你的判斷是什么？
女：食品已變質(zhì)，絕對不能吃。
男：用冰塊冷凍食物，最好把冰塊放在食物：
女：上方
男：看來(lái)你還是很聰明的嘛
女：同學(xué)們，這些知識你們也知道了嗎
男：為了營(yíng)造和諧的校園氛圍，本學(xué)期我們增設了點(diǎn)歌臺欄目。
女：讓歌聲為你送上深情的祝福!
男:讓歌聲傳遞你們美好的心聲!
女：同學(xué)們，我們校園紅楓電視臺點(diǎn)歌欄目已經(jīng)開(kāi)通了。你要送祝福的話(huà)，請盡管告訴我們。請你把你的祝福投入我們的投稿箱。
男：今天為大家帶來(lái)了一首非常好聽(tīng)的歌曲《明天會(huì )更好》，這是三（2）班全體同學(xué)點(diǎn)播的，送給三（2）班的盧婷同學(xué)。
女：他們說(shuō)，盧婷同學(xué)是今年新轉來(lái)的學(xué)生，剛開(kāi)學(xué)時(shí)是老師重點(diǎn)批評的對象，而在最近兩周表現非常好，學(xué)習非常努力，一致被老師和同學(xué)們推選為進(jìn)步最快的同學(xué)。祝愿她再接再厲，相信她的明天會(huì )更好！
男：同學(xué)們，老師們，在送完祝福的同時(shí)，我們的節目也已經(jīng)接近尾聲了。
女：是啊，要和大家說(shuō)再見(jiàn)了！
合：我們節目的宗旨是：豐富課余生活、豐富校園文化
展示隊員風(fēng)采、展示班級亮點(diǎn)
合：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽(tīng)！本次播音到此結束！請欣賞歌曲《明天會(huì )更好》!
小學(xué)生科技知識的廣播稿 2
男：老師們，
女：同學(xué)們，
(齊)你們好!
男：隨著(zhù)這歡快的開(kāi)始曲，銅小紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。我是主持人xxx。
女：我是主持人xxx。
男：我們是學(xué)校的主人，用我們的眼光關(guān)注我們的校園。歡迎大家大家和我一起走進(jìn)“校園新聞直通車(chē)”欄目。
女：今年十一月份是我校的第十一屆科技節，本屆科技節活動(dòng)是以保護環(huán)境為主題的.科技活動(dòng)。通過(guò)宣傳引導學(xué)生、家長(cháng)進(jìn)一步明確環(huán)境保護的重要性，為建設社會(huì )主義新農村服務(wù)。
本屆科技節主題活動(dòng)，要求所有學(xué)生積極參與，一、二年級開(kāi)展“撿清校園內、街道上白色污染”活動(dòng);三、四年級開(kāi)展“清理菜場(chǎng)中的臟、亂、差”活動(dòng)，用行動(dòng)向市民宣傳講衛生的知識;五、六年級開(kāi)展“走上街頭、村頭宣傳環(huán)境保護的重要性”活動(dòng)，指導農民垃圾分類(lèi)，幫助村民改變居住環(huán)境，用實(shí)際行動(dòng)服務(wù)于三農。
(1)、要求每人種植一盆植物(可以是花草，也可以是蔬菜等)，記好觀(guān)察日記。
(2)、每人畫(huà)一幅科幻畫(huà)，比一比誰(shuí)的科幻畫(huà)有創(chuàng )意。
(3)、每人寫(xiě)一篇科研小論文，寫(xiě)出種植活動(dòng)中的觀(guān)察、思考和收獲。
(4)、每人發(fā)明一件小發(fā)明作品(最好是環(huán)境保護節約能源方面的小發(fā)明)，一時(shí)難以做出實(shí)物來(lái)的可以繪成發(fā)明圖紙。
(5)、按要求完成環(huán)境保護活動(dòng)內容，并認真填寫(xiě)。
(6)、開(kāi)展一次《科學(xué)大眾》中的科技知識競賽。
(7)、召開(kāi)二次科普報告會(huì )(其中一次由《科學(xué)大眾》雜志社主講)。
(8)、看四場(chǎng)科普錄像或電影(其中一場(chǎng)由《科學(xué)大眾》雜志社提供)。
(9)、組織全校性環(huán)境科普考察。
(10)、給校外基地“浣溪養殖研究所”掛牌。
(11)、進(jìn)行一次科技活動(dòng)班級交流。
(12)、進(jìn)行一次《我與藍天同在》國旗下講話(huà)。
(13)、各中隊出一期“我與藍天同在”為主題的科普小報，召開(kāi)一次“同在藍天下”的主題班會(huì )。
希望同學(xué)們積極參與科技節的各項活動(dòng)，爭取自己的小發(fā)明作品能在科技節中獲得好的名次!
男：下周三就要進(jìn)行期中考試了，希望同學(xué)們這段時(shí)間能統籌安排好時(shí)間，認真復習，爭取在期中考試中取得好成績(jì)!
女：下面請同學(xué)們和我一起走進(jìn)“優(yōu)秀種養殖日記展播”欄目(見(jiàn)日記)
男：最后請同學(xué)們和我一起走進(jìn)“校園歌曲大家唱”欄目，今年科技節的主題是“我與藍天同在”，主要進(jìn)行環(huán)保教育，為了將這項活動(dòng)深入開(kāi)展下去，每周一歌下周繼續為大家推薦“熱愛(ài)地球媽媽”，希望同學(xué)們認真學(xué)唱，并用自己的實(shí)際行動(dòng)為環(huán)保建設做出自己的貢獻!同學(xué)們，下周同一時(shí)間再見(jiàn)!
小學(xué)生科技知識的廣播稿 3
近日，張家口市委副主記劉寶岐、市人大副主任武鳳英、副市長(cháng)王亞軍、市政協(xié)副主席何蘭分別帶隊走訪(fǎng)慰問(wèn)了部分科研單位和科技工作者，向他們致以節日的問(wèn)候，感謝他們?yōu)閺埣铱谑邪l(fā)展作出的貢獻。
在市農科院、中煤張家口煤礦機械有限責任公司、河北建筑工程學(xué)院、河北北方學(xué)院附屬第一醫院等地，劉寶岐等分別看望了國內谷子研究知名專(zhuān)家、市農科院谷子研究所所長(cháng)趙治海，河北北方學(xué)院原教授、我國活體淋巴微循環(huán)研究領(lǐng)頭人、全國高校教學(xué)名師張靜等一線(xiàn)科技工作者，同他們親切交談，仔細詢(xún)問(wèn)了他們的工作和生活情況，對他們?yōu)閺埣铱谑薪?jīng)濟社會(huì )發(fā)展所作的貢獻給予充分肯定。
劉寶岐指出，當前張家口市正處在全面深化改革和各項事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，比以往任何時(shí)候都更需要科技的.支撐和推動(dòng)。面對新機遇、新挑戰，希望全市廣大科技工作者緊緊圍繞科技創(chuàng )新、科技引領(lǐng)這一驅動(dòng)力，繼續在各個(gè)領(lǐng)域為科技事業(yè)作出積極貢獻。
各級各有關(guān)部門(mén)要一如既往地關(guān)心、愛(ài)護廣大科技工作者，更加重視科技工作和人才隊伍建設，努力為他們創(chuàng )造更好的環(huán)境，激勵他們敢為人先、拼搏奉獻，努力為打造冀北綠色創(chuàng )新發(fā)展新高地，交出冬奧會(huì )籌辦和本地發(fā)展兩份優(yōu)異答卷作出貢獻。
小學(xué)生科技知識的廣播稿 4
保護環(huán)境，從身邊的小事做起。
環(huán)境是人類(lèi)生存的基本條件，是人類(lèi)賴(lài)以生存的基礎。當前生態(tài)環(huán)境日趨惡劣，一次又一次給人類(lèi)敲響了警鐘，為了我們這一代和將來(lái)的世世代代，保護和改善人類(lèi)環(huán)境，已經(jīng)成為人類(lèi)一個(gè)緊迫的目標。
俗話(huà)說(shuō)：“千里之行，始于足下。首先我們要愛(ài)惜紙張：紙作為我國的四大發(fā)明之一，其基本材料是植物纖維，而各類(lèi)廢紙竟占了每個(gè)家庭垃圾總量的21%，特別是我們浪費紙張尤為厲害。我們要知道浪費紙張就是浪費木材，就是破壞環(huán)境，也等于是危害了我們的身體。
其次我們要節約用水：地球作為一個(gè)藍色的星球，雖然地球表面70%以上被水覆蓋，但世界上許多國家城市缺水問(wèn)題日趨嚴重。以我國為例，全國660多個(gè)城市，有400多個(gè)城市常年供水不足，由于缺水，我國農村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴重，沙塵暴頻繁發(fā)生。我們還要珍惜能源：我們每天都在消耗大量的能源，而地球上儲存的能源是有限的。因而我們要珍惜現有能源，積極利用可再生能源。人們總有一個(gè)錯誤的思想，認為大自然的資源是用之不完的，但正因為人類(lèi)的'盲目開(kāi)發(fā)，不合理利用，地球上的資源已到了受破壞程度非常嚴重的地步。
小學(xué)生科技知識的廣播稿 5
(合)：老師們,同學(xué)們，大家早上好，紅領(lǐng)巾廣播又準時(shí)和大家見(jiàn)面了。
(王)：我是本期的播音員XX
(張)：我是XX。本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是——科技實(shí)現夢(mèng)想。
(王)：是什么讓炙熱的夏日不再悶熱?是什么讓久凍的冰雪得以融化?是什么讓普通的生活充滿(mǎn)神奇?是科技，是科技的氣量。
(張)：科技是改變天下的神奇之筆，是描繪未來(lái)的速成妙手，是通向未知領(lǐng)域的必經(jīng)之路。沒(méi)有科技，生活將只是一幅單純的田園風(fēng)景，有了科技，天下成了閃耀光線(xiàn)的絢麗舞臺。
(王)：從遠古的“鉆木取火”到今天的電子打火，履歷了多少次革新的歷程;從昔人的徒步遠行，到今天的太空遨游，傾注了多少代科學(xué)家的心血;從上世紀40年代龐大的計算機，到如今功能強大的筆記本電腦，智能手機和掌上電腦，走過(guò)了何等艱辛的歷程，又注入了多少的高科技含量;科技在我們日常生活中飾演的角色何等的重要。
(張)：從基因工程“讓人活到一千歲”的夢(mèng)想，到納米技術(shù)“包你穿衣不用洗”的諾言;從人工智能“送你一只可愛(ài)機器狗”的溫馨，到轉基因技術(shù)“讓老鼠長(cháng)出人耳朵”的奇觀(guān)。不斷有新的科技在誕生，每一個(gè)新科技的發(fā)現都會(huì )讓人們欣喜若狂，因為，這些新科技正在逐步地改善我們的生活，讓我們更加了解自己，我們國家不比別人落后，不比別人差，回頭看看我們祖國的過(guò)去，從曾經(jīng)一個(gè)剛剛起步的改革開(kāi)放的國家到現在的擁有領(lǐng)先的科技水平的大國，我們的祖國經(jīng)歷了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，多少的困難與坎坷，但是我們的祖國還是挺過(guò)來(lái)了，因為我們的祖國堅信——科技不僅改變命運，還可改變未來(lái)。
(王)：你知道哈勃望遠鏡嗎?這臺望遠鏡是天文史上最重要的儀器之一。它是有史以來(lái)最大、最準確的天文望遠鏡。所配備的廣角行星照相機可拍攝上百個(gè)恒星的照片，其清晰度是地面天文望遠鏡的10倍以上，16萬(wàn)公里以外的一只螢火蟲(chóng)都難逃它的“慧眼”。它締造了一個(gè)個(gè)太空觀(guān)察奇跡，觀(guān)察到迄今為止人類(lèi)已發(fā)現的最遙遠、距離地球130億光年的古老星系。
(張)：磁懸浮列車(chē)，讓我們不用乘飛機，也能超音速。人們憑據磁鐵“同性相斥，異性相吸”的例子，制造了磁懸浮列車(chē)。磁鐵具有抗拒地心引力的能力，即“磁性懸浮”，使列車(chē)完全脫離軌道而懸浮行駛，成為“無(wú)輪”列車(chē)。磁懸浮列車(chē)快速、低耗、安靜、經(jīng)濟、無(wú)污染，優(yōu)勢遠高于普通列車(chē)。磁懸浮列車(chē)可達400-600公里/每小時(shí)，它的速度凌駕在聲音的傳播速度之上。而且，磁懸浮列車(chē)其實(shí)在我們周邊的城市就有，你知道它在哪座城市嗎?
(王)：氫燃料電池——新型的綠色燃料。已往，人們總以為氫氣是一種化學(xué)元素，很少把它作為能源來(lái)看待。自從泛起了火箭和氫彈之后，氫氣又釀成了航天和核武器的重要質(zhì)料，現在又將其制成氫燃料電池，為人們提供電能。使用氫燃料電池的汽車(chē)才是名副實(shí)在的“綠色燃料”汽車(chē)，解決汽車(chē)排放尾氣造成情況污染的問(wèn)題。
(張)：神奇基因工程剖析術(shù)——解謎破案多用途�；蚬こ淌鞘褂蒙锏腄NA及基因信息，不僅可以打擊犯罪、維護社會(huì )正義，而且還可以梳理差別生物間的關(guān)系�；蛐畔⑦�可充當“已往時(shí)代的信使”，資助昔人類(lèi)學(xué)家尋根問(wèn)祖，探索人類(lèi)的起源。
(王)：機器人的憧憬。就像降生于科幻小說(shuō)之中一樣，人們對機器人充滿(mǎn)了理想。也許正是由于機器人傳說(shuō)的模糊，才給了人們充實(shí)的想象和締造空間。有的機器人能夠明白和順應情況，準確地作業(yè)�？茖W(xué)家已經(jīng)在許多方面已經(jīng)取得了突破，如機器人的基本行走能力，整體運動(dòng)，動(dòng)態(tài)視覺(jué)等，聽(tīng)說(shuō)現在最先進(jìn)的機器人已經(jīng)可以與人交流了。相信，隨著(zhù)機器人科技的飛速發(fā)展和信息時(shí)代的到來(lái)，機器人所涵蓋的內容越來(lái)越富厚，機器人的理想也會(huì )在不久的將來(lái)得到實(shí)現。
(張)：近幾年來(lái)，我們看到了我們偉大的.祖國的科技事業(yè)的迅猛發(fā)展，這讓我們感到無(wú)比的自豪。記得很久以前，手機的用途幾乎只有一個(gè)，那就是打電話(huà)，可是前幾年，手機有了很大的改變，不僅外觀(guān)漂亮多了，而且用途也多了，有手機拍照、開(kāi)會(huì )、上網(wǎng)、游戲、電影等等一系列的功能，這讓我們的生活更為方便，也讓我更加領(lǐng)會(huì )到了科技的力量。雖然，我只是個(gè)初出茅廬的小學(xué)生，對“科技”二字的內容還知之有限，還無(wú)法用一些很深奧的理論來(lái)闡述科技的玄奇，也無(wú)法對各位走上工作崗位的長(cháng)輩們承諾我所能實(shí)現的科技藍圖，但我愿意用一個(gè)學(xué)生的角度來(lái)暢想科技與未來(lái)。
(王)：對于我們這一代人，對社會(huì )的普遍感覺(jué)是競爭意識強了，學(xué)習勁頭足了�？破罩R是我們關(guān)注的焦點(diǎn)，愛(ài)因斯坦、霍金、比爾·蓋茨是我們心目中的明星，計算機科學(xué)、現代物理和生物工程更是無(wú)時(shí)不牽動(dòng)著(zhù)我們。我們已經(jīng)明白科技的重要性，也知道了科技的普遍性。
(張)：雖然科技創(chuàng )造新生活的前景引人遐思，令人神往。但是歸根結底是要靠我們共同的努力實(shí)現的。作為祖國未來(lái)建設的中堅，我們這一代年輕人肩上的擔子的確不輕，新的機遇總是伴著(zhù)風(fēng)險與挑戰，但是，我們不會(huì )輕易地說(shuō)放棄。正值我校第七屆科技節來(lái)臨之際，你準備好了嗎?
(王)：你準備好了嗎?
(張)：讓我們動(dòng)起手來(lái)，也許下一個(gè)喬布斯就是你。
(合)：回望文明的歷程，是科技之光掃蕩了人類(lèi)歷史上蒙昧的黑暗，是科學(xué)之火點(diǎn)燃了人類(lèi)心靈中的熊熊的希望;科技支撐了文明，科技創(chuàng )造著(zhù)未來(lái)，而未來(lái)在我們手中。讓我們成為知識的探索者，讓我們在未知的道路上漫游，用我們的創(chuàng )造，將我們居住的世界變得更美好。
(合)：本期紅領(lǐng)巾廣播到此結束，老師們，同學(xué)們，讓我們下期再見(jiàn)。
小學(xué)生科技知識的廣播稿 6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，陽(yáng)光明媚，我早早的起床，掩蓋不住自己激動(dòng)的心情，因為我要參加太倉日報組織的活動(dòng)——參觀(guān)太倉科技館。
媽媽送我到科技館，報到后跟著(zhù)大部隊到達了科技館的休息廳，只見(jiàn)一排排閃閃發(fā)亮的字母鍵座位，在座位前面是一臺機器答對三道題就可以跟機器里面的院士說(shuō)話(huà)。
走到大廳，頭頂上有好多小鋼球，這些鋼球會(huì )根據音樂(lè )節奏變換出不同的形狀圖案，一會(huì )變波浪一會(huì )變瀑布……可好看了。
接著(zhù)我們走到一號展廳糖果世界，里面有奇幻屏幕，地面鋼琴，動(dòng)物的.視野，小小領(lǐng)航員等等，其中地面鋼琴，只要你踩在哪個(gè)鍵上它就會(huì )發(fā)出相應的音階，小朋友在那里踩出歡快的音樂(lè )。我還體驗了一下擠奶工的工作，一只奶牛真的可以擠奶哦，我費了好大的勁才擠出奶來(lái)，累得我直抓腦袋。二號展廳是關(guān)于軍事的，航空母艦，轟炸機，鄭和寶船，對了還有機器人跳舞呢。
二樓是三號展廳，講了人類(lèi)現代科學(xué)。有磁懸浮地球，有通過(guò)聲音讓物體轉動(dòng)，發(fā)電自行車(chē)，航天游戲，3D影院等等。
看了我的介紹，你是不是感興趣心動(dòng)了呢，那就快到科技館親身體驗一下吧!
小學(xué)生科技知識的廣播稿 7
近幾年來(lái)，我們看到了我們偉大的祖國的科技事業(yè)的迅猛發(fā)展，這讓我為我是個(gè)中國人而感到無(wú)比的自豪。記得很久以前，手機的用途幾乎只有一個(gè)，那就是打電話(huà)，可是前幾年，手機有了很大的改變，不僅外觀(guān)漂亮多了，而且用途也多了，可以用手機拍照、開(kāi)會(huì )、上網(wǎng)、發(fā)短信息等等一系列的事情，這讓我們的生活更為方便，也讓我更加領(lǐng)會(huì )到了科技的力量，不過(guò)，我只是個(gè)初出茅廬的學(xué)生，對“科技”二字的內容還知之有限，我無(wú)法用一些很深奧的理論來(lái)闡述科技的玄奇，也無(wú)法對各位走上工作崗位的長(cháng)輩們承諾我所能實(shí)現的科技藍圖。但我愿意用一個(gè)學(xué)生的角度來(lái)暢想科技與未來(lái)。從基因工程“讓人活到一千歲”的夢(mèng)想，到納米技術(shù)“包你穿衣不用洗”的諾言；從人工智能“送你一只可愛(ài)機器狗”的溫馨，到轉基因技術(shù)“讓老鼠長(cháng)出人耳朵”的奇觀(guān)。不斷有新的科技在誕生，每一個(gè)新科技的發(fā)現都會(huì )讓人們欣喜若狂，因為，這些新科技正在逐步地改善我們的生活，讓我們更加了解自己。就近期而言，中國首先完成了非典病毒全基因組測序，非典現在是全球公認的危害性最大的疾病，可是為什么別的國家不能首先完成，而我們國家就偏偏完成了呢？很簡(jiǎn)單，這說(shuō)明了我們國家不比別人落后，不比別人差，回頭看看我們祖國的過(guò)去，從曾經(jīng)一個(gè)剛剛起步的改革開(kāi)放的國家到現在的擁有領(lǐng)先的科技水平的大國，我們的祖國經(jīng)歷了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，多少的困難與坎坷，但是我們的祖國還是挺過(guò)來(lái)了，因為我們的'祖國堅信——科技不僅改變命運，還可改變未來(lái)。對于我們這一代人，對社會(huì )的普遍感覺(jué)是競爭意識強了，學(xué)習勁頭足了�？破罩R是我們關(guān)注的焦點(diǎn)，愛(ài)因斯坦、霍金、比爾?蓋茨是我們心目中的明星，計算機科學(xué)、現代物理和化學(xué)動(dòng)態(tài)更是無(wú)時(shí)不牽動(dòng)著(zhù)我們。我們已經(jīng)明白科技的重要性，也知道了科技的普遍性。雖然科技創(chuàng )造新生活的前景引人遐思，令人神往。但是歸根結底是要靠我們共同的努力實(shí)現的。作為祖國未來(lái)建設的中堅，我們這一代年輕人肩上的擔子的確不輕，新的機遇總是伴著(zhù)風(fēng)險與挑戰，但是，我們不會(huì )輕易地說(shuō)放棄，我們用我們的青春向前輩們發(fā)誓：決不辜負前輩們對我們的希望�；赝拿鞯臍v程，是科技之光掃蕩了人類(lèi)歷史上蒙昧的黑暗，是科學(xué)之火點(diǎn)燃了人類(lèi)心靈中的熊熊的希望；科技支撐了文明，科技創(chuàng )造著(zhù)未來(lái)，而未來(lái)在我們手中。讓我們成為知識的探索者，讓我們在未知的道路上漫游，讓我用我們的創(chuàng )造力將我們居住的世界變得更美好。
小學(xué)生科技知識的廣播稿 8
宗：親愛(ài)的同學(xué)們！
李：敬愛(ài)的老師們！
合：大家中午好！本周紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。
宗：我是節目主持人xx。
李：我是xx。
宗：首先請大家聆聽(tīng)校園動(dòng)態(tài)：
前段時(shí)間學(xué)校教研室組織語(yǔ)文老師進(jìn)行了“小學(xué)語(yǔ)文素養大賽”活動(dòng)。各年級語(yǔ)文老師積極踴躍參加此項競賽活動(dòng)。
李：活動(dòng)通過(guò)“朗讀、課堂教學(xué)展示、才藝展示、知識素養問(wèn)答”四個(gè)環(huán)節進(jìn)行。
宗：參賽的老師們在每個(gè)環(huán)節里，真是八仙過(guò)海，各顯神通。選手們精彩的演講、高超的才藝、生動(dòng)活潑的課堂展示以及淵博的的知識素養問(wèn)答充分的展示了我們七小語(yǔ)文教師的風(fēng)采。
李：是啊，我們有這么多多才多藝的老師們教育我們，我們可得好好學(xué)習啊，長(cháng)大也像我們的老師們一樣掌握多種本領(lǐng)。
宗：唉，李奕霄，我們下面的話(huà)題說(shuō)說(shuō)我國的科技怎么樣？
李：那當然好��！現在是科技飛速發(fā)展的時(shí)代，我們小學(xué)生更要好好學(xué)習科學(xué)知識，掌握科學(xué)技能。
宗：我們每天都生活在科技的成果中，我們每天都在享受著(zhù)科技的成果。
李：是啊，科技進(jìn)步如此之快。那我們今天的主題就定為《科技讓我們騰飛》
宗：也許你沒(méi)有發(fā)現，也許你會(huì )發(fā)出疑問(wèn)：“科技？科技在哪里？”你看，科技就在你身邊：我手中的話(huà)筒，升旗時(shí)的旗桿，我們每天看的'電視、電腦，洗衣機、火箭、衛星、宇宙飛船……同學(xué)們，你們能說(shuō)，我們與科技無(wú)關(guān)嗎？因為科技與生活有著(zhù)密切的關(guān)系。
李：對，大家應該有過(guò)這樣的經(jīng)歷，滾燙的雞蛋拿在手里根本無(wú)法剝，怎么辦？往雞蛋上澆冷水，蛋殼就會(huì )奇跡般地裂開(kāi)脫落。
宗：這是什么原理呢？
李：原來(lái)，這是“熱脹冷縮”的作用。
宗：所以，我們學(xué)校開(kāi)展了七巧科技活動(dòng)，我們通過(guò)美術(shù)課進(jìn)行七巧板的拼、畫(huà)、涂活動(dòng)，鍛煉了我們的思維能力和動(dòng)手能力。
李：是的，通過(guò)學(xué)習七巧板，我的動(dòng)手能力提高了很多，現在我能很熟練的拼出好多圖，你敢不敢和我比試。
宗：可以啊，我通過(guò)七巧板的拼圖，思維開(kāi)闊了，語(yǔ)文課上我可以將一些故事情節慢慢拼出來(lái)，你能嗎？
李：我們兩今天就不浪費大家的時(shí)間了，可見(jiàn)咱兩比試比試。
宗：同學(xué)們，生活中只要我們勤于觀(guān)察，勤于思考，勤于動(dòng)手，“科技發(fā)明”一詞并不是那么遙不可及：也許一個(gè)小小的水龍頭就是我們的靈感，也許改造的一個(gè)箱子就是我們今后申請專(zhuān)利的發(fā)明，也許一面鏡子，一個(gè)衣架……也許在我們之中就有將來(lái)的科學(xué)家……
李：只要我們從小熱愛(ài)科學(xué)，勤于動(dòng)手，就可以創(chuàng )新科技，提高能力。
宗：同學(xué)們，鄧小平爺爺說(shuō)過(guò)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”科學(xué)為我國的騰飛插上了翅膀。作為一名新一代的小學(xué)生，我們在享受新生活的同時(shí)，應該要樹(shù)立遠大的理想和志向，要熱愛(ài)科學(xué)，學(xué)習科學(xué)，學(xué)好科技知識，創(chuàng )造新生活。
李：紅領(lǐng)巾廣播到此結束。同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽(tīng)！我們下周同一時(shí)間再見(jiàn)。
小學(xué)生科技知識的廣播稿 9
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
星期六早晨，天氣格外晴朗，我懷著(zhù)高興的心情和同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下參觀(guān)陜西科技館，一路上我的心情無(wú)比激動(dòng)，看到的一切東西都是那么的美好�！暗搅�，到了”不知是誰(shuí)喊了一聲，我立刻起身，我的心早已飛進(jìn)了想到達的地方——陜西科技館。
遠遠望去，一艘神舟五號豎立在門(mén)口。
走進(jìn)科技館的第一層，哇!許多艘火箭呈現在我的眼前，第一艘是衛星探測儀，第二艘是嫦娥一號，其它的分別是神舟六號和神舟七號，火箭里有發(fā)動(dòng)機、燃料盒，還有一些說(shuō)不出名字的，但每一個(gè)細節都吸引著(zhù)同學(xué)們的目光。
走進(jìn)科技館的第二層，是一些小發(fā)明，我看見(jiàn)有好多人在玩一個(gè)自行車(chē)，我也迫不及待地跑了過(guò)去。噢，原來(lái)是用自行車(chē)來(lái)發(fā)電的，只要用力地蹬，那些燈泡就會(huì )亮，跟隨著(zhù)一個(gè)像風(fēng)扇一樣的器材就會(huì )轉動(dòng)，就會(huì )有風(fēng)吹來(lái)。
走進(jìn)科技館的第三層，是發(fā)電機的原理，搖動(dòng)大皮帶輪的手柄，轉動(dòng)齒輪，當快速地到電球時(shí)，她頭發(fā)就往上翹了起來(lái)，好像被電吸到了上面，看到那一幕，我真正懂得了電的原理。緊接著(zhù)我又看見(jiàn)了一個(gè)像衛星探測儀的東西，左邊一個(gè)，右邊一個(gè)，只要從左邊說(shuō)話(huà)，右邊就能很清楚地聽(tīng)到。我試了試從右邊說(shuō)話(huà)，左邊的`同學(xué)也一樣清楚地聽(tīng)到我的說(shuō)話(huà)，這就是很神奇的聚音筒。接著(zhù)我又走進(jìn)了傾斜的小屋，屋子是向北傾斜的，里面居然是斜的，走在里面搖搖晃晃的，好奇妙啊!通過(guò)參觀(guān)科技館，我認識了科學(xué)的重要性和科技的奧妙，也增加了我學(xué)習科學(xué)知識的興趣，以后我一定要好好學(xué)習，在生活中努力地探索，把科學(xué)用在生活里，用科學(xué)知識充實(shí)自己的頭腦，長(cháng)大后建設祖國。
小學(xué)生科技知識的廣播稿 10
劉：各位老師、同學(xué)下午好！謝謝大準時(shí)收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播。我是xx，今天為大家播音的是新播音員xx、xx和我三人共同為大家主持。童年的生活就像五彩夢(mèng)，最富有幻想的就是科學(xué)之星。同學(xué)們多姿多彩的神奇幻想就是將來(lái)可能實(shí)現的美好景象。
姚：不知道你倆還記得大隊部上學(xué)期組織各中隊參加的“科技幻想繪畫(huà)”大賽嗎？
張：當然記得啊，我們班的同學(xué)也參加了。
劉：我知道不少同學(xué)獲得了省市一、二、三等獎，還有范麗平老師和趙潔老師的輔導獎呢。
姚：本學(xué)期又要參加省市舉辦的科技“六個(gè)一”和“七巧科技”主題活動(dòng)了，大隊部已經(jīng)在校園網(wǎng)發(fā)出了通知，我們要積極參加啊。
劉：今天我們就和大家一起來(lái)走進(jìn)科技，關(guān)注科技創(chuàng )新教育活動(dòng)。
張：送走流星雨，又迎日全食。星空燦爛意無(wú)窮，大千世界都是迷。
姚：地震威武比，海嘯沖天起。生命有奧秘，環(huán)境是主題。
劉：科學(xué)魔宮要探險，科學(xué)家有智慧加勇氣。
張：我們在開(kāi)中隊會(huì )時(shí)一定要多請科學(xué)家、優(yōu)秀科技工作者代表來(lái)給我們講更多的.科學(xué)奧秘。
姚：探油深千米，找礦行萬(wàn)里，祖國寶藏等你尋，沙漠荒原有奇跡。
劉：一個(gè)個(gè)疑惑，一次次揭密。一個(gè)個(gè)堡壘，一次次奪取。
張：科學(xué)沒(méi)有終點(diǎn)站，笑聲中迎來(lái)神奇天地。
姚：科學(xué)家真是既艱辛又偉大，就像你們剛才說(shuō)的探油深千米，找礦行萬(wàn)里真的不易。
劉：我是金點(diǎn)子，專(zhuān)愛(ài)動(dòng)腦子。加加減減有奧妙，冷冷暖暖變亦奇。
張：煎魚(yú)炒菜不濺油，煲粥煮面不會(huì )溢。
姚：小改革、小發(fā)明，小技法、小創(chuàng )意。
劉：生活里邊學(xué)問(wèn)大，科技之星我和你。
張：還真是的，這生活中的科學(xué)小常識、小竅門(mén)只要大家多動(dòng)腦子，還真不難發(fā)現
姚：我是巧巧手，實(shí)踐出真知。寬寬窄窄比一比，高高低低不差厘。
劉：水中暢游小艦艇，藍天飛翔小飛機。美觀(guān)方便小燈座，廢物利用加濕器。
張：小小工藝巧手做，看了誰(shuí)都伸拇指。
姚：每年學(xué)校六一手工作品展覽時(shí)，就展出了各個(gè)中隊不少隊員的優(yōu)秀手工作品。
劉：我是小科迷，幻想像彩筆。機器人、有思維，克隆牛、有力氣。
張：空中電梯上飛船，海底飛船很愜意。月球上面建工廠(chǎng)，火星上面去種地。
姚：科學(xué)有我的五彩夢(mèng)，明天的世界更美麗。
劉：今天我們真是大開(kāi)了眼界，了解了這么科技知識，我們今后要更加努力學(xué)習科學(xué)知識，不斷探索科學(xué)奧秘。
老師們、同學(xué)們，隨著(zhù)我們播音的結束，希望大家在繼續暢談心中美好的科學(xué)幻想。
下周同一時(shí)間再會(huì )！
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