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幼兒園區域繪畫(huà)《有趣的刮畫(huà)》教學(xué)方案設計
設計思路：
幼兒在日常的各類(lèi)活動(dòng)中經(jīng)常會(huì )運用到不同的工具，如我班在美工活動(dòng)中將牙簽、吸管、回形針等等作為輔助材料，這些工具不僅幫助孩子完成了創(chuàng )作，還激發(fā)了他們探究的興趣。為了給幼兒提供充分的探索機會(huì )，我結合刮畫(huà)這種常見(jiàn)且具有獨特藝術(shù)魅力的繪畫(huà)形式，設計了本次活動(dòng)。
目標：
1、通過(guò)看看、找找、畫(huà)畫(huà)的活動(dòng)，引導幼兒探究用不同工具刮畫(huà)的方法。
2、在活動(dòng)中激發(fā)幼兒大膽的想象力和創(chuàng )造力。
準備：
活動(dòng)前請幼兒自發(fā)收集不同的刮畫(huà)工具，包括廢舊材料；
范例若干份（布置在繪畫(huà)區域四周）；
已涂好的多色刮畫(huà)底版若干份（教師示范大底版和幼兒用底版）
活動(dòng)流程：
欣賞活動(dòng)――演示與討論――探索與創(chuàng )作――交流與評價(jià)
過(guò)程：
一、導入：欣賞活動(dòng)
1、幼兒自由欣賞刮畫(huà)作品。
�。ㄅc幼兒共同觀(guān)察畫(huà)面內容如故事、物體、線(xiàn)條等，并說(shuō)說(shuō)刮畫(huà)的方法。）
2、提問(wèn)：
�。�1）這些美麗的畫(huà)你覺(jué)得是怎么畫(huà)出來(lái)的？
�。ɡ蠋熂皶r(shí)肯定幼兒：“小朋友剛才看得都很仔細，這些畫(huà)都是刮出來(lái)的”）
�。�2）那么猜一猜刮畫(huà)的時(shí)候使用了哪些工具？
二、演示與討論：
1、出示刮畫(huà)工具，鼓勵個(gè)別幼兒自選并演示刮畫(huà)。
2、繼續提問(wèn)：“瞧，朋友們用了哪些不同的工具，都刮出了什么？”
�。▎l(fā)幼兒感知工具的不同會(huì )產(chǎn)生不同的刮畫(huà)效果。如線(xiàn)條的粗細、色彩的變化等。）
3、老師小結：原來(lái)這些不同的工具能刮得不一樣，想一想你準備用什么工具刮畫(huà)？
三、創(chuàng )作要求：
請試試用幾種不同的工具刮畫(huà)出你想到的故事、物體、線(xiàn)條。
四、幼兒創(chuàng )作刮畫(huà)，教師觀(guān)察指導
�。�1）激勵幼兒大膽使用不同的工具進(jìn)行刮畫(huà)，結合生活、故事、玩具用品、線(xiàn)條等展開(kāi)想象與創(chuàng )造。
�。�2）指導個(gè)別幼兒運用工具，豐富刮畫(huà)內容。
�。�3）提醒幼兒注意安全使用工具。
五、交流與評價(jià)
1、師：“誰(shuí)愿意來(lái)介紹一下自己的畫(huà)，說(shuō)說(shuō)你（你們）用了哪些工具刮畫(huà)的？“
2、評價(jià)刮畫(huà)的不同效果。如：“這么粗的線(xiàn)條你用了XX工具畫(huà)出來(lái)的，這么細得線(xiàn)條你用了XX工具來(lái)畫(huà)的�！�
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