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小學(xué)自選商場(chǎng)教學(xué)實(shí)錄
實(shí)錄就是按照真實(shí)情況，把實(shí)際情況記錄或錄制下來(lái)。小學(xué)自選商場(chǎng)教學(xué)實(shí)錄是講解了什么的呢，我們來(lái)看看下文。歡迎大家參考。
教學(xué)目標：
1、認識14個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)“巾、牙、尺、毛”4個(gè)字。認識一個(gè)偏旁“女”。
2、觀(guān)察自選商場(chǎng)，了解自選商場(chǎng)的售貨方式，體會(huì )它給購物的人們帶來(lái)的方便。
3、正確、流利地朗讀課文。
教學(xué)重點(diǎn)：認識14個(gè)生字。
教學(xué)難點(diǎn)：讓鄉下孩子知道自選商場(chǎng)里的東西很多，在自選商場(chǎng)買(mǎi)東西很方便。
課前準備：
1、拍攝一個(gè)在自選商場(chǎng)購物的錄像（鄉下孩子未必去過(guò)自選商場(chǎng)，教師應該給學(xué)生提供一個(gè)真實(shí)、形象、具體的自選商場(chǎng)）
2、讓學(xué)生收集一些商品的包裝，認讀商品名稱(chēng)。
3、課文中的9個(gè)商品名詞卡
4、一個(gè)貨架還有書(shū)本中的那些商品
課時(shí)安排：2課時(shí)
第一課時(shí)
一、揭題，看錄像談話(huà)。
1、揭題
2、看自選商場(chǎng)錄像
師：你們去過(guò)自選商場(chǎng)嗎？
有同學(xué)說(shuō)“有”，有同學(xué)說(shuō)“沒(méi)有”。
師：老師帶你們去逛逛吧。（播放自選商場(chǎng)的錄像）
學(xué)生看錄像1分30秒
師：看了之后，你有什么想說(shuō)的嗎？
生1：自選商場(chǎng)跟商店不一樣。
生2：商場(chǎng)里有作業(yè)本、尺子。
生3：自選商場(chǎng)里還有火腿腸、毛巾、非�？蓸�(lè )。
······
二、學(xué)習第一自然段
1、拼讀句子
過(guò)渡：是啊，大家看得很仔細，自選商場(chǎng)里有很多很多東西。
出示：zi xuan shang chang li de dong xi zhen duo
自選商場(chǎng)里的東西真多。
學(xué)生自由拼讀，指名讀，正音。
師：誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)他讀得怎樣？
生：他聲音很響，這點(diǎn)很好。但是，他沒(méi)有把“西”讀輕聲。
師：這位同學(xué)評得真好！他能先表?yè)P，再提出批評意見(jiàn)。（注重培養學(xué)生批評的藝術(shù)，先揚后抑）那你能把它讀好嗎？
師：對！讀得很好。其他同學(xué)也試試。
師：誰(shuí)能把整個(gè)句子讀正確呢？
先指幾名同學(xué)讀，再齊讀。
2、理解“東西”。東西就是指自選商場(chǎng)里擺放著(zhù)的那些商品。
三、學(xué)習詞語(yǔ)
1、認商品
教師出示一個(gè)小小的貨架，說(shuō)：“雙休日的時(shí)候，老師去了一趟自選商場(chǎng)，買(mǎi)來(lái)了這么多東西，你能說(shuō)出它們的名字嗎？
指2名同學(xué)說(shuō)。（面包、毛巾、鉛筆、洗衣粉······）
2、自學(xué)詞語(yǔ)
過(guò)渡：同學(xué)們真能干，但是我們不僅要能認識這些商品，還要認識它們商品名。書(shū)本就是我們的好老師，請你先自學(xué)書(shū)本上的9個(gè)商品名，別忘了自學(xué)的方法。（自由拼讀，用筆把不會(huì )拼讀的音節做上記號）
學(xué)生自學(xué)。
3、合作解難
師：大家自學(xué)得很認真�，F在，把你學(xué)會(huì )的向小組同學(xué)讀一讀，把你不會(huì )的向小組同學(xué)問(wèn)一問(wèn)。比比哪一組同學(xué)合作得最成功。
各小組解疑。
4、匯報學(xué)習情況
�。�1）帶音節讀
師：經(jīng)老師觀(guān)察，大家合作得很認真，小組同學(xué)之間能互相幫助，共同學(xué)習，那么，哪組同學(xué)愿意來(lái)讀一讀呢。
出示貼有打亂次序的商品名詞卡的小黑板，讓學(xué)生拼讀。指兩個(gè)組讀，評議。
�。�2）不帶音節讀
師：剛才這兩組同學(xué)學(xué)習很認真，讀得很棒。如果，去掉音節你們會(huì )讀嗎？
開(kāi)火車(chē)讀。
四、游戲——分類(lèi)
1、商品分類(lèi)
過(guò)渡：為了人們買(mǎi)東西方便，自選商場(chǎng)里貨架上的商品都是分類(lèi)陳放的，老師這個(gè)貨架上的商品你能幫忙分分類(lèi)嗎？
請一個(gè)小組的同學(xué)分類(lèi)。
師：你們能說(shuō)說(shuō)為什么這樣分嗎？
生：我們把它們分成三類(lèi)。一類(lèi)是吃的東西，一類(lèi)是生活用品，還有一類(lèi)是學(xué)習用品。
2、詞語(yǔ)分類(lèi)
師：分得很正確，說(shuō)得也很好！那誰(shuí)能把小黑板的9個(gè)商品名分成這樣的3類(lèi)嗎？
指名分類(lèi)，貼在大黑板上。
五、認記生字
1、出示生字：商、場(chǎng)、包、奶、牙、毛、巾、筆、尺、作、業(yè)、本、東、西
2、同桌互相討論，說(shuō)一說(shuō)怎樣記住這些字。
3、匯報討論結果。
學(xué)習女字旁，奶字是女字旁，聯(lián)系媽、姐記憶。
4、游戲：走迷宮（畫(huà)一幅迷宮圖，貼上14個(gè)生字）
比比誰(shuí)最能干，能夠獨自一人走出迷宮。
5、組詞。
六、指導寫(xiě)生字“巾、牙”
1、找一找，找出每個(gè)字的關(guān)鍵筆畫(huà)。
2、看一看，每個(gè)字在田字格中的位置。
3、想一想每個(gè)字的筆順，再書(shū)空。
4、教師范寫(xiě)。
5、學(xué)生描紅，臨寫(xiě)。
板書(shū)設計：
自選商場(chǎng)
自選商場(chǎng)里的東西真多。
吃的：面包、牛奶、火腿場(chǎng)
生活用品：牙膏、毛巾、洗衣粉
學(xué)習用品：鉛筆、尺子、作業(yè)本
第二課時(shí)
一、復習鞏固
1、開(kāi)火車(chē)認讀商品名
2、開(kāi)火車(chē)認讀生字
3、復習女字旁，說(shuō)說(shuō)你認識的女字旁的字還有哪些？
二、學(xué)習課文
1、學(xué)生自學(xué)課文
注意自學(xué)方法：把不會(huì )拼讀的詞語(yǔ)用鉛筆做上記號
2、小組合作
小組合作學(xué)習，由小組自由決定用怎樣的方式學(xué)習。（如：一個(gè)人一個(gè)人輪讀，沒(méi)輪到讀的同學(xué)認真聽(tīng)，并用筆做出別人讀得不對的地方；每個(gè)小組成員都當一次小老師，帶小組員讀，不會(huì )讀的，互相幫忙等等，只要是對學(xué)習有幫助，怎么合作都可以。）教師巡視指導。
3、匯報學(xué)習情況
請2個(gè)小組的同學(xué)讀一讀。評議。
注意長(cháng)句的停頓：我和媽媽/從貨架上/選了一些食品。收款的阿姨/用電腦/很快算出了要付的錢(qián)。
4、理解課文
師：你們認真讀了課文，讀懂了什么呢？
生：他們是從貨架上選東西的。
師：對，他們是自己直接從貨架上選的，不需要售貨員的幫忙。你還知道些什么呢？
生：我還知道了，自選商場(chǎng)里收錢(qián)時(shí)用電腦算的，而且算的很快。
生：在自選商場(chǎng)買(mǎi)東西很方便。
師：對啊，自選商場(chǎng)里商品的擺放是向顧客開(kāi)放的，只要你想買(mǎi)，你可以直接從貨架上選，然后到收款臺付款，非常方便。
三、看錄像，做實(shí)地演習
1、看在自選商場(chǎng)購買(mǎi)商品的錄像，讓學(xué)生對自選商場(chǎng)有更深一步的認識。
2、學(xué)生表演在自選商場(chǎng)買(mǎi)東西。
四、指導書(shū)寫(xiě)“尺、毛”
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