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藝術(shù)教育中的電腦數碼設計藝術(shù)與傳統文化
電腦作為信息時(shí)代的一個(gè)重要組成部分，已滲入到我們生活的每一個(gè)領(lǐng)域，成為各個(gè)環(huán)節中一個(gè)必不可少的運作手段。而在現代設計行業(yè)對電腦輔助設計的應用，已基本取代了傳統的手工繪制工具，為設計師提供了一種前所未有的藝術(shù)表現空間，更為設計師提供了實(shí)現創(chuàng )意的極大潛能。隨著(zhù)電腦輔助設計的廣泛應用，也為設計教育帶來(lái)了全新的發(fā)展契機，電腦數碼多媒體技術(shù)逐漸成為了設計表現的主流，它使學(xué)生有了多元化的視覺(jué)表現方法，使設計過(guò)程變得更迅速和便捷，設計創(chuàng )意能更輕松地得到展現，學(xué)生也由此獲得更多的精力和時(shí)間來(lái)進(jìn)行新的構思和創(chuàng )意的嘗試。這彌補了傳統繪畫(huà)工具的不足，用鼠標和屏幕代替了筆和畫(huà)紙，使學(xué)生的想象力和創(chuàng )造力直接面對高科技帶來(lái)的無(wú)限多樣性和可能性。為此，很多設計院校都在近幾年開(kāi)設了多媒體設計的必修課程，通過(guò)課程的教學(xué)，使學(xué)生實(shí)現設計草圖、圖形輸入、虛擬環(huán)境模擬、圖形設計等環(huán)節的電腦電腦數碼化處理，快速而準確地表達設計創(chuàng )意。
一 電腦數碼藝術(shù)與傳統文化——傳承文化藝術(shù)與科學(xué)技術(shù)結合的產(chǎn)物是設計，而藝術(shù)與科技，又同屬于廣義的文化范疇。文化是人類(lèi)社會(huì )歷史實(shí)踐過(guò)程中所創(chuàng )造的物質(zhì)文明與精神文明的總和，具有不可逆的傳承性。雖然一代又一代的藝術(shù)家與設計師，總是企圖擺脫傳統文化的陰影，創(chuàng )造屬于他們自己的藝術(shù)里程碑，但傳統文化還是如影隨形，到處可見(jiàn)。因此，我們可以說(shuō)，任何傳統文化，都必然對藝術(shù)與科技的發(fā)展，產(chǎn)生非常深刻的影響，并且通過(guò)藝術(shù)與科技，或者直接，或者間接，都對現代設計產(chǎn)生連帶的巨大影響。任何一種藝術(shù)形式的出現，都要依賴(lài)于當時(shí)社會(huì )和科技的發(fā)展。電腦數碼設計這一藝術(shù)形式便是隨著(zhù)計算機的發(fā)展和普及，電腦電 腦數碼化時(shí)代的到來(lái)而誕生的。著(zhù)名藝術(shù)家羅伯特·勞申伯（Robert Rauschenberg）和設計大師喬治·開(kāi)普斯（George Capps）在上世紀60年代就開(kāi)始成立了專(zhuān)門(mén)機構研究電腦數碼圖形與電腦數碼藝術(shù)，從上世紀80年代美國蘋(píng)果電腦公司推出MACINTOSH電腦形成“桌面排版系統”（簡(jiǎn)稱(chēng)DTP）開(kāi)始，電腦數碼技術(shù)在設計領(lǐng)域應用越來(lái)越受到人們的重視。電腦數碼圖形技術(shù)的成熟帶動(dòng)了CAD/CAM（電腦輔助設計/電腦輔助制造）的普及和發(fā)展，設計藝術(shù)與電腦數碼技術(shù)才得以真正結合。隨著(zhù)現代的電腦數碼技術(shù)在藝術(shù)表現領(lǐng)域中開(kāi)始形成自身獨特的視覺(jué)表現語(yǔ)言，體現出更高的藝術(shù)價(jià)值，電腦數碼設計開(kāi)始進(jìn)入到藝術(shù)的古老殿堂。但是當電腦數碼藝術(shù)創(chuàng )作給藝術(shù)家帶來(lái)興奮和視覺(jué)的新奇的同時(shí)，卻發(fā)現因文化科技等諸多因素，產(chǎn)生了電腦數碼藝術(shù)與傳統繪畫(huà)藝術(shù)美的情感差異和電腦數碼藝術(shù)表現的不足，同時(shí)還存在一些對電腦數碼藝術(shù)的模糊認識。通過(guò)對傳統藝術(shù)形式和電腦數碼藝術(shù)創(chuàng )作文化淵源的發(fā)掘，探討電腦數碼設計創(chuàng )作的視覺(jué)表現和美學(xué)趨向，及其藝術(shù)創(chuàng )作最基本的圖形、色彩、民族文化、電腦數碼技術(shù)等方面的要素，有助于學(xué)生正確認識電腦數碼藝術(shù)。用傳統藝術(shù)，尤其是民族的文化藝術(shù)來(lái)豐富電腦數碼藝術(shù)創(chuàng )作，以彌補電腦數碼藝術(shù)創(chuàng )作中藝術(shù)文化內涵的不足，解決在現代電腦數碼藝術(shù)創(chuàng )作中存在的視覺(jué)表現，以及認識和發(fā)展方向的問(wèn)題，是正確表現電腦數碼藝術(shù)創(chuàng )作中傳統繪畫(huà)藝術(shù)美的關(guān)鍵。
二 電腦數碼藝術(shù)與傳統文化——審美情感差異形成傳統藝術(shù)形式和電腦數碼藝術(shù)創(chuàng )作審美情感的差異，首先是文化傳統淵源的不同。傳統繪畫(huà)藝術(shù)創(chuàng )作是建立在深厚的文化底蘊和歷史淵源之上的，蘊藏著(zhù)眾多的地域風(fēng)情和民族文化。傳統的藝術(shù)精粹形式豐富，包涵著(zhù)深刻的文化積淀、民族的心理情感、風(fēng)俗習慣、審美觀(guān)念及審美情趣。傳統繪畫(huà)藝術(shù)所體現出深遠的歷史傳統，眾多的風(fēng)格流派和博大的地域民族文化，以及傳統繪畫(huà)的筆墨造型和傳統藝術(shù)的文化淵源，都在人們的心理情感交流上造成親和力，產(chǎn)生心靈的共鳴。而新生的電腦數碼藝術(shù)創(chuàng )作是在科技和工業(yè)的基礎上發(fā)展起來(lái)的，在美學(xué)情感上缺乏傳統文化基礎，在表現形式和內容上有較大的局限，使人產(chǎn)生在文化遺傳上的陌生和疏遠。其次是因為現代科技的含量導致創(chuàng )作和表現的差異。延續了幾個(gè)世紀的傳統繪畫(huà)，尤其是傳統的工藝美術(shù)，除了在技法和材料上的創(chuàng )新外，還沒(méi)有受到過(guò)像現代電腦電腦數碼化所帶來(lái)的這樣巨大的沖擊。
三 電腦數碼藝術(shù)與傳統文化——完美結合在電腦數碼設計表現過(guò)程中，吸收不同文化、各學(xué)科領(lǐng)域的相互補充、借鑒是電腦數碼藝術(shù)發(fā)展的根本。結合民族的優(yōu)秀傳統文化和藝術(shù)形式是不斷充實(shí)電腦數碼設計的魅力和生命力所在。電腦數碼藝術(shù)創(chuàng )作也具有很多自身的魅力，她為傳統繪畫(huà)創(chuàng )作的表達和反映藝術(shù)家的創(chuàng )作構思提供了形象化的手段，最大限度地發(fā)揮藝術(shù)家的思維和想象力。在近50年來(lái)久負盛名的設計師中，諾曼·塞斯萊維茲（Roman Cieslewicz）、田中一光、靳埭強等可以說(shuō)是具有代表性的設計大師，他們的電腦數碼視覺(jué)表現語(yǔ)言上都是獨樹(shù)一幟，為電腦數碼設計與民族傳統繪畫(huà)相互借鑒和相互發(fā)展都做出很大的貢獻。諾曼·塞斯萊維茲的電腦數碼設計作品表現出奇異的構思和超人的想象力，他將自然和非自然，現實(shí)和超現實(shí)，理性和反理性的事物及觀(guān)念交織、揉和在一起的非凡的創(chuàng )造力，他對人類(lèi)自身和文化傳統的獨特思維和觀(guān)察，揭示表達主題的藝術(shù)手法，都令觀(guān)者感到激動(dòng)和震駭。作品“SAINTECORCHE”（圣徒的思維）通過(guò)視覺(jué)的夸張和超現實(shí)的手法表現抽象的理念，就體現了他那奇異的構思和非凡創(chuàng )造力的視覺(jué)語(yǔ)言。
日本設計大師田中一光把現代設計觀(guān)念和電腦電腦數碼藝術(shù)的形式美揉合到日本傳統藝術(shù)里，作品帶有明顯的優(yōu)雅、素凈和單純的民族文化特色，又具備了強烈的現代美感，將現代意識和傳統精神融為一體，以獨特的表現形式和視覺(jué)語(yǔ)言以及鮮明的個(gè)性在日本設計界掀起一場(chǎng)對傳統精神的再創(chuàng )新再創(chuàng )造運動(dòng)。他的海報設計“染織新秀展海報”以日本傳統民族服裝和服作為設計符號，不僅體現了民族文化，而且在表現手法上又具備現代設計的形式美。靳埭強的電腦數碼設計作品也同樣具有很強的民族特色，如：“漢字主題系列”，明顯表達了對我國文化藝術(shù)的深刻理解，他通過(guò)對水墨、書(shū)法等中華藝術(shù)精粹的準確把握，形成自己那種帶有很強東方文化的表現風(fēng)格，完美地把民族傳統文化藝術(shù)揉和到現代設計觀(guān)念里面。同時(shí)在他的作品中也同樣體現出了他對電腦電腦數碼藝術(shù)創(chuàng )作美的準確把握和正確認識，使得兩種觀(guān)念相得益彰，相互輝映。電腦電腦數碼現代設計是一種新生的藝術(shù)形式，她需要多學(xué)科、多知識層面的融合才可取長(cháng)補短，因此了解電腦電腦數碼化基本原理，熟練掌握電腦電腦數碼創(chuàng )作的技巧，具備藝術(shù)創(chuàng )作能力和設計的修養，是電腦數碼技術(shù)與藝術(shù)創(chuàng )作設計的完善結合，是“電腦數碼藝術(shù)家”的基本素質(zhì)，也是現代設計藝術(shù)教育的發(fā)展趨勢。
計算機不是人腦，但是來(lái)自人腦，應該認識到計算機是人腦的延伸和擴展。任何一門(mén)藝術(shù)的表現形式都不能說(shuō)是盡善盡美的，電腦數碼藝術(shù)也同樣有其不足，但具備藝術(shù)修養是電腦數碼藝術(shù)的根本前提，電腦表現形式的不足可以改善，而藝術(shù)修養的匱乏就決定了電腦數碼藝術(shù)作品的命運。今天，學(xué)生不僅需要能熟練地掌握計算機多媒體軟件的使用，而且也需要尊重藝術(shù)創(chuàng )作的規律，以人為本，注重美學(xué)修養。作為倡導視覺(jué)創(chuàng )新的設計教育者，應該不斷地改善教學(xué)的方式，結合技術(shù)的發(fā)展，致力于培養全面發(fā)展的創(chuàng )新型設計人才，這也是我們設計教育在未來(lái)值得延續的話(huà)題。
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