六年級作業(yè)調查報告:常德的景點(diǎn)

六年級作業(yè)調查報告:常德的景點(diǎn)

　　周五，老師給我們布置了一項調查報告的作業(yè)，主題是常德的景點(diǎn)，目的是讓常德的公民講講常德景點(diǎn)有哪些不足。作業(yè)布置了，同學(xué)們都開(kāi)心地討論著(zhù)�？创蠹疫@么積極，老師便把全班分成了5個(gè)組，每個(gè)組分別調查常德的一個(gè)景點(diǎn)。

　　周末，我們組便一起相約來(lái)到了柳葉湖，想著(zhù)這兒游玩的人多，我們的調查結果拿回去看，那還不是第一��！我們組的智多星鄭寒友早已把調查問(wèn)卷印好了，在那兒等著(zhù)我們呢。

　　剛開(kāi)始，我們都很害怕，就像剛離巢的雛鳥(niǎo)，不敢張開(kāi)翅膀大膽飛翔。我壯了壯膽，帶了個(gè)頭，看見(jiàn)迎面走來(lái)一位阿姨，便非常有禮貌地上前去打招呼：阿姨，您好！能麻煩您填一下這個(gè)調查問(wèn)卷嗎？阿姨先是一愣，接著(zhù)上下打量了我一番，才接過(guò)調查問(wèn)卷看了看。我的心里甭提有多緊張了，臉上火辣辣的，鼻尖上也沁出了細密的汗珠，畢竟這是第一次主動(dòng)與陌生人說(shuō)話(huà)。正當我不安時(shí)，阿姨便填好了問(wèn)卷，還給了我。我微笑著(zhù)對她點(diǎn)頭致謝，阿姨也和氣地拍了拍我的肩：小朋友，很不錯��！說(shuō)完便繼續朝前走了。拿著(zhù)這張珍貴的調查問(wèn)卷，我的心里一下便樂(lè )開(kāi)了花，就更有勇氣去尋找下一個(gè)獵物了。

　　下午，等到我們組匯總的時(shí)候，同學(xué)們都拿回了那寫(xiě)滿(mǎn)意見(jiàn)的調查問(wèn)卷，我們組也順利地完成了這次調查。老師對我們組的成績(jì)非常滿(mǎn)意，我們個(gè)個(gè)都很開(kāi)心。

　　通過(guò)這次調查，我們不僅了解了柳葉湖還有哪些需要改進(jìn)的地方，還學(xué)會(huì )了如何察言觀(guān)色，像阿姨、老奶奶、老爺爺，這樣的人就容易接近些。還有，我懂得了：不管做什么事，都要有嘗試跨出第一步的勇氣！只有做到了這一點(diǎn)，我們將來(lái)長(cháng)大后，才能干出一番大事業(yè)！

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