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我想課堂教學(xué)實(shí)錄第
我想是一首童詩(shī)，那么這首詩(shī)主要講述了什么內容?同學(xué)們該如何學(xué)習?教師應該做好教案指導孩子們。下面是由小編整理的我想課堂教學(xué)實(shí)錄，一起來(lái)看看吧。
我想課堂教學(xué)實(shí)錄第一課時(shí)
一、了解兒童詩(shī)，形象解讀兒童詩(shī)意境的“意”和“境”
師：同學(xué)們，你們讀過(guò)兒童詩(shī)嗎?你能根據自己的理解說(shuō)說(shuō)什么是兒童詩(shī)嗎?
生1：詩(shī)人寫(xiě)給兒童讀的詩(shī)叫兒童詩(shī)。
生2：適合兒童讀的詩(shī)。
生3：還有兒童寫(xiě)的有兒童情趣的詩(shī)
師：對!成人或兒童寫(xiě)的具有兒童情趣、反映兒童生活、適合兒童閱讀的詩(shī)是兒童詩(shī)。
師：有人說(shuō)這首詩(shī)意境好美啊，你們知道什么是兒童詩(shī)的意境嗎?不知道，下面我們來(lái)欣賞一首兒童詩(shī)。:
師朗誦：“天上月亮圓又圓，/照在海里像玉盤(pán)。/一群魚(yú)兒游過(guò)來(lái)，/玉盤(pán)碎成兩三片。/魚(yú)兒嚇得快逃開(kāi)，/一直逃到巖石邊。/回過(guò)頭來(lái)看一看，/月亮還是圓又圓。
師：在月照大海的靜態(tài)美景中，通過(guò)魚(yú)兒的“逃”和“看”的動(dòng)態(tài)加入，寫(xiě)活了一群小魚(yú)兒戲水觀(guān)月的畫(huà)面。這首兒童詩(shī)中戲水觀(guān)月的畫(huà)面就是意境中的“境”，詩(shī)中盎然的童趣就是意境中的“意”。簡(jiǎn)單地說(shuō).兒童詩(shī)的“意境”中的“意”指詩(shī)中的感情、道理、想法;“境”指詩(shī)中的“畫(huà)面”。
師出示符號“0”，讓學(xué)生根據“0”的形態(tài)特點(diǎn)觀(guān)察、想象：“0”是什么?
生：數字零、字母0、雞蛋、石子、張開(kāi)的嘴、圓圓的盤(pán)子、圓圓的月亮、紅紅的太陽(yáng)……
師：同學(xué)們，你們剛才的想象是一幅幅畫(huà)面，就可以作為兒童詩(shī)的“境”，如果以此為題目在詩(shī)中進(jìn)行無(wú)限的遐象抒發(fā)自己的感情和想法，就是“意”。我們讀兒童詩(shī)就要抓住詩(shī)中的“境”去體會(huì )詩(shī)中的“意”。
二、啟發(fā)學(xué)生以“小手、桃樹(shù)枝，眼睛、風(fēng)箏，我、春天的土地”為依據，想象《我想》這首詩(shī)的意境，體會(huì )兒童奇特的想象
師：出示“小手＋桃樹(shù)枝”，如果把你的小手安在桃樹(shù)枝上，會(huì )長(cháng)出什么呢?
生1：我會(huì )長(cháng)出稚嫩的花蕾，在陽(yáng)光下盡情地綻放。
生2：我會(huì )長(cháng)出稚嫩的枝條，在春風(fēng)春雨中盡情地生長(cháng)。
師：此時(shí)的你會(huì )有些什么想法?
生3：我會(huì )與樹(shù)上的小鳥(niǎo)、桃樹(shù)枝、桃樹(shù)葉成為好朋友。
生4：我會(huì )讓小鳥(niǎo)在我的枝條上筑巢、搭窩，讓鳥(niǎo)的家族自由地歌唱。
生5：歌唱美好的生活……
師：出示“腳丫十柳樹(shù)根”，如果把你的小手接在柳樹(shù)根上，又會(huì )長(cháng)出什么呢?
生1：我會(huì )長(cháng)好多好多的根。
生2：我會(huì )發(fā)好多好多的芽。
生3：我會(huì )長(cháng)出很多很多的柳枝、柳葉。
生4：我會(huì )長(cháng)出很多很多的柳樹(shù)，長(cháng)成一片茂盛的柳樹(shù)林子。
師：此時(shí)的你會(huì )有些什么愿望?
生5：我會(huì )給人們遮蔭，讓我的同學(xué)在樹(shù)下乘晾、讀書(shū)……
師：出示“眼睛十風(fēng)箏”，如果把你的眼睛裝在風(fēng)箏上，你會(huì )看到些什么?
生1：我會(huì )看見(jiàn)藍藍的天空、自由飄飛的白云。
生2：我會(huì )看見(jiàn)自由飛翔的小鳥(niǎo);還會(huì )看見(jiàn)紅彤彤的太陽(yáng)。
師：往下看。
生：看到巍巍長(cháng)城、滾滾長(cháng)江、滔滔黃河、一碧千里的草原;看到繁華的都市北京、上海、重慶、萬(wàn)州……
師：出示“我+春天的土地”，如果把你種在春天的土地里，你會(huì )變成什么?
生1：我會(huì )變成小草、小花，把祖國打扮得美麗無(wú)比。
師：多么美好的愿望啊!你們呢?會(huì )變成什么?有什么美好的愿望?
生2：我會(huì )變成蒲公英，在空中自由地飛呀飛，把我的理想告訴小樹(shù)、小花，告訴小松鼠、小花貓、小熊貓……
生3：我會(huì )變成一棵搖錢(qián)樹(shù)，為窮人搖下很多很多的錢(qián)，讓他們過(guò)上幸福的生活。
生4：我會(huì )變成神筆馬良，為癱瘓的媽媽畫(huà)出神藥，媽媽吃了藥馬上就能站起來(lái)。
師：多么孝順、多么善解人意的孩子!
生5：我也會(huì )變成神筆馬良，為窮人畫(huà)美味佳肴、高樓大廈;還為我自己畫(huà)一臺電腦(因為我家窮，買(mǎi)不起電腦)，我要在網(wǎng)上讀好多好多書(shū)，還要盡情地玩各種喜歡的游戲……
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