常見(jiàn)微生物介紹

常見(jiàn)微生物介紹

　　微生物包括：細菌、病毒、真菌以及一些小型的原生生物、顯微藻類(lèi)等在內的一大類(lèi)生物群體，它個(gè)體微小，與人類(lèi)關(guān)系密切。以下是小編為大家收集的常見(jiàn)微生物介紹，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一、高中常見(jiàn)微生物

　　一、原核生物：（大腸桿菌、根瘤菌、硝化細菌、乳酸菌、結核桿菌、衣原體、立克次氏體、藍藻、放線(xiàn)菌、支原體）

　　它的基因組DNA為擬核中的一個(gè)環(huán)狀分子。同時(shí)可以有多個(gè)環(huán)狀質(zhì)粒DNA。

　　2、根瘤菌（異養需氧）

　�。�1）與豆科植物共生，形成根瘤并固定空氣中的氮氣供植物營(yíng)養的一類(lèi)桿狀細菌。能促使植物異常增生的一類(lèi)革蘭氏染色陰性需氧桿菌。

　�。�2）正常細胞以鞭毛運動(dòng)，無(wú)芽孢�？衫�用多種碳水化合物，并產(chǎn)生相當量的胞外粘液。

　　3、硝化細菌（自養需氧）

　�。�1）好氧性細菌，包括亞硝化菌和硝化菌。生活在有氧的水中或砂層中，在氮循環(huán)水質(zhì)凈化過(guò)程中扮演著(zhù)很重要的角色

　�。�2）硝化細菌分類(lèi)：自養性細菌。包括兩種完全不同的代謝群：亞硝酸菌屬及硝酸菌屬，它們包括形態(tài)互異的桿菌、球菌和螺旋菌。

　�。�3）大多數為專(zhuān)性化能自養型，不能在有機培養基上生長(cháng)，只有少數為兼性自養型，也能在某些有機培養基上生長(cháng)

　�。�4）從形態(tài)上看，也有多樣，如球形、桿狀、螺旋形等，但均為無(wú)芽孢的革蘭氏陰性菌；有些有鞭毛能運動(dòng)，如亞硝化葉菌，借周身鞭毛運動(dòng)；有些無(wú)鞭毛不能運動(dòng)，如硝化刺菌。一般分布于土壤、淡水、海水中，有些菌僅發(fā)現于海水中，例如硝化球菌、硝化刺菌。

　　4.乳酸菌

　�。�1）凡是能從葡萄糖或乳糖的發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生乳酸的細菌統稱(chēng)為乳酸菌。這是一群相當龐雜的細菌。除極少數外，其中絕大部分都是人體內必不可少的且具有重要生理功能的菌群，其廣泛存在于人體的腸道中。目前已被國內外生物學(xué)家所證實(shí)，腸內乳酸菌與健康長(cháng)壽有著(zhù)非常密切的直接關(guān)系。

　�。�2）乳酸菌是一種存在于人類(lèi)體內的益生菌。乳酸菌能夠將碳水化合物發(fā)酵成乳酸，因而得名。益生菌能夠幫助消化，有助人體腸臟的健康，因此常被視為健康食品，添加在酸奶之內。

　�。�3）藍藻不具葉綠體、線(xiàn)粒體、高爾基體、中心體、內質(zhì)網(wǎng)和液泡等細胞器，唯一的細胞器是核糖體。

　　含葉綠素a，無(wú)葉綠素b，含數種葉黃素和胡蘿卜素，還含有藻膽素（是藻紅素、藻藍素和別藻藍素的總稱(chēng)）。一般說(shuō)，凡含葉綠素a和藻藍素量較大的，細胞大多呈藍綠色。

　�。�4）單細胞生物，沒(méi)有細胞核，但細胞中央含有核物質(zhì)，通常呈顆粒狀或網(wǎng)狀，染色質(zhì)和色素均勻的分布在細胞質(zhì)中。該核物質(zhì)沒(méi)有核膜和核仁，但具有核的功能，故稱(chēng)其為原核（或擬核）。在藍藻中還有一種環(huán)狀DNA——質(zhì)粒，在基因工程中擔當了運載體的作用。

　�。�5）大多數藍藻的細胞壁外面有膠質(zhì)衣，因此又叫粘藻。在所有藻類(lèi)生物中，藍藻是最簡(jiǎn)單、最原始的一種。

　�。�6）繁殖方式：

　　⊙營(yíng)養繁殖，包括細胞直接分裂（即裂殖）、群體破裂和絲狀體產(chǎn)生藻殖段等幾種方法

　　⊙內生孢子或外生孢子等，以進(jìn)行無(wú)性生殖。孢子無(wú)鞭毛。目前尚未發(fā)現藍藻有真正的有性生殖。

　　6、放線(xiàn)菌

　�。�1）菌落呈放線(xiàn)狀。它是一個(gè)原核生物類(lèi)群，在自然界中分布很廣，主要以孢子繁殖，其次是斷裂生殖。

　�。�2）放線(xiàn)菌在形態(tài)上分化為菌絲和孢子，在培養特征上與真菌相似。

　�。�3）放線(xiàn)菌是屬于一類(lèi)具有分支狀菌絲體的細菌，革蘭染色為陽(yáng)性。主要依據為：

　�、偻瑢僭�核微生物：細胞核無(wú)核膜、核仁和真正的染色體；細胞質(zhì)中缺乏線(xiàn)粒體、內質(zhì)網(wǎng)等細胞器；核糖體為70S；

　�、诩毎�結構和化學(xué)組成相似：細胞具細胞壁，主要成分為肽聚糖，并含有DPA；放線(xiàn)菌菌絲直徑與細菌直徑基本相同；

　�、圩钸m生長(cháng)PH范圍與細菌基本相同，一般呈微堿性

　�、芏紝θ芫�酶和抗生素敏感，對抗真菌藥物不敏感；

　�、莘敝撤绞綖闊o(wú)性繁殖，遺傳特性與細菌相似。

　　7、支原體

　　二、病毒：非細胞生物（寄生）

　　三、真菌：（真核生物）酵母菌、霉菌

　　1、酵母菌：

　�。�1）異養兼性厭氧酵母菌是一些單細胞真菌。

　　根據酵母菌產(chǎn)生孢子（子囊孢子和擔孢子）的能力，可將酵母分成三類(lèi)：

　�、傩纬涉咦拥闹晗祵儆谧幽揖�和擔子菌。

　�、诓恍纬涉咦拥�主要通過(guò)出芽生殖來(lái)繁殖的稱(chēng)為不完全真菌，或者叫“假酵母”（類(lèi)酵母）。③目前已知大部分酵母被分類(lèi)到子囊菌門(mén)。酵母菌在自然界分布廣泛，主要生長(cháng)在偏酸性的潮濕的含糖環(huán)境中，而在釀酒中，它也十分重要。而且貓吃了還會(huì )脹大，非常的危險。

　�。�2）酵母營(yíng)專(zhuān)性或兼性好氧生活，目前未知專(zhuān)性厭氧的酵母。在缺乏氧氣時(shí)，發(fā)酵型的酵母通過(guò)將糖類(lèi)轉化成為二氧化碳和乙醇（俗稱(chēng)酒精）來(lái)獲取能量。

　　2、霉菌：

　　其細胞壁主要成分為幾丁質(zhì)，注意與鏈霉菌）區分

　　3、蘑菇等。（異養需氧）

　　四、原生生物：（真核生物）*草履蟲(chóng)*變形蟲(chóng)*衣藻

　　1、草履蟲(chóng)

　�。�1）特性：身體很小，圓筒形的原生動(dòng)物，它只有一個(gè)細胞構成，是單細胞動(dòng)物，雌雄同體。

　�。�2）分裂：草履蟲(chóng)全身由一個(gè)細胞組成，體內有一對成型的細胞核，即營(yíng)養核（大核）和生殖核（小核），進(jìn)行分裂生殖時(shí)，小核分裂成新的大核和小核，舊的大核退化消失，故稱(chēng)其為真核生物。

　　結構：其身體表面包著(zhù)一層表膜，除了維持草履蟲(chóng)的體型外，還負責內外氣體交換，吸收水里的氧氣，排出二氧化碳。膜上密密地長(cháng)著(zhù)近萬(wàn)根纖毛，靠纖毛的劃動(dòng)在水中旋轉運動(dòng)。它身體的一側有一條凹入的小溝，叫“口溝”，相當于草履蟲(chóng)的“嘴巴”�？跍蟽鹊拿荛L(cháng)的纖毛擺動(dòng)時(shí)，能把水里的細菌和有機碎屑作為食物擺進(jìn)口溝，再進(jìn)入草履蟲(chóng)體內，供其慢慢消化吸收。殘渣由胞肛排出。

　�。�3）生殖方式：無(wú)性、接合、內合、自配、質(zhì)配等等。

　�。�4）草履蟲(chóng)細胞器的功能分工如下：

　　口溝：取食據估計，一只草履蟲(chóng)每小時(shí)大約能形成60個(gè)食物泡，每個(gè)食物泡中大約含有30個(gè)細菌，因此，一只草履蟲(chóng)每天大約能吞食43000個(gè)細菌，它對污水有一定的凈化作用。

　　表膜：氧的攝入，二氧化碳的排出都通過(guò)表膜

　　大核：營(yíng)養代謝

　　小核：內含遺傳物質(zhì)，生殖作用

　　食物泡：食物泡是草履蟲(chóng)進(jìn)行胞吞作用產(chǎn)生的，進(jìn)入細胞后將與初級溶酶體融合形成次級溶酶體。食物泡隨著(zhù)細胞質(zhì)流動(dòng)，其中的食物逐漸被消化。伸縮泡及收集管：收集代謝廢物和多余的水分，并排到體外

　　胞肛：排出不能消化的食物殘渣

　　二、常見(jiàn)微生物的比較

　　乳酸菌、硝化細菌、酵母菌三類(lèi)微生物的比較：

　　原核生物的細胞質(zhì)內沒(méi)有線(xiàn)粒體、高爾基體等細胞器，細胞質(zhì)中有各種內含物，包括非膜結構的細胞器——核糖體。另外有顆粒狀的內含物，包括肝糖粒、淀粉粒、易染顆粒與硫粒等。

　　原核細胞與真核細胞的比較：

　　重要代表生物——細菌：

　　病毒的結構。病毒沒(méi)有細胞結構，具體結構列表如下：

　　原核生物的種類(lèi)：

　　高中《生物》課本中介紹了原核生物包括細菌、藍藻、放線(xiàn)菌、立克次氏體、支原體、衣原體。而對于哪些“菌”屬于細菌，哪些“藻”屬于藍藻，同學(xué)們較模糊。以下對這部分內容進(jìn)行扼要的總結。

　�。�1）細菌和放線(xiàn)菌：

　�、偌毦�：從形態(tài)上看，細菌可以分成三類(lèi)——球菌、桿菌、螺旋菌，它們都屬于原核生物。球菌有：尿素小球菌、肺炎雙球菌、乳酸鏈球菌（即乳酸菌）、金黃色葡萄球菌等。桿菌有：結核桿菌（結核菌）、枯草桿菌、醋酸桿菌、破傷風(fēng)桿菌、大腸桿菌、小螺菌等。

　�、诜啪�(xiàn)菌：它與細菌都屬于原核類(lèi)微生物，但與細菌的區別是能產(chǎn)生分支的菌體，因菌落呈放射狀而得名。

　�。�2）真菌類(lèi)：

　　酵母菌、霉菌、蘑菇、靈芝都屬于真菌，他們都是真核生物。霉菌有：根霉、毛霉、青霉、曲霉等。

　�。�3）藻類(lèi)：

　　根據藻體形態(tài)結構、所含色素的種類(lèi)、生殖方式與生活史類(lèi)型，通常將藻類(lèi)分成藍藻門(mén)、裸藻門(mén)、金藻門(mén)、硅藻門(mén)、甲藻門(mén)、紅藻門(mén)、褐藻門(mén)、綠藻門(mén)等門(mén)類(lèi)。

　�、偎{藻：有念球藻、色球藻，魚(yú)腥藻、顫藻、螺旋藻、發(fā)菜、地木耳（普通念球藻）等。

　�、诼阍澹郝阍宓�。

　�、酃柙澹狠椛涔柙孱�(lèi)、羽紋硅藻類(lèi)等。

　�、芗t藻：紫菜、石花菜、海蘿、江籬等。

　�、莺衷澹汉�帶、裙帶菜、鹿角藻、羊棲菜等。

　�、蘧G藻：衣藻、團藻、小球藻、水綿、絲藻等

　　其中藍藻為原核生物，其他藻類(lèi)為真核生物。

　　從以上可以看出帶“菌”字的不一定都是原核生物，帶“藻”字的也不一定都是真核生物。在學(xué)習

　　過(guò)程中，同學(xué)們應注意正確區分。

　　三、污水處理常見(jiàn)微生物照片

　　微生物的指示作用

　　(1)著(zhù)生的緣毛目多時(shí)，處理效果良好，出水BOD5和濁度低。(如小口鐘蟲(chóng)、八鐘蟲(chóng)、溝鐘蟲(chóng)、褶鐘蟲(chóng)、瓶累枝蟲(chóng)、微盤(pán)蓋蟲(chóng)、獨縮蟲(chóng))這些緣毛目的種類(lèi)都固定在絮狀物上，并隨窗之而翻動(dòng)，其中還夾雜一些爬行的棲纖蟲(chóng)、游仆蟲(chóng)、尖毛蟲(chóng)、卑氣管葉蟲(chóng)等，這說(shuō)明優(yōu)質(zhì)而成熟的活性污泥。

　　(2)小口鐘蟲(chóng)在生活污水和工業(yè)廢水處理很好時(shí)往往就是優(yōu)勢菌種。

　　(3)如果大量鞭毛蟲(chóng)出現，而著(zhù)生的緣毛目很少時(shí)，表明凈化作用較差。

　　(4)大量的自由游泳的纖毛蟲(chóng)出現，指示凈化作用不太好，出水濁度上升。

　　(5)如出現主要有柄纖毛蟲(chóng)，如鐘蟲(chóng)、累枝蟲(chóng)、蓋蟲(chóng)、輪蟲(chóng)、寡毛類(lèi)時(shí)，則水質(zhì)澄清良好，出水清澈透明，酚類(lèi)去除率在90%以上。

　　(6)根足蟲(chóng)的大量出現，往往是污泥中毒的表現。

　　(7)如在生活污水處理中，累枝蟲(chóng)的大量出現，則是污泥膨脹、解絮的征兆。

　　(8)而在印染廢水中，累枝蟲(chóng)則作為污泥正�；蚋纳频闹甘旧�物。

　　(9)在石油廢水處理中鐘蟲(chóng)出現是理想的效果。

　　(10)過(guò)量的輪蟲(chóng)出現，則是污泥要膨脹的預兆。

　　另在一些對原生動(dòng)物不宜生長(cháng)的污泥中，主要看菌膠團的大小用數量來(lái)判斷處理效果。變形蟲(chóng)（阿米巴）amoeba.

　　顧名思義，變形蟲(chóng)是能變形的。不過(guò)這種變形也是有限度的。

　　一些種類(lèi)的變形蟲(chóng)能向四外伸出假足，以探查水中的化學(xué)成分，決定移動(dòng)方向。而有些種類(lèi)根本沒(méi)有假足。

　　他們獵食時(shí)覆蓋它的獵物，把獵物裹起來(lái)，這樣就產(chǎn)生了一個(gè)食物泡，食物泡可以消化吸收獵物。

　　大多數變形蟲(chóng)對人體無(wú)害，但有幾種變形蟲(chóng)能產(chǎn)生人類(lèi)疾�。喊⒚装土〖�，主要發(fā)生在貧窮國家。

　　拓展閱讀：生物微生物代謝類(lèi)型知識點(diǎn)介紹

　�、俟饽茏责B：光合細菌、藍細菌(水作為氫供體)紫硫細菌、綠硫細菌(H2S作為氫供體，嚴格厭氧)2H2S+CO2高考[CH2O]+H2O+2S

　�、诠饽墚愷B：以光為能源，以有機物(甲酸、乙酸、丁酸、甲醇、異丙醇、丙酮酸、和乳酸)為碳源與氫供體營(yíng)光合生長(cháng)。陽(yáng)光細菌利用丙酮酸與乳酸用為唯一碳源光合生長(cháng)。

　　微生物代謝類(lèi)型知識點(diǎn)③化能自養：硫細菌、鐵細菌、氫細菌、硝化細菌、產(chǎn)甲烷菌(厭氧化能自養細菌)CO2+4H2CH4+2H2O

　�、芑�能異養：寄生、腐生細菌。

　�、莺醚跫毦�：硝化細菌、谷氨酸棒狀桿菌、黃色短桿菌等

　�、迏捬跫毦�：乳酸菌、破傷風(fēng)桿菌等

　�、咧虚g類(lèi)型：紅螺菌(光能自養、化能異養、厭氧[兼性光能營(yíng)養型])、氫單胞菌(化能自養、化能異養[兼性自養])、酵母菌(需氧、厭氧[兼性厭氧型])

　�、喙痰�細菌：共生固氮微生物(根瘤菌等)、自生固氮微生物(圓褐固氮菌)

　　高中生物必修1實(shí)驗：觀(guān)察DNA和RNA在細胞中的分布

　　步驟

　　器材與試劑

　　作用與原理

　�。�1）制片

　�、賹⒀篮灩蜗碌目谇簧掀ぜ毎�置于載玻片上0.9%的NaCl溶液滴

　�、谳d玻片烘干

　　10.9%的NaCl溶液防止細胞破裂

　　2維持細胞形態(tài)

　　3烘干使細胞固定在載玻片上

　�。�2）水解

　　8%HCl中30℃保溫5分鐘

　　鹽酸能改變細胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細胞，同時(shí)使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離。

　�。�3）沖洗

　　用蒸餾水緩流沖洗10分鐘

　�。�4）染色

　　2滴吡羅紅甲基綠染色5分鐘

　　甲基綠使DNA染上綠色

　　吡羅紅使RNA染上紅色

　�。�5）觀(guān)察

　　顯微鏡下觀(guān)察

　　細胞膜有關(guān)知識點(diǎn)總結

　　細胞膜有關(guān)點(diǎn)總結1、研究細胞膜的常用材料：人或哺乳動(dòng)物成熟紅細胞2、細胞膜主要成分：脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，還有少量糖類(lèi)成分特點(diǎn)：脂質(zhì)中磷脂最豐富，功能越復雜的細胞膜，蛋白質(zhì)種類(lèi)和數量越多3、細胞膜功能：將細胞與環(huán)境分隔開(kāi)，保證細胞內部環(huán)境的相對穩定控制物質(zhì)出入細胞進(jìn)行細胞間信息交流還有分泌，排泄，和免疫等功能。一、制備細胞膜的（實(shí)驗）原理：滲透作用（將細胞放在清水中，水會(huì )進(jìn)入細胞，細胞漲破，內容物流出，得到細胞膜）選材：人或其它哺乳動(dòng)物成熟紅細胞原因：因為材料中沒(méi)有細胞核和眾多細胞器提純方法：差速離心法細節：取材用的是新鮮紅細胞稀釋液（血液加適量生理鹽水）二、與生活聯(lián)系：細胞癌變過(guò)程中，細胞膜成分改變,高中歷史，產(chǎn)生甲胎蛋白（AFP），癌胚抗原（CEA）三、細胞壁成分植物：纖維素和果膠原核：肽聚糖作用：支持和保護四、細胞膜特性：結構特性：流動(dòng)性舉例：（變形蟲(chóng)變形運動(dòng)、白細胞吞噬細菌）功能特性：選擇透過(guò)性舉例：（腌制糖醋蒜，紅墨水測定種子發(fā)芽率，判斷種子胚、胚乳是否成活）

　　高中生物學(xué)習方法

　　眾所周知，生命科學(xué)是二十一世紀發(fā)展最快的科學(xué)，而且生命科學(xué)將成為將來(lái)決定國家和民族發(fā)展的最為重要的科學(xué)制高點(diǎn)。學(xué)好生命科學(xué)，對于我們在將來(lái)為祖國做出更大的貢獻和更好地實(shí)現個(gè)人價(jià)值有著(zhù)重要的意義。那么，我們如何才能學(xué)好生物學(xué)呢？

　　1．構建知識網(wǎng)絡(luò )。我們在學(xué)習生物的過(guò)程中，首先必須抓住生命基本特征這根主線(xiàn)，理清每個(gè)章節的基礎知識和基本內容，把所學(xué)內容有機地與人類(lèi)的生產(chǎn)實(shí)踐、日常生活相結合，此外，還要密切關(guān)注生物科技的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。

　　(1)把握知識的縱向銜接，使知識連成一片。生物知識間有著(zhù)密切的內在聯(lián)系，例如第二章生命的基礎中，了解生命的物質(zhì)基礎為掌握生命的結構基礎作了鋪墊，而生命的物質(zhì)基礎和生命的結構基礎又給理解細胞的分裂打下了伏筆；又如遺傳和變異這一章，不知道分離規律的實(shí)質(zhì)根本無(wú)法繼續學(xué)習自由組合規律。

　　(2)關(guān)注知識的橫向聯(lián)系，使知識更加系統化、立體化。生物學(xué)科中的章節之間既有遞進(jìn)關(guān)系也有并列關(guān)系，內容互相聯(lián)系、互相滲透，因此，我們要牢牢抓住生命的基本特征這根主線(xiàn)，豐富知識的內涵，擴大知識的外延，把生物知識匯成一張完整的網(wǎng)絡(luò )。

　　2．完善理論體系。生物學(xué)的理論是大量的，它們貫穿在各個(gè)章節之中，如細胞學(xué)說(shuō)、自然選擇學(xué)說(shuō)、基因理論等，因此，在學(xué)習生物學(xué)時(shí)，除了專(zhuān)用名詞概念以外，一些基本理論也是學(xué)生必須牢固掌握的內容。

　　(1)用科學(xué)的理論來(lái)解釋周?chē)�的事物和現象。為什么人會(huì )有“白化病”、“白癡病”?為什么要禁止近親結婚?為什么說(shuō)人不是上帝或神創(chuàng )造的，而是從古類(lèi)人猿進(jìn)化來(lái)的?為什么人類(lèi)要保護鳥(niǎo)類(lèi)?對于諸如此類(lèi)的問(wèn)題，我們都應當運用正確的理論去合理解釋?zhuān)瑥亩�使人們能夠自覺(jué)破除迷信、反對邪教。

　　(2)注意理論與生物基本概念的聯(lián)系。理論的掌握必須建立在對諸多概念的正確理解上。例如了解內環(huán)境自穩態(tài)理論的前提是弄懂pH值、體溫、血壓、血糖、滲透壓、氧分壓、電解質(zhì)濃度等；同樣，生態(tài)平衡理論的運用也離不開(kāi)對種群、群落、生態(tài)系統、食物鏈、營(yíng)養級等概念的掌握。

　　(3)把握各理論間的聯(lián)系。生物學(xué)各種理論互相支持、互相補充，在廣大生物科學(xué)工作者的不斷努力下理論又不斷更新、不斷充實(shí)，使人們認識的生物世界越來(lái)越接近真實(shí)。所以，我們應該學(xué)會(huì )把某個(gè)理論放在整個(gè)生物理論體系中加以考慮，并通過(guò)實(shí)例來(lái)深化、拓展，使自己對生物理論的掌握更加完善，運用起來(lái)更加精確。

　�。�4）提高解題技巧。近幾年生物學(xué)高考題目主要分選擇題和非選擇題兩類(lèi)，其中，非選擇題有填充題、分析說(shuō)明題、學(xué)科內及學(xué)科間的綜合題。題型不同，要求也不同。在解題過(guò)程中，我們首先要注意審題，搞清每一道題命題教師的考核意圖；其次，要學(xué)會(huì )區分對立概念和相似概念，了解概念之間的關(guān)系是并列關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系，還是包含關(guān)系；接著(zhù)，要知道生物符號的特殊含義和正確寫(xiě)法；最后，要具有分析歸納能力、邏輯推理能力和實(shí)際應用能力，能夠舉一反三，觸類(lèi)旁通。

　　我們在學(xué)習生物學(xué)的過(guò)程中，不僅要增長(cháng)知識、熟悉理論，還應當培養實(shí)踐能力、加強科技意識、訓練創(chuàng )造思維能力。首先要提高動(dòng)手操作能力，明確實(shí)驗的主要目的，規范實(shí)驗的操作要求，了解實(shí)驗的整個(gè)過(guò)程；其次要學(xué)會(huì )知識和理論如何與實(shí)際相結合、與生活相聯(lián)系，從而使自己所學(xué)的知識和理論更加豐富、更加扎實(shí)、更加全面；接著(zhù)要具有良好的科技意識，隨著(zhù)世界生物科技的迅速發(fā)展，許多新的內容不斷涌入到考題之中，如基因工程、克隆技術(shù)、轉基因生物等，因此，學(xué)生有必要在掌握基礎知識和基本理論的同時(shí)，能夠關(guān)心科技時(shí)事、了解科技發(fā)展動(dòng)態(tài)；最后，我們還必須經(jīng)常進(jìn)行擴散性思維和創(chuàng )造性思維訓練，嘗試從一個(gè)現象聯(lián)想到另一個(gè)現象、從一種知識遷移出另一種知識，讓自己的知識和理論系統化、立體化，使自己的生物學(xué)素質(zhì)得到全面提高。

　　教師建議：

　　1、考試范圍：必修二全冊和必修三第一、二章。試卷上有50道選擇題共50分，簡(jiǎn)答題50分，其中包括實(shí)驗設計一道

　　2、復習注意：首先是下功夫，扎實(shí)細致地進(jìn)行復習，投入的時(shí)間和精力總是能反映在成績(jì)上的。其次是注意復習方法，牢固掌握基礎知識，特別是基本概念和基本原理，要在理解的基礎上進(jìn)行記憶；有針對性的多做一些習題，對做錯的習題所涉及的知識點(diǎn)要特別注意復習鞏固、加深理解，避免再次出錯；翻閱以前的習題、試卷，對一些以前出錯的題重復做一遍；考試時(shí)先做簡(jiǎn)單的題目，先把穩得的分得到，仔細審題，抓住要點(diǎn)。

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