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有關(guān)《亡羊補牢》教材分析
《亡羊補牢》是長(cháng)春版三年級語(yǔ)文第五單元寓言里的第二課。幾年來(lái)語(yǔ)文教材經(jīng)過(guò)多次改版，但是這則寓言一直都沒(méi)有刪除過(guò)。這說(shuō)明這則寓言故事的重要性。
其實(shí)所謂的寓言指的是從生動(dòng)有趣的故事中可以得到一個(gè)深刻的道理。但是這個(gè)故事并不一定是真實(shí)的。是古代人們?yōu)榱私o人們一個(gè)提醒而編造的。那么，《亡羊補牢》這則寓言只用了幾斷簡(jiǎn)短的文字講敘了一個(gè)生動(dòng)有趣的，并且很與現實(shí)生活接近的這么一個(gè)小故事。從養人的羊圈破了個(gè)洞丟了羊，鄰居勸告修補羊圈，他認為沒(méi)用，到第二天又丟了羊才番然醒悟，應該聽(tīng)取別人的忠告，找到補救的方法之后再也沒(méi)丟過(guò)的小故事。理解了故事內容之后，重點(diǎn)是讓孩子們從這個(gè)小故事中得到一個(gè)道理，就是無(wú)論做錯什么事，只要善于聽(tīng)取別人善意的勸告后，及時(shí)改正還不算晚。
這則寓言故事中所點(diǎn)到的錯誤是幾乎任何人都有可能犯下的，但是通過(guò)它的告誡會(huì )時(shí)時(shí)提醒孩子們這是一個(gè)可貴的品質(zhì)。所以在教學(xué)時(shí)讓孩子們在讀懂故事的基礎上，挖掘故事背后的寓意才是最關(guān)鍵的。
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