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書(shū)籍是我們的良師益友作文
有一次，我在復習的時(shí)候，遇到了一個(gè)從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的生僻字“顰”。它怪模怪樣的，我既不知道它的讀音，也不知道它的部首，問(wèn)爸爸媽媽怎么讀，他們一時(shí)也說(shuō)不準。這時(shí)，他們提醒我：“查一查字典吧！”我便立刻跑去把字典拿來(lái)了。根據老師教的，如果既不知道字的讀音，也不知道部首，可以用查字典的難檢字的方法進(jìn)行查找。經(jīng)過(guò)認真地查閱，我終于清楚了它的讀音和意思。后來(lái)，在一次練習的時(shí)候，需要用“顰”字組詞，我便毫不猶豫地在括號里寫(xiě)下了“效顰”這個(gè)詞。那一次，班上可好多同學(xué)都沒(méi)答上來(lái)哦。
你看，在學(xué)習的過(guò)程中，向我提出疑問(wèn)的是書(shū)籍，為我解答難題的是書(shū)籍，幫助我取得好成績(jì)的還是書(shū)籍！
還有一次，我因為語(yǔ)文測驗考砸了，非常沮喪�；氐郊依�，我又想起我的這位好朋友來(lái)了。就拿起一本書(shū)，一下翻到了《看一看北京的親人》這篇文章，仔細地讀完之后，觸動(dòng)很大。文章中的那個(gè)小女孩被洪水沖到了外地，但她仍然頑強、樂(lè )觀(guān)地生活下去。而我呢，卻因為一次測驗的失敗而無(wú)精打采。它讓我明白了這樣的道理：在人生中遇到挫折是難以避免的，但更為重要的是要勇敢面對和克服困難，重新站起來(lái)繼續前進(jìn)。于是，我認真地分析了這次測驗失敗的原因，找出了自己的不足之處，并加強了學(xué)習的系統性。在接下來(lái)的正式考試時(shí)，我取得了好成績(jì)。同時(shí)，也進(jìn)一步提高了我語(yǔ)文學(xué)習的興趣。
你看，在遇到困難的時(shí)候，開(kāi)導我的是書(shū)籍，給我啟迪的是書(shū)籍，使我鼓起勇氣克服困難的還是書(shū)籍。
這不是最可依賴(lài)的良師益友么？
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