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朱德和母親課文教學(xué)設計
教學(xué)目標
1. 用自己喜歡的方法認識生字，并能正確書(shū)寫(xiě)，理解勤勞孝順惦念等詞語(yǔ)的意思，體會(huì )文中關(guān)鍵詞句在表情達意方面的作用。
2. 在讀中體會(huì )朱德的勤勞孝順以及母親的優(yōu)秀品質(zhì)對他的深刻影響，理解朱德在紀念母親文章中所寫(xiě)的句子的含義。
3. 正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì )朱德同志與對母親的愛(ài)，學(xué)習他獻身革命、忠于黨、忠于人民的高尚品德。
教學(xué)準備
教師：
1. 本課生字、詞語(yǔ)卡片，朱德的照片和生平簡(jiǎn)介。
2. 朱德母親的相關(guān)資料以及挽朱德母聯(lián)。
學(xué)生：收集有關(guān)朱德和他母親的相關(guān)文字、圖片資料。
教材簡(jiǎn)析
母子親情，血濃于水。朱德同志是中國人民偉大的革命戰士和無(wú)產(chǎn)階級革命家，是黨、國家和軍隊的卓越領(lǐng)導人之一。他的母親鐘太夫人是一位令人尊敬的平凡而偉大的女性。本文就向我們講述了朱德與母親之間的感人事例，展現了朱德的勤勞孝順，母親的善良寬厚、吃苦耐勞。
本文沒(méi)有曲折離奇的故事情節，也沒(méi)有華麗辭藻的著(zhù)意渲染，寫(xiě)的都是關(guān)于朱德和母親之間真實(shí)的生活經(jīng)歷，但字里行間流露出真摯的感情，讀來(lái)親切感人�？偸翘觳涣辆推鸫仓斓聫乃奈鍤q起就幫母親遞柴火、燒開(kāi)水每天放學(xué)以后，看見(jiàn)母親在灶前汗流滿(mǎn)面地燒飯，朱德總是悄悄地把書(shū)一放，默默地挑水或放牛去了一到農忙，他就整日在田里幫著(zhù)母親勞動(dòng)。這些最樸實(shí)不過(guò)的文字，使我們看到了母親整日勞碌、汗流滿(mǎn)面的高大身影。朱德悄悄地默默地整日幫著(zhù)母親，對于母親的心疼與責怪，也總是笑笑繼續幫母親，甚至長(cháng)大后，工作再繁忙，也不忘對母親的惦念，常寫(xiě)信、寄錢(qián)。這些詞語(yǔ)，說(shuō)明桃李不言，下自成蹊，母親身教的巨大力量，使總司令從小養成了勤勞孝順、善良樸實(shí)的優(yōu)良品質(zhì)。
課文共有八個(gè)段。一至七段中貫穿著(zhù)兩條線(xiàn)索：一條是朱德的勤勞孝順，對母親的體貼關(guān)心，此為明線(xiàn)；一條是朱德母親的言傳身教對朱德一生的影響，此為暗線(xiàn)。這兩條線(xiàn)索交叉相融，使文章內容和諧統一。第八段中朱德紀念母親文章中的描述感人肺腑，表達了作者寬廣的胸懷、崇高的精神。作者把愛(ài)母親的感情與愛(ài)黨、愛(ài)人民、愛(ài)民族的感情緊緊地結合在一起，深化了文章的主題。
學(xué)習這篇課文的重點(diǎn)是：引導學(xué)生學(xué)會(huì )本課的生字；讀懂課文，從重點(diǎn)詞句中體會(huì )朱德的勤勞孝順以及母親的優(yōu)秀品質(zhì)對他的深刻影響。
建議本課教學(xué)1～2課時(shí)。
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