- 相關(guān)推薦
小學(xué)語(yǔ)文課文《將心比心》教學(xué)設計
一、學(xué)習目標：
1 有感情地朗讀課文。
2 理解課文內容，體會(huì )“將心比心”這一成語(yǔ)的意思。
3 培養獨立閱讀能力。
二、學(xué)習準備：字詞卡片
三、學(xué)習時(shí)間：一課時(shí)
四、學(xué)習過(guò)程：
（一）揭示課題：
哈默用自己的言行維護了自己的尊嚴，同時(shí)贏(yíng)得了人們的尊重。今天，我們學(xué)習《將心比心》，能說(shuō)說(shuō)這個(gè)詞語(yǔ)的意思嗎？課文寫(xiě)了哪些將心比心的事情呢？
（二）初讀課文，感知內容
1 各自輕聲讀課文，遇到生字可以查查字典。
2 四人小組的同學(xué)輪讀課文，互相糾正讀不好的句子。
3 課文寫(xiě)了哪兩件將心比心的事？
（三）細讀課文，探究情感
1 自學(xué)第一節，想想哪些地方讓你感動(dòng)？在自學(xué)基礎上小組互相交流，并有感情地朗讀課文。
2 自由讀課文第二小節，想想哪些地方讓你感動(dòng)？在書(shū)上做些批注。
3 學(xué)生交流讀后感受，教師引導重點(diǎn)探究以下問(wèn)題：讀母親平靜的話(huà)，思考：母親的“寬容”體現在哪？母親又是怎樣鼓勵護士的？她為什么能這么做？
4有感情地朗讀課文第二小節。
5學(xué)習第三小節：你能結合生活實(shí)際談?wù)剬@一節的理解么？
6 有感情地朗讀課文。
7課堂練習：寫(xiě)一段話(huà)，以生活中的一個(gè)事例來(lái)說(shuō)明“將心比心”。
【小學(xué)語(yǔ)文課文《將心比心》教學(xué)設計】相關(guān)文章：
課文《將心比心》教學(xué)設計07-05
課文《將心比心》教學(xué)方案07-05
課文《將心比心》的教學(xué)日記07-05
小學(xué)語(yǔ)文課文《匆匆》的教學(xué)設計07-04
小學(xué)語(yǔ)文課文《春》教學(xué)設計07-05
小學(xué)語(yǔ)文課文《太陽(yáng)》教學(xué)設計07-05
將心比心教學(xué)設計06-10
《將心比心》教學(xué)設計05-17
將心比心教學(xué)設計02-18