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親子活動(dòng)音樂(lè )教案:許多小魚(yú)游來(lái)了
一、問(wèn)候時(shí)光
活動(dòng)名稱(chēng):《許多小魚(yú)游來(lái)了》
目標:喜歡和老師交往,會(huì )用簡(jiǎn)單語(yǔ)言打招呼。
準備:一個(gè)黃色圓環(huán)。
過(guò)程:
1、家長(cháng)帶寶寶面向教師坐成半圓,教師出示圓環(huán)并揮手向大家問(wèn)好。教師:“大家好!這么多寶寶,我們一起來(lái)玩“抓小魚(yú)”的游戲好嗎?”教師邊帶頭唱《許多小魚(yú)游來(lái)了》邊巡回用圓環(huán)套一個(gè)個(gè)寶寶,并請套住的寶寶上來(lái)向大家問(wèn)好:“大家好,我是XXX!
每個(gè)家長(cháng)帶領(lǐng)寶寶拍手回應:“XXX,歡迎歡迎歡迎,你!
2、當每個(gè)寶寶都介紹完后,小魚(yú)抓完了。
二、開(kāi)心時(shí)刻
活動(dòng)名稱(chēng):模仿操《小魚(yú)游游》
目標:1、能隨音樂(lè )口令做相應動(dòng)作。
2、體驗活動(dòng)的快樂(lè )。
準備:音樂(lè )磁帶《小魚(yú)游游》
過(guò)程:1、教師示范動(dòng)作,并向家長(cháng)提出相關(guān)要求。
2、請家長(cháng)和寶寶與老師一起邊念兒歌邊做操。
名稱(chēng)親子操《開(kāi)心果》
目標:1、練習聽(tīng)指令做動(dòng)作,發(fā)展語(yǔ)言理解能力。
2、增進(jìn)親子間的感情。
過(guò)程:1、家長(cháng)帶寶寶面向教師坐好。
“寶寶是爸爸媽媽的開(kāi)心果,我們和開(kāi)心果一起來(lái)做游戲吧!”兩位老師面對面坐好。
2、請家長(cháng)讓寶寶面向自己,跟著(zhù)教師一起邊念兒歌邊做動(dòng)作。
3、游戲2遍后,可讓幼兒親一下自己的媽媽?zhuān)ò职、奶奶、外婆)。附兒歌:《開(kāi)心果》
開(kāi)心果,開(kāi)心果,拍拍手;
開(kāi)心果,開(kāi)心果,拍拍腿;
開(kāi)心果,開(kāi)心果,拉拉手;
開(kāi)心果,開(kāi)心果,頂頂頭;
開(kāi)心果,開(kāi)心果,抱一抱。
三、智慧時(shí)光
活動(dòng)名稱(chēng):《可愛(ài)的五官》
目標:初步認識五官,感受幽默,快樂(lè )的情緒。
準備:綠色紙(上有小孔,大小可露出單個(gè)五官),人手1份五官拼圖。過(guò)程:1、家長(cháng)帶寶寶面向教師坐成半圓。
教師出示綠色紙,將紙覆蓋于臉上,邊念兒歌《可愛(ài)的五官》,邊動(dòng)作夸張的表演,并按兒歌順序依次從小孔中露出五官,請寶寶依次點(diǎn)一點(diǎn)。
2、出示一份沒(méi)有五官的頭像,大家一起來(lái)貼五官,貼一處,說(shuō)一說(shuō)(眼睛、鼻子------)。
3、發(fā)給每一位家庭一份五官拼圖,寶寶和家長(cháng)一起操作。
附兒歌:《可愛(ài)的五官》
小眼睛,眨眨眨,
小鼻子,頂頂頂,
小嘴巴,吧吧吧,
小耳朵,聽(tīng)聽(tīng)聽(tīng)。
活動(dòng)名稱(chēng):《在哪里》
目標:1、鞏固五官的位置。
2、感受音樂(lè )的節奏。
準備:《在哪里》的音樂(lè )磁帶。
過(guò)程:1、家長(cháng)帶寶寶面向教師坐成半圓。
教師放音樂(lè ),請寶寶一起聽(tīng)聽(tīng)。教師示范動(dòng)作,放第二遍音樂(lè ),邊聽(tīng)邊跟做動(dòng)作,出示小鈴,放第三遍音樂(lè ),請寶寶跟著(zhù)音樂(lè )一起邊搖小鈴邊做動(dòng)作。附兒歌:《在哪里》
眼睛、眼睛在哪里,在這里;
鼻子,鼻子在哪里,在這里;
嘴巴、嘴巴在哪里,在這里;
耳朵、耳朵在哪里,在這里。
四、感統訓練
活動(dòng)名稱(chēng):《拼五官》
目標:復習跨、爬的動(dòng)作。
準備:五官拼圖,10厘米高度的跨欄。
過(guò)程:
1、教師介紹器械并示范玩法。
請寶寶跨過(guò)跨欄,走過(guò)草地,去拿筐子里的五官拼圖,走回去交給媽媽。(不用家長(cháng)帶領(lǐng),寶寶可走,可爬過(guò)草地)。
2、家長(cháng)將寶寶拿回的五官拼成一幅畫(huà)(一個(gè)男孩子,一個(gè)女孩子)。
五、休閑時(shí)光:吃點(diǎn)心
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