- 《發(fā)揚艱苦創(chuàng )業(yè)精神》教案設計 推薦度:
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發(fā)揚艱苦創(chuàng )業(yè)的精神的教案設計
教學(xué)目標:
1. 知識目標:了解理想的實(shí)現是一個(gè)艱苦奮斗的過(guò)程,認識到建設有中國特色社會(huì )主義,需要大力發(fā)揚艱苦奮斗的創(chuàng )業(yè)精神。
2. 能力目標:培養學(xué)生的理解能力,懂得發(fā)揚艱苦奮斗精神的重要性和必要性。
3. 覺(jué)悟目標:使學(xué)生自覺(jué)向古今中外艱苦創(chuàng )業(yè)的先進(jìn)人物學(xué)習,從小樹(shù)立艱苦創(chuàng )業(yè)精神。教學(xué)重點(diǎn):理想的實(shí)現是一個(gè)艱苦奮斗的過(guò)程
教學(xué)難點(diǎn):建設有中國特色的社會(huì )主義,需要大力發(fā)揚艱苦創(chuàng )業(yè)精神。
教學(xué)設想:
我國處在社會(huì )主義初級階段,是世界上最大的發(fā)展中國家,為了提高學(xué)生對發(fā)揚艱苦奮斗精神的重要性的認識,在教學(xué)過(guò)程中,通過(guò)大量生動(dòng)事例,對學(xué)生進(jìn)行情感教育,引導學(xué)生聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行討論,提高思想覺(jué)悟。同時(shí),通過(guò)與學(xué)生的對話(huà)交流,發(fā)揮學(xué)生的主體和能動(dòng)作用,培養理解能力。
教學(xué)方法:談話(huà)法、討論法、層層剖析講解法
教學(xué)過(guò)程:
一. 導入新課:
通過(guò)引導學(xué)生回顧當前國家實(shí)行鼓勵消費的有關(guān)政策,提出問(wèn)題:“鼓勵消費與艱苦奮斗矛盾嗎?在當前形勢下,還需要艱苦奮斗嗎?”引入課題。
二. 講授新課:
首先,通過(guò)列舉古今中外許多著(zhù)名科學(xué)家取得成功的事例(如達爾文寫(xiě)成《物種起源》、李時(shí)珍寫(xiě)成《本草綱目》、牛頓關(guān)于萬(wàn)有引力的發(fā)現等),闡述理想的實(shí)現是一個(gè)艱苦奮斗的過(guò)程。
其次,通過(guò)“鐵杵磨針、寓公移山”的故事,學(xué)生討論得出艱苦奮斗自古以來(lái)就是中華民族精神的重要內容;列舉革命烈士的先進(jìn)事跡說(shuō)明艱苦奮斗的精神在戰爭年代得到了最充分的體現;列舉大慶油田兩代“鐵人”王進(jìn)喜、王啟明無(wú)私奉獻、頑強拼搏、艱苦創(chuàng )業(yè)、刻苦攻關(guān)的感人事跡,說(shuō)明艱苦奮斗精神在社會(huì )主義建設的新時(shí)期繼續發(fā)揚光大。
再次,通過(guò)對我國現階段基本國情的分析,說(shuō)明人類(lèi)要進(jìn)步,社會(huì )要發(fā)展,就要不斷創(chuàng )業(yè)。而偉大的創(chuàng )業(yè)實(shí)踐需要有偉大的創(chuàng )業(yè)精神,我們要建設有中國特色的社會(huì )主義,就需要。
三. 小結:
通過(guò)本節課的學(xué)習,我們懂得了艱苦奮斗是中華民族的傳統美德,懂得了無(wú)論是個(gè)人理想的實(shí)現,還是全民族共同理想的實(shí)現都必須要發(fā)揚艱苦奮斗的精神。雖然,艱苦奮斗精神在不同時(shí)期有不同內涵,但是,這種精神永遠不會(huì )過(guò)時(shí),也與鼓勵消費不相矛盾,我們在今后的學(xué)習、生活、工作中仍要繼續發(fā)揚這種精神。
四. 練習及布置作業(yè):
比較題:不同歷史時(shí)期的艱苦創(chuàng )業(yè)精神有何異同?
板書(shū)設計
1. 理想的實(shí)現是一個(gè)艱苦奮斗的過(guò)程
。1) 艱苦奮斗是理想轉化為現實(shí)的重要條件
。2) 事業(yè)的成功和理想的實(shí)現是一個(gè)艱苦奮斗的過(guò)程
2. 艱苦奮斗是中華民族的傳統美德
。1) 艱苦奮斗自古以來(lái)就是中華民族精神的重要內容
。2) 艱苦奮斗的精神在戰爭年代得到了最充分的體現
。3) 艱苦奮斗精神在社會(huì )主義建設的新時(shí)期繼續發(fā)揚光大
3. 偉大的創(chuàng )業(yè)實(shí)踐需要有偉大的創(chuàng )業(yè)精神
。1) 人類(lèi)社會(huì )的一切文明成果無(wú)一不是艱苦創(chuàng )業(yè)的結晶
。2) 在全民族樹(shù)立艱苦創(chuàng )業(yè)精神是實(shí)現社會(huì )主義現代化的重要思想保證
。3) 我們不僅要艱苦奮斗創(chuàng )造物質(zhì)財富、勤儉節約,更要始終保持和
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