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初中電路的復習提綱
一、電荷
1、帶了電（荷）：摩擦過(guò)的物體有了吸引物體的輕小物體的性質(zhì)，我們就說(shuō)物體帶了電。輕小物體指碎紙屑、頭發(fā)、通草球、灰塵、輕質(zhì)球等。定義：用摩擦的方法使物體帶電原因：不同物質(zhì)原子核束縛電子的本領(lǐng)不同實(shí)質(zhì)：電荷從一個(gè)物體轉移到另一個(gè)物體使正負電荷分開(kāi)能的轉化：機械能-→電能①摩擦起電
2、使物體帶電的方法：
�、诮佑|帶電：物體和帶電體接觸帶了電。如帶電體與驗電器金屬球接觸使之帶電。
�、鄹袘獛щ姡河捎趲щ婓w的作用，使帶電體附近的物體帶電。
3、兩種電荷： 正電荷：規定：用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒所帶的電。 實(shí)質(zhì)：物質(zhì)中的原子失去了電子 負電荷：規定：毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒所帶的電。 實(shí)質(zhì)：物質(zhì)中的原子得到了多余的電子
4、電荷間的相互作用規律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。
5、驗電器：構造：金屬球、金屬桿、金屬箔 作用：檢驗物體是否帶電。 原理：同種電荷相互排斥的原理。
6、電荷量： 定義：電荷的多少叫電量。1e=1.6×10-19 c 單位：庫侖（c） 元電荷 e7、中和：放在一起的等量異種電荷完全抵消的現象 擴展：①如果物體所帶正、負電量不等，也會(huì )發(fā)生中和現象。這時(shí)，帶電量多的物體先用部分電荷和帶電量少的物體中和，剩余的電荷可使兩物體帶同種電荷。 ②中和不是意味著(zhù)等量正負電荷被消滅，實(shí)際上電荷總量保持不變，只是等量的正負電荷使物體整體顯不出電性。
二、電流
1、形成：電荷的定向移動(dòng)形成電流 注：該處電荷是自由電荷。對金屬來(lái)講是自由電子定向移動(dòng)形成電流；對酸、堿、鹽的水溶液來(lái)講，正負離子定向移動(dòng)形成電流。
2、方向的規定:把正電荷移動(dòng)的方向規定為電流的方向。注：在電源外部，電流的方向從電源的正極到負極。 電流的方向與自由電子定向移動(dòng)的方向相反3、獲得持續電流的條件： 電路中有電源 電路為通路
三、導體和絕緣體：
1、導體：定義：容易導電的物體。 常見(jiàn)材料：金屬、石墨、人體、大地、酸 堿 鹽溶液 導電原因：導體中有大量的可自由移動(dòng)的電荷 說(shuō)明：金屬導體中電流是自由電子定向移動(dòng)形成的，酸、堿、鹽溶液中的電流是正負離子都參與定向運動(dòng)
2、絕緣體：定義：不容易導電的物體。 常見(jiàn)材料：橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油等。 不易導電的原因：幾乎沒(méi)有自由移動(dòng)的電荷。
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