小學(xué)美術(shù)五年級教案設計：元宵節里掛彩燈

人教版小學(xué)美術(shù)五年級教案設計：元宵節里掛彩燈

　　教學(xué)目的：

　　1、引導學(xué)生了解元宵節的風(fēng)俗習慣，并通過(guò)欣賞，感受元宵節熱烈的氣氛，培養熱愛(ài)中華民族文化的情感。

　　2、引導學(xué)生進(jìn)行彩燈的設計制作，并布置展示。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　了解元宵節習俗，欣賞彩燈并學(xué)習設計制作彩燈。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　引導學(xué)生掌握彩燈的基本制作方法并能較好地完成作品。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　第一課時(shí)

　　一、組織教學(xué)

　　二、激趣導入：

　　1、引導學(xué)生欣賞各種花燈圖片，并說(shuō)說(shuō)自己的感受

　�。�1）花燈美嗎？為什么美？

　�。�2）各有什么特點(diǎn)？

　�。�3）你還見(jiàn)過(guò)什么樣的花燈？

　　2、請學(xué)生說(shuō)說(shuō)元宵節的來(lái)歷及有關(guān)元宵節的傳說(shuō)

　　正月是農歷的元月，古人稱(chēng)夜為“宵”，所以稱(chēng)正月十五為元宵節。正月十五日是一年中第一個(gè)月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續。元宵節又稱(chēng)為“上元節”。按中國民間的傳統，在這天上皓月高懸的夜晚，人們要點(diǎn)起彩燈萬(wàn)盞，以示慶賀。出門(mén)賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團聚、同慶佳節，其樂(lè )融融。。。。。。

　　3、讓學(xué)生拿出自己帶來(lái)的花燈，引導他們觀(guān)察：

　�。�1）花燈的制作材料

　�。�2）花燈的基本結構

　�。�3）花燈的幾種制作方法，不同材料有不同的制作方法

　　第二課時(shí)

　　一、與學(xué)生一起探討、演示菱形花燈的制作過(guò)程和方法

　　1、演示制作方法、過(guò)程

　　2、你認為還可以怎樣制作更漂亮或更簡(jiǎn)便？

　　二、學(xué)生分組進(jìn)行討論、設計，合作

　　三、課堂小結

　　1、請學(xué)生談?wù)劚窘M制作思路

　　2、互相參觀(guān)提看法:造型色彩設計理念

　　3、交流好的制作放

　　四、繼續制作完成

　　五、作品展覽，評議

　　六、課堂延伸

　　除了用紙質(zhì)來(lái)做，還可以用什么材料來(lái)做？比如：釉子皮、廢棄物等

　　欣賞國外的各種燈飾作品.

　　施教時(shí)間:

　　課后記

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