記憶英語(yǔ)單詞的小竅門(mén)

時(shí)間:2022-07-02 19:50:40 生活常識 我要投稿
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記憶英語(yǔ)單詞的小竅門(mén)

  昨天試著(zhù)背了背“大眼睛”的詞匯手冊,枯燥死了,老想睡覺(jué),一天花了5個(gè)小時(shí),記了10多個(gè)單詞,效率一點(diǎn)也不高!

記憶英語(yǔ)單詞的小竅門(mén)

  然后我就開(kāi)始思索什么樣記單詞的方法是最科學(xué)的?

  我發(fā)現,在英語(yǔ)的實(shí)際使用中,有些單詞是要求會(huì )讀會(huì )寫(xiě)知道含義的,有些單詞只要知道含義就行了,沒(méi)必要知道拼寫(xiě)和讀音!舉個(gè)例子來(lái)說(shuō):author這個(gè)詞很常用,所以拼寫(xiě)含義都要清楚,而authority是權威的意思,我想它一般只會(huì )出現在閱讀里,而且出現在閱讀中我們也會(huì )猜出它的意思。但是如果照詞匯書(shū)去背,難道你會(huì )只記它的含義嗎?可是多花時(shí)間記了讀音和拼寫(xiě),實(shí)際中又沒(méi)多少機會(huì )用到,過(guò)不多久就會(huì )忘掉,是不是就浪費了時(shí)間?

  所以,最科學(xué)的記單詞方法還是結合聽(tīng)力、閱讀、口語(yǔ)去記,不要怕這種方法慢!你所多花時(shí)間記的都是最常用的,不過(guò)有區別對待。聽(tīng)力和口語(yǔ)的單詞排在首位,要會(huì )拼寫(xiě)和知道含義。閱讀的單詞最好背相當于四級水平的,你能猜出含義的就不管它了,猜不出的重點(diǎn)背含義。高難度的閱讀材料,生詞一定是不常用的,能抓住大意就行了,背那里的生詞不實(shí)用!

  不過(guò)這么記單詞復習是個(gè)問(wèn)題,我們所背的單詞分散得到處都是,我想要么過(guò)一段時(shí)間復習一下這些資料。要么同時(shí)找一本基礎詞匯手冊開(kāi)背,一天背10個(gè)就行,然后定期復習這手冊就行!算算一般大家出國前的學(xué)習時(shí)間都超過(guò)半年,半年背完一本詞匯手冊時(shí)間足夠了,有個(gè)大概的印象就行了!

  聽(tīng)力和口語(yǔ)的單詞是結合場(chǎng)景記的:比如聽(tīng)力材料是找公寓,那么我們會(huì )記住以下系列單詞——bedroom, living room, kitchen, toilet, furniture, apartment, storey...如果口語(yǔ)的topic是關(guān)于culture of bar的,我們會(huì )記住一下系列單詞——waiter, waitress, counter, cigar, cigarette, homosexual, lesbian, gay...這么記的好處就是這些詞匯都是串在一起的,想到這個(gè)場(chǎng)景就會(huì )聯(lián)想到這么多單詞的,所以沒(méi)事坐公車(chē)的時(shí)間回憶這些場(chǎng)景中出現的單詞和語(yǔ)句就是一種行之有效的復習!

  昨天我檢查了一下我在聽(tīng)力和口語(yǔ)中學(xué)到的單詞,發(fā)現比我照單詞表刻意背的要記得牢得多,而且數量也不少,所以下一階段我打算找本預備級的雅思閱讀來(lái)同步背單詞,再加上聽(tīng)力和口語(yǔ)中的單詞,一天也有20-30個(gè)了,詞匯書(shū)我留著(zhù)上廁所再看了,呵呵。。。

  下面提供記單詞真正的小竅門(mén):

  1。用電腦的錄音機錄下你自己關(guān)于生詞的發(fā)音,壓成mp3,隨走隨聽(tīng),鍛煉自己對生詞語(yǔ)音和中文含義的反應。

  2。開(kāi)著(zhù)金山詞霸記單詞,把單詞拆開(kāi)看還有別的含義沒(méi)有?比如今天我做閱讀碰到的生詞,左邊是原詞,右邊是我拆開(kāi)后發(fā)現的另一個(gè)單詞。

  manuscript(手稿)——manu(摩奴(印度神話(huà)中的人類(lèi)祖先, 古印度《摩奴法典》的制訂者)) script(手稿);devote(投身于)——de vote(投票);authority(權威)——author(作者) ity;usage(用法)——us age;demonstrate(論證)——demon(魔鬼) strate;distinct(截然不同的)——dis tinct(色調)。

  看到了吧?差不多都可以拆出來(lái)其他單詞的,剩下的就是聯(lián)想和記憶了。。。。。。

  關(guān)于本人學(xué)習英語(yǔ)的一點(diǎn)小資料:

  從初中接觸英語(yǔ)開(kāi)始一直英語(yǔ)最弱,因為我不愿意把時(shí)間浪費在枯燥的記憶上!快中考了,花了1個(gè)月突擊了一下詞匯,居然成績(jì)很不錯,上了理想中的重點(diǎn);高中,英語(yǔ)一直在講語(yǔ)法,我聽(tīng)明白了就完了,打算到高考前突擊詞匯就行了。結果,考前突擊詞匯導致我徹底的對英語(yǔ)厭倦,我放棄了,根本記不了那么多!那時(shí)我得了很?chē)乐氐谋茄缀推^疼,真是討厭記東西!高考英語(yǔ)才86分(滿(mǎn)分150),感謝我其他科幫了忙,總分居然過(guò)了重點(diǎn)線(xiàn),哈哈,看來(lái)我還是蠻聰明的,要是我英語(yǔ)再多40分,我就進(jìn)了全國重點(diǎn)大學(xué)念書(shū)了!大學(xué)英語(yǔ)知道努力了,可是方法不對,我只知道找詞匯背,忽略聽(tīng)說(shuō)讀的基礎能力,越學(xué)越?jīng)]興趣,在大2我放棄了英語(yǔ)學(xué)習,最后畢業(yè)前混了個(gè)校內的4級,拿了學(xué)位和畢業(yè)證書(shū)。(現在的弟弟妹妹恐怕沒(méi)有校內的4級考試了,還是爭取過(guò)國家的吧)然后就是上班和工作了,找工作因為沒(méi)有國家發(fā)的四級證書(shū),沒(méi)少碰釘子。4年過(guò)去了,當為出國而再次學(xué)英語(yǔ)時(shí),我不時(shí)的反思自己的學(xué)習方法,我不迷信高手的經(jīng)驗,培訓班的點(diǎn)石成金,我只想找到屬于我自己的學(xué)習方法,真正的把英語(yǔ)能力提高上去!

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