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小學(xué)生讀書(shū)心得優(yōu)秀演講稿
同學(xué)們，今天我為大家演講的題目是：“我們?yōu)槭裁炊x書(shū)”，首先，請同學(xué)們認真想一想，你為什么而讀書(shū)？
依我的理解，同學(xué)們讀書(shū)的目的不外乎下面四種：
一是為讀書(shū)而讀書(shū)，沒(méi)有明顯的目的。
二是為了考上一所好大學(xué)。
三是為了古人所說(shuō)的“修身養性”。
四是為了中華民族的偉大復興，立志成為社會(huì )的棟梁之材。
在四種人中，第一種人是最可憐的，因為他（她）沒(méi)有理想，沒(méi)有奮斗目標，“不是我想讀書(shū)，是父母硬要我來(lái)讀書(shū)的”，沒(méi)有理想的人就如無(wú)源之水，無(wú)本之木，她的生命之泉將提前枯竭，留在世上的只是一堆行尸走肉罷了。做一天和尚撞一天鐘，得過(guò)且過(guò)，你想這樣的人會(huì )有怎樣的出息，在青少年時(shí)代就沒(méi)有人生理想，這是最可怕的。
我們要堅信：明天的失敗都是由于今天不努力。
我們要堅信：今天的努力明天一天會(huì )有大收成。
第二種人目標明確，父母花了大價(jià)錢(qián)把我送進(jìn)一中，就是為了考個(gè)好大學(xué)，將來(lái)混個(gè)好前程，這種人個(gè)人的算盤(pán)打得好，挺現實(shí)的，古人說(shuō)的“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”應該是這類(lèi)人的追求目標，作為短期奮斗目標，應該無(wú)可厚非。
第三種人讀書(shū)是為了“修身養性”。
培根說(shuō)過(guò)：歷史使人聰明，詩(shī)歌使人富于想象，數學(xué)使人精確，自然哲學(xué)使人深刻，總之，讀書(shū)能陶冶個(gè)性。
高爾基說(shuō)過(guò)：人的知識愈廣，人的本身也就愈接近完美。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像天空中沒(méi)有陽(yáng)光一樣。
我國的儒家曾把人生奮斗的目標定為三個(gè)層面七個(gè)字“修身、齊家、平天下”，所謂修身就是陶冶個(gè)人的品質(zhì)，做社會(huì )的一個(gè)優(yōu)秀分子，“齊家”就是說(shuō)管理好家庭，甚至家族，“平天下”就是說(shuō)如果你能“修好身、齊好家”的話(huà)，那么就把你的才華用來(lái)治理社會(huì )，為社會(huì )作貢獻�！靶奚怼笔侨寮胰藶樽约憾ǖ淖罨镜娜松鷺藴�。
這種境界也是相當不錯的。只是我們的同學(xué)可能還未想到這一層面。相反，很多中老年人讀書(shū)的目的倒是為了修身養性。
第四種人：為了中華民族的偉大復興，立志成為社會(huì )的棟梁之材。
有一首歌這樣唱道“1976年，有一位老人，在中國的南海邊畫(huà)了一個(gè)圈……”小平同志用他那睿智的手為我國描繪了一幅社會(huì )主義建設的新藍圖。經(jīng)小平時(shí)代、時(shí)代，我國的社會(huì )主義建設已取得了舉世矚目的成績(jì)，中國的綜合國力和國際地位得到了明顯的提高�？墒�，我們要看到，我們國家底子薄，我國目前還處在社會(huì )主義初級階段，我國的經(jīng)濟實(shí)力還只是美國的1/20，日本的1/3，我們要看到，美國人還敢用導彈打我國的大使館。民族的振興，國家的富強，還是一個(gè)非常艱巨的事業(yè)。
同學(xué)們：我們中華民族的發(fā)展在歷史上曾有兩次是處于世界先進(jìn)水平，一次是大唐貞觀(guān)之治，一次是清代乾隆王朝，但是現在我們落后了，而落后是要挨打、受氣的。同學(xué)們，請把以下三個(gè)為什么放在一起思考，看你們能得出什么結論：為什么我國的領(lǐng)導人一再說(shuō)“穩定壓倒一切”，“發(fā)展是硬道理”？為什么我國的對外政策一直采取“和為貴”的方針？這次美伊戰爭，為什么中國也只是嘴上說(shuō)一說(shuō)而已?同志在清華和北大的校慶發(fā)言稿，兩次都提到了“要實(shí)現中華民族的偉大復興”？結論只有一個(gè)，我國執行的是“韜光養晦”的政策，積蓄力量，以待來(lái)日中華民族的偉大復興。
怎么去復興我們的民族呢？在這個(gè)偉大事業(yè)中學(xué)生應怎樣做呢？現在同學(xué)們已進(jìn)入科技信息時(shí)代，國家與國家實(shí)力的競爭，實(shí)際上就是科技實(shí)力的競爭，而科技之爭實(shí)際上就是民族之間青年學(xué)子比學(xué)習的競爭。布什打敗薩達姆不是“正義”打敗“邪惡”,而是“高科技”打敗“低科技”，“先進(jìn)生產(chǎn)力”打敗“落后生產(chǎn)力”。事實(shí)證明，知識就是力量。在今天這個(gè)，能在不到1秒鐘的時(shí)間里將《大不列顛百科全書(shū)》二十九卷全部?jì)热輳牡厍虻囊欢藗鞯搅硪欢说男畔r(shí)代，一個(gè)發(fā)育的大腦，一份學(xué)習的熱情以及把知識融合到工作中去的能力是通向未來(lái)知識時(shí)代的關(guān)鍵。
親愛(ài)的同學(xué)們，約一個(gè)世紀以前，有一位單瘦的學(xué)生在回答老師為什么而讀書(shū)的時(shí)候，充滿(mǎn)自信地說(shuō)出了“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言，并用畢生的心智實(shí)現了他的諾言，贏(yíng)得了全中國乃至世界人民的敬重，他就是我們敬愛(ài)的周恩來(lái)總理。
親愛(ài)的同學(xué)，如果你熱愛(ài)你的祖國的話(huà)，那么，認真讀書(shū)吧！書(shū)籍是全人類(lèi)的智慧，它可以幫助你跟上時(shí)代的步伐，你的祖國母親正等著(zhù)你去為她增加力量。
親愛(ài)的同學(xué)，如果你熱愛(ài)生命的話(huà)，那么，認真讀書(shū)吧！因為個(gè)人的前途只有和民族、國家的利益緊緊相聯(lián)的時(shí)候，生命之花才能開(kāi)得燦爛。
讓我們心中永遠記住這句話(huà)：為中華民族的偉大復興而讀書(shū)
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