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小學(xué)生知識產(chǎn)權黑板報素材
現如今，大家都看到過(guò)許許多多的黑板報吧，黑板報是最經(jīng)濟、最方便、最常見(jiàn)的一種宣傳形式，在中小學(xué)校中有廣泛的應用。那么什么樣的黑板報才是好的黑板報呢？以下是小編整理的小學(xué)生知識產(chǎn)權黑板報素材，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
知識產(chǎn)權概念
知識產(chǎn)權，也稱(chēng)其為“知識所屬權”，指“權利人對其智力勞動(dòng)所創(chuàng )作的成果享有的財產(chǎn)權利”，一般只在有限時(shí)間內有效。各種智力創(chuàng )造比如發(fā)明、外觀(guān)設計、文學(xué)和藝術(shù)作品，以及在商業(yè)中使用的標志、名稱(chēng)、圖像，都可被認為是某一個(gè)人或組織所擁有的知識產(chǎn)權。據斯坦福大學(xué)法學(xué)院的Mark Lemley教授，廣泛使用該術(shù)語(yǔ)“知識產(chǎn)權”是一個(gè)在1967年世界知識產(chǎn)權組織成立后出現的。
知識產(chǎn)權是關(guān)于人類(lèi)在社會(huì )實(shí)踐中創(chuàng )造的智力勞動(dòng)成果的專(zhuān)有權利。隨著(zhù)科技的發(fā)展，為了更好保護產(chǎn)權人的利益，知識產(chǎn)權制度應運而生并不斷完善。如今侵犯專(zhuān)利權、著(zhù)作權、商標權等侵犯知識產(chǎn)權的行為越來(lái)越多。17世紀上半葉產(chǎn)生了近代專(zhuān)利制度；一百年后產(chǎn)生了“專(zhuān)利說(shuō)明書(shū)”制度；又過(guò)了一百多年后，從法院在處理侵權糾紛時(shí)的需要開(kāi)始，才產(chǎn)生了“權利要求書(shū)”制度。在二十一世紀，知識產(chǎn)權與人類(lèi)的生活息息相關(guān)，到處充滿(mǎn)了知識產(chǎn)權，在商業(yè)競爭上我們可以看出它的重要作用。
發(fā)明專(zhuān)利、商標以及工業(yè)品外觀(guān)設計等方面組成工業(yè)產(chǎn)權。工業(yè)產(chǎn)權包括專(zhuān)利、商標、服務(wù)標志、廠(chǎng)商名稱(chēng)、原產(chǎn)地名稱(chēng)，以及植物新品種權和集成電路布圖設計專(zhuān)有權等。2017年4月24日，最高法首次發(fā)布《中國知識產(chǎn)權司法保護綱要》。
產(chǎn)權概念
知識產(chǎn)權是指人們就其智力勞動(dòng)成果所依法享有的專(zhuān)有權利，通常是國家賦予創(chuàng )造者對其智力成果在一定時(shí)期內享有的專(zhuān)有權或獨占權（exclusive right）。 知識產(chǎn)權從本質(zhì)上說(shuō)是一種無(wú)形財產(chǎn)權，他的客體是智力成果或是知識產(chǎn)品，是一種無(wú)形財產(chǎn)或者一種沒(méi)有形體的精神財富，是創(chuàng )造性的智力勞動(dòng)所創(chuàng )造的勞動(dòng)成果。它與房屋、汽車(chē)等有形財產(chǎn)一樣，都受到國家法律的保護，都具有價(jià)值和使用價(jià)值。有些重大專(zhuān)利、馳名商標或作品的價(jià)值也遠遠高于房屋、汽車(chē)等有形財產(chǎn)。
類(lèi)型
一、著(zhù)作權與工業(yè)產(chǎn)權 知識產(chǎn)權是智力勞動(dòng)產(chǎn)生的成果所有權，它是依照各國法律賦予符合條件的著(zhù)作者以及發(fā)明者或成果擁有者在一定期限內享有的獨占權利。
它有兩類(lèi)：一類(lèi)是著(zhù)作權（也稱(chēng)為版權、文學(xué)產(chǎn)權），另一類(lèi)是工業(yè)產(chǎn)權（也稱(chēng)為產(chǎn)業(yè)產(chǎn)權）。
�。ㄒ唬┲�(zhù)作權 著(zhù)作權又稱(chēng)版權，是指自然人、法人或者其他組織對文學(xué)、藝術(shù)和科學(xué)作品依法享有的財產(chǎn)權利和精神權利的總稱(chēng)。主要包括著(zhù)作權及與著(zhù)作權有關(guān)的鄰接權；通常我們說(shuō)的知識產(chǎn)權主要是指計算機軟件著(zhù)作權和作品登記。
�。ǘ┕I(yè)產(chǎn)權 工業(yè)產(chǎn)權則是指工業(yè)、商業(yè)、農業(yè)、林業(yè)和其他產(chǎn)業(yè)中具有實(shí)用經(jīng)濟意義的一種無(wú)形財產(chǎn)權，由此看來(lái)“產(chǎn)業(yè)產(chǎn)權”的名稱(chēng)更為貼切。主要包括專(zhuān)利權與商標權。
知識產(chǎn)權權益
個(gè)人身權利與財產(chǎn)權利
�。ㄒ唬┤松頇嗬� 按照內容組成，知識產(chǎn)權由人身權利和財產(chǎn)權利兩部分構成，也稱(chēng)之為精神權利和經(jīng)濟權利。 所謂人身權利，是指權利同取得智力成果的人的人身不可分離，是人身關(guān)系在法律上的反映。例如，作者在其作品上署名的權利，或對其作品的發(fā)表權、修改權等，即為精神權利。
�。ǘ┴敭a(chǎn)權利 所謂財產(chǎn)權是指智力成果被法律承認以后，權利人可利用這些智力成果取得報酬或者得到獎勵的權利，這種權利也稱(chēng)之為經(jīng)濟權利。它是指智力創(chuàng )造性勞動(dòng)取得的成果，并且是由智力勞動(dòng)者對其成果依法享有的一種權利。
知識產(chǎn)權宣傳口號
1、推進(jìn)知識產(chǎn)權戰略，促進(jìn)國民經(jīng)濟發(fā)展
2、用我們自己的專(zhuān)利筑起新的長(cháng)城
3、科技創(chuàng )先興市，知識產(chǎn)權立國！
4、知識產(chǎn)權是中國走向世界的敲門(mén)磚
5、保護知識產(chǎn)權就是保護創(chuàng )新
6、保護知識產(chǎn)權就是捍衛法治精神
7、尊重知識，尊重人才，尊重知識產(chǎn)權
8、知識產(chǎn)權與我們息息相關(guān)
9、保護自己的知識產(chǎn)權，尊重他人的知識產(chǎn)權
10、堅決支持全國保護知識產(chǎn)權專(zhuān)項行動(dòng)
11、要做知識產(chǎn)權明白人，不吃假冒侵權后悔藥！
12、慶祝第九個(gè)世界知識產(chǎn)權日，保護知識產(chǎn)權，促進(jìn)創(chuàng )新發(fā)展，構建良好環(huán)境
13、發(fā)明創(chuàng )造是一個(gè)民族強大生命力的源泉
14、創(chuàng )新設計讓世界更美
15、法律結合科技，開(kāi)創(chuàng )知識經(jīng)濟未來(lái)
16、尊重知識產(chǎn)權，維護市場(chǎng)秩序
17、先專(zhuān)利后論文，新穎優(yōu)先要留心
18、專(zhuān)利被侵權，請找知識產(chǎn)權局
19、先有專(zhuān)利，后進(jìn)市場(chǎng)
20、世界未來(lái)的競爭就是知識產(chǎn)權的競爭
21、加強自主創(chuàng )新宣傳，提高知識產(chǎn)權保護意識
22、正確應用專(zhuān)利戰略，促進(jìn)企業(yè)可持續發(fā)展
23、保護知識產(chǎn)權，激勵知識創(chuàng )新，運用知識財富，發(fā)展知識經(jīng)濟
24、知識產(chǎn)權驅動(dòng)創(chuàng )新，科學(xué)技術(shù)推進(jìn)文明
25、擁有自主知識產(chǎn)權，是企業(yè)實(shí)施"走出去戰略的銳利武器"
26、尊重知識，繼往開(kāi)來(lái)，崇尚科學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)
27、全球合作保護知識產(chǎn)權，資源共享推進(jìn)人類(lèi)文明
28、保護知識產(chǎn)權就是捍衛法治精神
29、企業(yè)商海乘風(fēng)破浪，知識產(chǎn)權保駕護航
30、技術(shù)創(chuàng )新、專(zhuān)利保護是企業(yè)參與競爭的的法寶
保護知識產(chǎn)權的作文
今天上級部門(mén)發(fā)來(lái)一張征詢(xún)表，要求大家對其開(kāi)展的什么活動(dòng)后的工作提意見(jiàn)。我搔首弄姿頗感為難。
也許是我天性有點(diǎn)狷，不善于揚其波隨其流，說(shuō)點(diǎn)假的自己不舒服很是難為自己，說(shuō)真的又擔心不善于明哲保身，生計總是要緊。因為上有八十歲的老母，下有嗷嗷待哺的小兒，能隨便忽悠?還能學(xué)著(zhù)文死諫武死戰?
你看那岳武穆，背著(zhù)老娘刺與的“精忠報國”的四字箴言，血雨腥風(fēng)，效死疆場(chǎng)，以為打敗了金國，百姓就能安享太平，自己也能榮歸故里。誰(shuí)曾想啊，天下是他老趙家的天下不是萬(wàn)民的天下。贏(yíng)了，老爹皇帝就得回來(lái)，天下還是老爹的北宋；輸了也不成，輸了就老子兒子一起完完。眼看著(zhù)完顏氏被趕過(guò)了長(cháng)江掩過(guò)了黃河，這兒皇上急呀，人家秦檜聰敏，善于審時(shí)度勢，拿捏得恰倒好處。反正金兵已傷了元氣，遂連發(fā)三道金牌外加刀斧手侍候，殺了你這不明事理一條道走到黑的愣頭青，理由：“莫須有”。岳飛父子稀里糊涂地拋了頭顱，秦檜歷史的成了冤大頭，西子湖畔，半壁江南又是一片歌舞升平了，誰(shuí)還去理會(huì )“南望王師又一年”！
現代社會(huì )豐富多彩，現代某些領(lǐng)導更富于想象力，憑你什么事更能出神入化玩出點(diǎn)花樣來(lái)。什么什么活動(dòng)這金子招牌一亮，鑼鼓一開(kāi)，接著(zhù)就是花花綠綠粉墨登場(chǎng)，圖的是個(gè)熱鬧，圖的是個(gè)看頭。如果你不領(lǐng)會(huì )其意圖真的進(jìn)入情境聞雞起舞，恐怕就萬(wàn)劫不復了。
老子曰：“圣人無(wú)常心，以百姓心為心�！薄耙灾螄鴩\”。如果真心拯救時(shí)弊，首先得別正事往歪里辦，變著(zhù)法兒使絆子撈好處，做到了這一點(diǎn)，我們這些個(gè)百姓就福星高照，得燒高香了。如果說(shuō)要求高點(diǎn)就是以身作則，再高一點(diǎn)：躬自厚虛以受人，為人民服務(wù)，現代一點(diǎn)是依法行政。果真如此也就簡(jiǎn)單了，胸懷一顆坦蕩中正之心則一切魑魅魍魎都將幻為青煙遁入冥府。但事實(shí)如何誰(shuí)都是清楚的了。
前不久，縣里的主要領(lǐng)導在會(huì )上發(fā)話(huà):“誰(shuí)砸我了的飯碗我就砸誰(shuí)的飯碗�！惫们也徽撨@話(huà)是不是合法，就這一種霸氣就叫你毛骨悚然，噤若寒蟬了。想想你在他心里是什么，恐怕螞蟻都算不上，還跟你談什么人權談什么民主？還真能察納雅言從善如流？
“嘿”怪不？他還就是縣級領(lǐng)導。領(lǐng)導就是領(lǐng)導，他就能玩，能玩得你亦真亦幻，玩得你啞口無(wú)言干瞪眼，到頭來(lái)你還不得不跟著(zhù)晃兩圈。
好啊那就寫(xiě)吧，不開(kāi)竅也得開(kāi)，不就是那么回事，寫(xiě)些上不著(zhù)天下不著(zhù)地的不就完事了，誰(shuí)還坐在那里看你寫(xiě)的意見(jiàn)，真是想得美耶。如果他真的把你們的想法當回事，他的門(mén)庭不就一下給零落了？如果他真的把你們的意見(jiàn)當意見(jiàn)能這樣頤指氣使？你看劉備為了得到三分天下的高論還得三顧茅廬呢，如果按現代的話(huà)說(shuō)意見(jiàn)也應該屬于知識產(chǎn)權啊，我就這樣廉價(jià)地奉承？
要知道啊，他也不稀罕！那個(gè)領(lǐng)導不喜歡人家稱(chēng)呼領(lǐng)導，領(lǐng)導是什么意思？玩玩就玩玩，耍耍就耍耍。你看啊，明天觥籌交錯之際，你我他照樣揮霍談笑放浪形骸。哇塞！
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