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會(huì )議接待的心得體會(huì )
篇一：會(huì )議接待心得體會(huì )
會(huì )議接待心得體會(huì )
經(jīng)過(guò)最近兩次會(huì )議接待的參與，我們覺(jué)得會(huì )議接待真的是一件不僅需要細心和耐心，還需要周密籌備的差事。每個(gè)小小的細節體現的不僅僅是員工做事的態(tài)度，更多的關(guān)系到公司的文化和形象。
我覺(jué)得在這方面我們還有以下小細節可以改善：
一、會(huì )前工作：
1、
2、 會(huì )議時(shí)間、參會(huì )人數一定要提前確定好并告知準備人員，以便服務(wù)更周到。 接待：會(huì )議開(kāi)始前，工作人員要熱情迎候，并有禮貌的將顧客引入會(huì )場(chǎng)就坐。
3、
4、 水果、抽紙、礦泉水、煙灰缸、紙和筆都要提前準備好，擺放整齊。 茶杯規格要大小適中，配套茶葉及開(kāi)水準備齊全，茶杯等易碎物品一定要
存有備用。
二、會(huì )中工作：
1、
2、 會(huì )議開(kāi)始后15分鐘內要留有工作人員在會(huì )議室內，以防客人有其他需要。 倒茶：（1）順序（倒茶順序最好要注意）；（2）倒茶間隔時(shí)間要拿捏好，
及時(shí)續水；（3）倒茶時(shí)盡量不要發(fā)出太大聲音，特別是穿高跟鞋的女員工；
�。�4）如果操作不慎，出了差錯（比如把水灑在桌子上或濺在客人身上），應不動(dòng)聲色的盡快處理，切忌慌慌張張，驚動(dòng)其它顧客。
三、會(huì )后工作：
1、 送別客人，有序整理會(huì )場(chǎng)。
2、 及時(shí)安排用餐住宿（提前確認好是否需要）等問(wèn)題。
篇二：工程訓練心得
工程訓練心得體會(huì )
轉眼間工程訓練課程已經(jīng)接近結束,經(jīng)過(guò)這些天的學(xué)習,我想我們每一位學(xué)生都有不同的但很大的收獲。對于我個(gè)人，我認為這次訓練非常有意義，非常有必要，因為它不僅讓我充實(shí)了更多的理論知識，更讓我開(kāi)闊了視野，掌握了技術(shù)，打動(dòng)了內心。無(wú)論是操作還是理論，從聽(tīng)課到交談，還是從所聽(tīng)到所聞，每時(shí)每刻、每一堂課，都讓我有所感動(dòng)和收獲，許多不可言語(yǔ)表達的收獲。加之與來(lái)自不同專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。
我們首先上的是工程實(shí)踐概論，這是一堂理論課，沒(méi)有去車(chē)間實(shí)際操作。在課上，老師先講了一些工程訓練課相關(guān)內容，比如什么是工程訓練課啊，工程訓練課包括什么啊，為什么大學(xué)生要修這門(mén)課啊以及在車(chē)間實(shí)際操作時(shí)應當注意的一些安全問(wèn)題等。其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)，我當時(shí)聽(tīng)了沒(méi)有什么太大的感觸，可能是因為沒(méi)有實(shí)際去操作過(guò)的原因。后來(lái)，老師又跟我們講了一些上課需要注意的問(wèn)題，比如不能穿高跟鞋啊，不能穿短褲啊等一些課堂紀律。最后，老師在多媒體上給我們展示了一些工程訓練課的相關(guān)圖片，雖然只是圖片，但正因為是圖片才引起了我極大的興趣，對后面的九節課充滿(mǎn)了好奇心。
我第一節實(shí)際操作的課是陶藝，我們在一個(gè)不算大的教室里，一進(jìn)去老師就叫我們先每人去選一塊泥巴，然后老師便開(kāi)始擺弄他手里的泥巴，一邊捏一邊給我們講：說(shuō)要把泥巴捏的軟硬均勻，否則一會(huì )就會(huì )不成形，捏好了之后又通過(guò)在那個(gè)轉盤(pán)上實(shí)際的操作，很快就出來(lái)了一個(gè)罐子的形狀，我們都感嘆老師的技術(shù)，接下來(lái)就是我們自己實(shí)際操作了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地找到我自己的操作臺開(kāi)始構造我的作品，但是弄了半天它都不轉，我不得不尋求老師的幫助，終于在老師的幫助下我完成了我的作品，一個(gè)小罐子，雖然不怎么好看，但是老師還是給我打了88分。
之后我又連續上了車(chē)削、銑削、鐵藝、焊接、鑄造、這幾門(mén)課，車(chē)削跟銑削其實(shí)很像，都是用機床把一個(gè)鐵制的東西通過(guò)削制成一個(gè)零件，操作工序也比較像。然后是鐵藝、焊接、和鑄造，鐵藝是我覺(jué)得這幾門(mén)課中最好玩的一個(gè)，我們組做的是一個(gè)立體的落地扇，不過(guò)老師說(shuō)，要是我們不告訴他他根本看不出是落地扇，說(shuō)我們做的好抽象��！焊接一般對于女生來(lái)說(shuō)都不是很喜歡，看著(zhù)覺(jué)得好危險，但是當我自己實(shí)際操作了才發(fā)現，其實(shí)也沒(méi)有多么可怕，老師跟我們講的很清楚，按照步驟一步一步操
作其實(shí)還是比較簡(jiǎn)單，就是有時(shí)候焊條會(huì )粘在上面，火花有點(diǎn)大。鑄造是我覺(jué)得最難得一個(gè)，步驟特別多，要求特別嚴，一個(gè)地方不小心就要重做，不然做出來(lái)的東西就不合格，雖然我很仔細的挺老師講，但最終還是因為一點(diǎn)小問(wèn)題做出了不合格的飛機，只得了75分，盡管如此我還是覺(jué)得挺開(kāi)心的，最起碼我通過(guò)自己的努力做出來(lái)了。
再后來(lái)我又上了數控線(xiàn)車(chē)削和數控線(xiàn)銑削，這兩個(gè)都是要編程序的，對于我這個(gè)學(xué)文的來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難度，雖然老師講得很清楚，但是我還是有點(diǎn)似懂非懂，后來(lái)請教了老師才弄懂，當我們把程序寫(xiě)好，輸進(jìn)機床，上面顯示正確，我們都松了一口氣，暗自自詡，其實(shí)也沒(méi)有這么難嘛！還有企業(yè)模擬運營(yíng)，雖然說(shuō)這個(gè)似乎對我來(lái)說(shuō)沒(méi)什么太大的用處，但我還是通過(guò)這節課了解了很多關(guān)于公司運營(yíng)的知識，增長(cháng)了見(jiàn)識。
通過(guò)上這十門(mén)課，我的動(dòng)手能力加強了，看到了很多以前從來(lái)沒(méi)看到過(guò)的東西，也學(xué)到了很多，又增添了幾個(gè)基本技能，開(kāi)拓了視野，豐富了知識。
篇三：塑料模具拆裝實(shí)驗說(shuō)明書(shū)及心得體會(huì )
學(xué)院：應用技術(shù)學(xué)院專(zhuān)業(yè)：機械制造及自動(dòng)化姓名：學(xué)好：
班092
模具拆裝綜合實(shí)踐報告
1.1 概述
模具拆裝綜合實(shí)踐是模具設計與制造專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在學(xué)習模具結構設計知識之時(shí)，在教師的指導下，對生產(chǎn)中使用的冷沖壓模具和塑料模具進(jìn)行拆裝、測繪、安裝、調試的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節。通過(guò)對冷沖壓模具和塑料模具的拆裝實(shí)訓，進(jìn)一步掌握模具結構及工作原理、模具的零部件在模具中的作用及相互間的裝配關(guān)系、模具的裝配過(guò)程、安裝及調試方法。 1.1.1模具拆裝綜合實(shí)踐的目的和要求 （1）模具拆裝綜合實(shí)踐的目的
模具拆裝綜合實(shí)踐，培養學(xué)生的動(dòng)手能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，使學(xué)生能夠綜合運用已學(xué)知識和技能；對模具典型結構設計及安裝調試有全面的認識，為理論課的學(xué)習和課程設計奠定良好的基礎。
�。�2）模具拆裝實(shí)訓的要求
掌握典型冷沖壓模具和塑料模具的工作原理、結構組成、模具零部件的功用、相互間的配合關(guān)系以及模具安裝調試過(guò)程；能正確地使用模具裝配常用的工具和輔具；能正確地繪制模具結構草圖、部件草圖和零件草圖，并使用Pro/ENGINEER繪制出模具的各零件的三維圖，然后裝配出裝配圖，并轉化為二維圖，按照標注標準，完成零件圖的繪制；掌握模具拆裝一
般步驟和方法；通過(guò)觀(guān)察模具的結構能分析出模具的類(lèi)型；能對所拆裝的模具結構提出自己的改進(jìn)方案；能正確描述出該模具的動(dòng)作過(guò)程。 1.1.2 模具拆裝綜合實(shí)踐前的準備
�。�1）按照小組成員，進(jìn)行3號模具的拆解和裝配。
�。�2）小組成員：尚榮聰（組長(cháng)） 羅超 張亮濤 石紹鵬 程濤 馬佳 敖成章 李杰 （3）實(shí)訓設備、模具和工具
1、沖裁模、彎曲模、拉深模若干套。
2、游標卡尺、角尺、塞尺、活動(dòng)扳手、內六角扳手、一字旋具、平行鐵、臺虎鉗、錘子、銅棒等常用鉗工工具，每實(shí)訓組一套。
1.1.3 模具拆裝時(shí)的注意事項
�。�1）學(xué)生必須穿實(shí)習服裝參加實(shí)驗，女同學(xué)不得穿高跟鞋，男同學(xué)應穿皮鞋；在模具拆裝過(guò)程中同學(xué)要注意安全；不得在實(shí)習場(chǎng)地嬉鬧。
�。�2） 拆卸和裝配模具時(shí)，首先應仔細觀(guān)察模具，務(wù)必搞清楚模具零部件的相互裝配關(guān)系和緊固方法，并按正確的方法進(jìn)行操作，以免損壞模具零件。 （3）分開(kāi)模具前要將各零件聯(lián)接關(guān)系做好記號。
�。�4）不準用鋃頭直接敲打模具，防止模具零件變形。 （5）導柱、導套不要拆掉。
�。�6）拆卸沖頭和鑲塊時(shí)若有銷(xiāo)子，應先拔銷(xiāo)子再卸螺釘，安裝時(shí)應先打銷(xiāo)子再把螺釘，以避免損壞銷(xiāo)定位的精度。
�。�7） 畫(huà)出模具的裝配圖和重要工作零件圖；注明模具各主要零件的名稱(chēng)，畫(huà)模具裝配圖時(shí)，對沖壓模，應打開(kāi)上模畫(huà)下模的府視圖，對注塑模，應打開(kāi)模具，畫(huà)動(dòng)模部分的俯視圖。 （8） 裝配圖的右上角為沖件圖，沖件圖的下邊為排樣圖。
�。�9） 模具拆裝完畢要弄清楚模具的動(dòng)作過(guò)程及每個(gè)零部件的功用。 1.1.4 實(shí)訓內容及步驟
1.拆裝前準備 仔細觀(guān)察已準備好的三種沖模，熟悉其各零部件的名稱(chēng)、功用及相互裝配關(guān)系。
2.拆卸步驟 擬定模具拆卸順序及方法，按拆模順序將沖模拆為幾個(gè)部件，再將其分解為單個(gè)零件，并進(jìn)行清洗。然后深入了解：凸、凹模的結構形狀，加工要求與固定方法;定位與導料零件的結構形式及定位特點(diǎn);卸料、壓料零件的結構形式、動(dòng)作原理及安裝方式;導向零件的結構形式與加工要求;支承零件的結構及其作用;緊固件及其它零件的名稱(chēng)、數量和作用。在拆卸過(guò)程中，要記清各零件在模具中的位置及配合關(guān)系。
3.確定模具裝配步驟和方法
(1)組件裝配 將模架、模柄與上模座、凸模與固定板、凹模與固定板等，按照確定方法裝配好。(組件裝配內容視具體模具而確定)并注意裝配精度的檢驗。
(2)確定裝配基準 在模具總裝前，根據模具零件的相互依賴(lài)關(guān)系，易于保證裝配精度，來(lái)確定裝配基準。單工序模選擇在裝配過(guò)程中受限制較大的凸模(或凹模)部分為基準;復合模以及凸凹模作為裝配基準;連續模以凹模為裝配基準。
(3)制定裝配順序 根據裝配基準，按順序將各部件組裝、調整，恢復模具原樣。 注：裝配過(guò)程中，合理選擇裝配方法，保證裝配精度，并注意工作零件的保護。
2.1實(shí)習報告
安裝調試方法：模具裝配過(guò)程是模具制造工藝過(guò)程中的關(guān)鍵工藝過(guò)程，包括裝配，調試，檢驗和試模。
在裝配是，零件或相鄰裝配單元的配合和連接。均須按裝配工藝確定的裝配基準進(jìn)行定位與固定，以保證它們之間的配合精度和位置精度。從而保證模具凸模以凹模件精密均勻的配合，模具開(kāi)合運動(dòng)及其他輔助機構運動(dòng)的精確性，從而保證制件的精度和質(zhì)量。抱枕模具的使用性能和壽命。
一.裝配精度的確定：
1.塑料模具型腔和型芯的設計與制造公差，一般為塑件尺寸公差的1/4。 2.沖壓模具的裝配精度主要體現一下幾個(gè)方面： （1）制件精度與質(zhì)量;
�。�2）沖壓間隙與其均勻性：沖壓間隙值越小，間隙的均勻性要求越高，上下模定向運動(dòng)精度要求就越高。
�。�3）沖模凸凹模裝配精度要求：凸凹模與固定板的配合一般為：H7/n6或者H7/m6,以保證其工作穩定性與可靠性。
�。�4）沖件產(chǎn)量
裝配方法的確定：采用修配裝配法，即裝配時(shí)，修去制定零件的預留修配量。使之達到裝配精度的要求。
二.裝配尺寸鏈的建立：
應注意以下幾點(diǎn)：
1.當其組成環(huán)為公共環(huán)是，其公差大小即公差帶位置用根據精度要求最高的裝配尺寸鏈來(lái)確定；
2.其他組成環(huán)的公差大小與分布應視各環(huán)的難易程度予以確定；
3.一般公差嗲的分布可按“入體”遠足確定，并應使組成環(huán)的尺寸公差符合國家公差與配合標準的規定；
4.對于孔心距尺寸或某些長(cháng)度尺寸，可按對稱(chēng)偏差予以確定。 三．裝配的工藝過(guò)程以及注意事項：
在總裝錢(qián)應選好裝配的基準件，并打好標記，安排好上下模裝配順序。在總裝時(shí)，當模具零件裝入上下模板時(shí)，先裝作為基準的零件，檢查無(wú)誤后再擰緊螺釘，打入銷(xiāo)釘。其他零件以基準件配裝，但不要擰緊螺釘，待調整間隙試沖合格后再固緊。
四.模具間隙的控制：
采用透光法，就是憑肉眼觀(guān)察，根據透過(guò)光線(xiàn)的強弱來(lái)判斷間隙大小與均勻性。 還有墊片法，加入墊片使其等高，然后敲擊固定板調整間隙直到其均勻為止。
五.裝配過(guò)程解析（主要是利用Pro/ENGINEER實(shí)體設計軟件建模來(lái)分析各個(gè)部件及裝配解析和開(kāi)模分析）
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