楚王打獵是規劃職業(yè)生涯的錯誤例子

楚王打獵是規劃職業(yè)生涯的錯誤例子

兔年春節期間，中石化勝利油田下屬企業(yè)技校畢業(yè)15年的青工李傳平與昔日同窗好友聚會(huì )，聊天時(shí)自然而然地說(shuō)到個(gè)人發(fā)展，這些老同學(xué)中，有的當上了技術(shù)員，還有的當了隊長(cháng)、科長(cháng)，再看自己，卻依然是名普通員工。那一刻，讓他感到很沒(méi)面子。一連幾天，他都郁郁寡歡。他想不通的是，想當初，自己的學(xué)習成績(jì)一點(diǎn)也不比別人差，可十多年后，自己為何卻與好友們拉開(kāi)這么大的差距呢?對此，他陷入了深刻的反思。

他回憶過(guò)去的幾年，自己并不缺少機會(huì )。企業(yè)公開(kāi)招聘技術(shù)員、副隊長(cháng)等好事，也讓自己趕上了，可每次都是：考試成績(jì)不錯卻沒(méi)冒尖，創(chuàng )新成果拿不出像樣的，尤其是自己還缺少一招制勝的"金剛鉆"，這諸多因素使他一次次與機會(huì )擦肩而過(guò)。對此他十分苦惱："這幾年汗沒(méi)少流，力沒(méi)少出，活沒(méi)少干，可我依然沒(méi)混出個(gè)人樣來(lái)。"

據他的同事說(shuō)：李師傅號稱(chēng)"萬(wàn)金油"，啥都會(huì )一點(diǎn)，可啥都不精。尤其是學(xué)技"見(jiàn)風(fēng)就是雨"，盲目跟風(fēng)，參加了好幾個(gè)專(zhuān)業(yè)培訓班，各類(lèi)資格證書(shū)拿了一大堆，看似積極性很高，但實(shí)際效果不佳�？吹綕M(mǎn)抽屜的證書(shū)，卻沒(méi)有取得一點(diǎn)實(shí)質(zhì)進(jìn)步，更沒(méi)有成為"復合型人才"，他恨不得一把火將這些證書(shū)燒了。

他的"頂頭上司"如此評價(jià)道：李傳平學(xué)習熱情很高，卻沒(méi)有具體而針對性的學(xué)習計劃和目標，總是跟著(zhù)感覺(jué)走。比如，企業(yè)前幾年興起學(xué)英語(yǔ)熱，他前后用了兩年的工夫，學(xué)習不可謂不努力，英語(yǔ)結業(yè)證書(shū)雖然拿到了，可學(xué)非所用，派不上什么用場(chǎng)。

筆者曾經(jīng)看過(guò)楚王打獵的故事，說(shuō)的是古時(shí)候有一次楚王外出打獵，進(jìn)入獵區后，左邊的樹(shù)林里跑出來(lái)一只長(cháng)頸鹿，他彎弓搭箭，正要射擊，右邊又竄出幾只野兔。他即刻掉轉箭頭，瞄準野兔。正待發(fā)射時(shí)卻又看見(jiàn)一只天鵝從上空飛過(guò)，于是，他又想這只天鵝應該不難射到。應接不暇的獵物讓楚王看得眼花繚亂，就在先射哪個(gè)才好的猶豫中，這些獵物紛紛逃之夭夭，感覺(jué)得到?jīng)]問(wèn)題的楚王卻空手而歸。

李傳平的情況與楚王又何其的相似，目標過(guò)于分散，而且不太切合實(shí)際，最后造成一事無(wú)成。聯(lián)系到現在員工規劃職業(yè)生涯又何嘗不是如此?如果偏面追求所謂復合型，目標過(guò)高、過(guò)于分散，也與"楚王打獵"沒(méi)有多少區別，到頭來(lái)那一樣都稀松平常，難成氣候。

上世紀八十年代一首老歌"跟著(zhù)感覺(jué)走"曾讓多少邊行、邊舞、邊唱者找到了瀟灑快樂(lè )、輕裝上陣的感覺(jué)。然而，現實(shí)中的職場(chǎng)經(jīng)歷卻讓人警醒："感覺(jué)"并非一如歌詞描繪得那么美。太注重感覺(jué)往往就會(huì )偏離實(shí)際，沉浸在自己構想的美麗感覺(jué)中往往會(huì )失去現實(shí)中原該得到的東西，最終讓自己?jiǎn)适Ц杏X(jué)。

俗話(huà)說(shuō)，"不怕千招會(huì )，只怕一招鮮".如果什么技術(shù)都淺嘗輒止，或者說(shuō)是只會(huì )多打幾套普通花拳繡腿，從哪一方面來(lái)講都不如練就一招人無(wú)我有，人有我精的絕技厲害。因為在企業(yè)里，大量需要的是每一個(gè)崗位上技術(shù)精湛的員工，最缺乏的也是能夠在本職崗位上拿得起、放得下敢拿"瓷器活"的技術(shù)尖子。

在基層，常聽(tīng)到管理者教育引導班組員工：不想當將軍的士兵不是好士兵，但實(shí)際不能讓所有的士兵都去當將軍。如果讓大家都去當將軍，那最終能有多少人成功呢?答案顯而易見(jiàn)。這樣的職業(yè)規劃引導就不現實(shí)。目前這種不切實(shí)際的職業(yè)規劃，仍在誤導著(zhù)許多員工。

如今，又到員工規劃時(shí)，應如何制定個(gè)人職業(yè)規劃已成目前無(wú)法逃避的思考。筆者以為：

首先，企業(yè)管理者要為員工量身定做職涯發(fā)展規劃。就是要在員工個(gè)人興趣、愛(ài)好、特長(cháng)和成才期望調查的基礎上，引導員工將自身職業(yè)發(fā)展傾向與企業(yè)發(fā)展目標和方向相結合，為員工的明天負責，制定合理的目標，確定合理的方向，共同確定員工職業(yè)貓，制定具體的培養計劃，一以貫之地推動(dòng)，把對員工的培養作為企業(yè)的投資來(lái)對待，讓員工朝著(zhù)自己愛(ài)好、能夠發(fā)揮特長(cháng)的方向努力發(fā)展，實(shí)現員工與企業(yè)的雙贏(yíng)。

其次，員工要根據自己的興趣、特長(cháng)、愛(ài)好為自己量身打造個(gè)性化職涯發(fā)展規劃。要在有經(jīng)驗的管理培訓師指導下，充分考慮自身特長(cháng)和愛(ài)好，惦量自己有"幾斤幾兩"，然后制定適合自己的目標，切不可盲目貪多、求洋，否則就會(huì )象楚王一樣空手而歸，最終"彎扁擔打蛇-兩頭不著(zhù)實(shí)".合適的就是最好的。而一旦找到適合自己的成長(cháng)道路，就要循序漸進(jìn)，持之以恒地付出，成功就會(huì )向你招手。"朝三暮四"、"三分鐘熱度"、"三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)"式學(xué)技態(tài)度是不可取的，也是徒勞無(wú)益的。

第三，員工規劃職業(yè)發(fā)展規劃要正確處理長(cháng)與短的關(guān)系。一般管理者總要求員工揚長(cháng)補短，培養復合型人才，但為了縮短成才周期，要最大程度地放大自己的長(cháng)處，充分利用自己的特長(cháng)，不要偏面追求"復合型"，從而縮短走向成功的進(jìn)程。因為成功往往可以一招制勝。對于短處甚至是短板要最大程度地縮小負面效應，甚至轉短處為積極因素。如果短板太過(guò)嚴重，成為制約成功的絆腳石，那就要下決心搬掉。

如果你要想獲得成長(cháng)進(jìn)步，那么，就請現在做好職業(yè)發(fā)展規劃，踏踏實(shí)實(shí)走好成長(cháng)的每一步!

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