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有關(guān)于手抄報策劃書(shū)（精選13篇）
時(shí)間過(guò)得真快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落了，我們的工作又將迎來(lái)新的階段，又有了新的目標，我們要好好制定今后的工作方法，寫(xiě)一份策劃書(shū)了。相信許多人會(huì )覺(jué)得策劃書(shū)很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的有關(guān)于手抄報策劃書(shū)（精選13篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
手抄報策劃書(shū) 1
“心靈與和諧共舞， 青春與夢(mèng)想齊飛” 心理手抄報比賽
主辦單位：xx
一．活動(dòng)背景：
為青春插上翅膀，帶著(zhù)夢(mèng)想自由翱翔，花季一般的青年，以青春為筆，以夢(mèng)想為顏料，描繪著(zhù)具有美麗未來(lái)的宏偉藍圖，為構建更加和諧美麗的心靈世界。為了提高同學(xué)們的創(chuàng )新思維能力，增強對心理健康與和諧的重視，我校校學(xué)生會(huì )心理部舉辦此次以“心靈與和諧共舞，青春與夢(mèng)想齊飛”為主題的心理手抄報比賽。
二．活動(dòng)目的：
1.激發(fā)同學(xué)們對書(shū)法、繪畫(huà)、文字等技能的學(xué)習熱情和對心理健康的關(guān)注。
2. 培養我校大學(xué)生的.創(chuàng )新意識，提升其創(chuàng )新能力。
3. 豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園氛圍，營(yíng)造互助互愛(ài)、積極愉快的生活環(huán)境。
4 提高同學(xué)們對心理健康知識的認知程度及綜合素質(zhì)。
5. 為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我才華的平臺。
6. 加強對青春與夢(mèng)想的感悟，激發(fā)自己的斗志
7.擴寬同學(xué)們的知識面，增進(jìn)同學(xué)之間的交流。
8.能更好的為師大人服務(wù)，加強校會(huì )在廣大學(xué)生中的影響力
三．活動(dòng)對象：
湖南師范大學(xué)全體學(xué)生
四．活動(dòng)主辦方：
湖南師范大學(xué)校學(xué)生會(huì )心理健康服務(wù)部
五．活動(dòng)時(shí)間：
xx
六．活動(dòng)主題：
以“心靈與和諧共舞，青春與夢(mèng)想齊飛”為主題
七．活動(dòng)方式：
以宣傳活動(dòng)-征集作品-評選作品—展示作品方式開(kāi)展此次活動(dòng)
八．活動(dòng)流程：
1由校會(huì )心理部，向全校各學(xué)院心理健康服務(wù)部下發(fā)活動(dòng)策劃；
2. 各學(xué)院組織下發(fā)通知，并征集作品（作品數量各學(xué)院自擬）。
3．以學(xué)院為單位，于上交該學(xué)院學(xué)生自己設計制作的手抄報作品（手抄報作品先由各院進(jìn)行篩選，再把篩選好的作品集中上交予校會(huì )辦公室，上交作品數量為15—25張）；
4．校會(huì )心理健康服務(wù)部初步篩選不合格作品。
5．由專(zhuān)業(yè)老師及評委評選手抄報作品，定下各個(gè)作品獎勵級別（一等獎、二等獎、三等獎）
6. 心理健康服務(wù)部面向全校各學(xué)院公布獲獎名單，并頒發(fā)獲獎證書(shū)，在宣傳平臺通報表?yè)P獲獎人員。
7. 評選的優(yōu)秀作品將由校會(huì )心理部成員在木蘭路展出并收集意見(jiàn)（對此次活動(dòng)的意見(jiàn)）或留言（對手抄報作品的評價(jià)）。
8. 通過(guò)展出對此次活動(dòng)的反饋意見(jiàn)進(jìn)行整理并總結。
9.整理活動(dòng)材料，寫(xiě)出活動(dòng)總結心得。
九．活動(dòng)組織程序及相關(guān)負責人
�。ㄒ唬�、 活動(dòng)準備期
1.策劃：由主要負責策劃小組（景娜，劉敏）寫(xiě)出活動(dòng)策劃，并通知校心理部其他工作人員及各分院部長(cháng)，互相了解接下來(lái)將實(shí)施的活動(dòng)，并協(xié)助實(shí)行。
2.宣傳 ：
a.由宣傳負責人高偉帶領(lǐng)其他宣傳人員將活動(dòng)在人人網(wǎng)，QQ平臺，微博等宣傳平臺進(jìn)行宣傳。
b.活動(dòng)信息的傳播主要依靠網(wǎng)絡(luò )平臺，各學(xué)院心理健康服務(wù)部進(jìn)行活動(dòng)的宣傳，心委及班長(cháng)通知等方式，以擴大活動(dòng)的影響力。
c.做出活動(dòng)海報，在木蘭路及其他學(xué)院附近進(jìn)行展出,加大宣傳力度。
d.各院加大宣傳力度，每個(gè)院在活動(dòng)前做好宣傳海報并進(jìn)行展出，協(xié)助校會(huì )心理部利用網(wǎng)絡(luò )平臺進(jìn)行宣傳。
3. 聯(lián)系：
1.由負責人高偉通知提醒各院根據各院不同情況進(jìn)行活動(dòng)的開(kāi)展。
2.由負責人李曦與湖師大心理咨詢(xún)教師聯(lián)系，邀請專(zhuān)業(yè)老師以及校會(huì )主席團作為活動(dòng)評審。
3.由負責人吳清及其他成員購置獎狀以及其它活動(dòng)用品。
4.x年11月10日安排心理部成員在校會(huì )辦公室進(jìn)行值班，收取各院上交的作品。
�。ǘ┗顒�(dòng)期間
1.校會(huì )心理部負責總體調度，為活動(dòng)的總負責方；
2.負責人陳思帶領(lǐng)其他成員負責整理所有作品，按照學(xué)院分類(lèi)；
3.待評審結果出來(lái)后（11月12日之前），負責人陳思及其他成員進(jìn)行整理并一同填寫(xiě)獲獎證書(shū)；
4.負責人高偉負責傳達發(fā)布獲獎信息，并由部長(cháng)朱文怡分發(fā)獲獎證書(shū)。
5.由拍照負責人李暢然對獲獎作品進(jìn)行拍照并撰寫(xiě)新聞稿。
6.由負責人景娜帶領(lǐng)成員組織（11月12日）在木蘭路展示優(yōu)秀作品并收集同學(xué)對本次活動(dòng)的意見(jiàn)與留言。
�。ㄈ┗顒�(dòng)后期
1.由宣傳負責人李暢然在宣傳平臺發(fā)新聞稿，負責人高偉在人人，微博等各宣傳平臺進(jìn)行活動(dòng)成果展示，進(jìn)行宣傳與總結。
2.負責人陳思收集好照片、視頻等資料，進(jìn)行永久保存。
3.負責人陳思等對此次活動(dòng)進(jìn)行總結及整理意見(jiàn)與留言，并把意見(jiàn)與留言進(jìn)行反饋，校心理成員交流活動(dòng)心得。
附加：
手抄報要求：
�。�1）、手抄報制作標準及要求
�、�、手抄報標準
a、尺寸規格:8開(kāi)美術(shù)紙（可有效范圍出入）。
b、格式：正面：手抄報全部?jì)热?/p>
背面：寫(xiě)明學(xué)院、系部班級、姓名及學(xué)號等相關(guān)信息。
手抄報策劃書(shū) 2
一、活動(dòng)主題
豐富大學(xué)生活，擴大知識面。加深同學(xué)們對舍友的認識，在硬軟筆書(shū)法和版面創(chuàng )意中同學(xué)們各自發(fā)表自己的意見(jiàn)，見(jiàn)解和看法。留給同學(xué)們一個(gè)很好展現自己的平臺，將自己的心得以秀麗、蒼勁的書(shū)法形式表現出來(lái)，進(jìn)一步融洽宿舍關(guān)系，更好的體現同學(xué)們的團結，把同學(xué)們的熱情表達出來(lái)，開(kāi)拓創(chuàng )新精神，豐富同學(xué)們的課余生活，以同學(xué)們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)體驗舍友之情
二、活動(dòng)名稱(chēng)
宿舍風(fēng)采，你我共現
三、活動(dòng)時(shí)間
xx
四、活動(dòng)過(guò)程
第一階段：前期宣傳：網(wǎng)上公示，召開(kāi)生活班長(cháng)會(huì )并發(fā)放書(shū)面通知。
第二階段：檢查評比：學(xué)生會(huì )成員和學(xué)院輔導員老師
第三階段：后期制作：公布評比結果（帖海報），網(wǎng)上宣傳，全院通告，頒發(fā)獎品或獎狀
第四階段：后期宣傳：將個(gè)別獲獎宿舍照片制成宣傳海報，并于網(wǎng)上公布。
五、 比賽要求
�。�1）主題要求健康積極，能體現出當代大學(xué)生的精神風(fēng)貌
�。�2）紙張為16開(kāi)紙
�。�3）作品背面右下方請用鉛筆注明作者姓名、班級、聯(lián)系電話(huà)
六、評比活動(dòng)
評分原則：
在團總支書(shū)記、藝術(shù)系老師、輔導員、社長(cháng)、各常委和各班班委的'監督下嚴格按照評分細則統一評比做到公正公平。
平分細則：
1. 版面設計：3分
版面設計合理、美觀(guān)大方、排版新穎。
2. 內容：4分
內容全面、充實(shí)且與主題緊密相扣。
3. 構圖：2分
構圖漂亮，整體效果好且圖與主題相結合。
4. 字跡1分
清楚、工整、美觀(guān)
七、獎項設定：
一等獎2名，二等獎4名，三等獎8名
備注：要保證比賽的公平、公正，讓有真才實(shí)學(xué)的學(xué)生脫穎而出； 嚴禁盜用他人作品參賽，一經(jīng)查出將取消其參賽資格
手抄報策劃書(shū) 3
活動(dòng)主題：節約身邊的能源
活動(dòng)目的：“節約能源，保護資源”是我國新時(shí)期實(shí)現可持續發(fā)展的偉大戰略的保障和手段，節約能源一直是我們國家所倡導的主題，作為學(xué)校我們更應該節約身邊的`能源，創(chuàng )建有自己特色的節約型高校，希望通過(guò)此活動(dòng)來(lái)提高大家的節能減排的意識，從身邊的小事做起。
評比時(shí)間：
活動(dòng)對象：徐州工程學(xué)院全校的每一班級
評比規則：
�。�.內容：（４０分）要求：主題明確，整個(gè)版面不能少于四篇文章。不符要求扣5～10分。
2. 版面布局：（２０分）
要求：長(cháng)短文章有穿插變化，生動(dòng)活潑，版面雜亂或死板扣1～5
�。�.文字抄寫(xiě)：（２０分）
要求：文字工整清晰，字距、行距適當，篇與篇之間及黑板報四周要有空隙。過(guò)于緊密、凌亂或一篇文章中過(guò)多色彩化扣1～5分。
�。�.頭：（１０分）
要求：能適應板報主題思想，須裝飾圖案，刊頭占版面位置不能超過(guò)版面的五分之一。不符要求的扣1～3分。
�。�.題花、尾花、花邊、標題（１０分）
要求：題花、尾花、花邊須裝飾性圖案，應比刊頭圖案更簡(jiǎn)煉，色彩豐富，與文章應有空隙。標題應醒目，色彩與文章色彩有區別。題花尾花不能過(guò)于繁雜，喧賓奪主，不能過(guò)于潦草、簡(jiǎn)單。不符要求的扣1～3分。
黑板報評比表
xx周 xx年xx月xx日
評比人員：
評比流程：
1通知各個(gè)學(xué)院，由各個(gè)學(xué)院的負責人將次活動(dòng)下達到各個(gè)班級。
2.各個(gè)班級在規定時(shí)間內積極準備。
3.確定評比時(shí)間，由規定人員進(jìn)行打分評比。
4.統計評比結果，公布成績(jì)，頒發(fā)獎狀。
5.對這次活動(dòng)的得與過(guò)進(jìn)行總結，總結經(jīng)驗。 評審：每個(gè)班級去掉最高分和最低分，卻平均值。 獎項設置：一等獎若干名，二等獎，三等獎，優(yōu)秀獎 獎勵方案：給各班級頒發(fā)獎狀和獎品
手抄報策劃書(shū) 4
一、活動(dòng)目的
五月是燦爛的季節，火紅的季節，為弘揚“五四”運動(dòng)的光榮傳統，弘揚中華民族偉大精神，積極營(yíng)造徐幼朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的文化氛圍，校團委宣傳部開(kāi)展“紅色五月”板報、手抄報活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
激揚青春活力，弘揚五四精神
三、活動(dòng)對象：大學(xué)全體師生
四、活動(dòng)截止時(shí)間：20xx年5月8日
五、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬�5月4日下發(fā)活動(dòng)通知；
�。ǘ�5月4日-8日制作板報、手抄報；
�。ㄈ�5月9日各院系宣傳部對收集的.作品進(jìn)行篩選、評比；
�。ㄋ模�5月9日校團委宣傳部評比一、二、三等獎。
六、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬┯泄潭ń淌业陌嗉壋龊诎鍒�，沒(méi)有固定教室的班級出手抄報；
�。ǘ┦殖瓐蠹垙垶�4開(kāi)，完成后交給各班級宣傳委員，統一上交至所在院系宣傳部；
�。ㄈ┟總�(gè)班級至少一張手抄報；
�。ㄋ模┌鍒笤O計圍繞主題，積極向上，大膽創(chuàng )新，圖文并茂，字跡工整，支持原創(chuàng )。
七、活動(dòng)負責人
總負責人 xx
美術(shù)系 xx
學(xué)前高招 xx
學(xué)前初招 xx
外語(yǔ)系 xx
人文社科系 xx
音舞系 xx
八、活動(dòng)意義
豐富我校大學(xué)生的課余生活，弘揚五四團結奮進(jìn)、積極進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng )新的精神，展現青少年蓬勃向上的精神風(fēng)貌。
手抄報策劃書(shū) 5
活動(dòng)主題
環(huán)保節——綠色環(huán)保，愛(ài)我家園。
活動(dòng)目的
通過(guò)此次環(huán)保節約手抄報比賽，逐步使同學(xué)們樹(shù)立起綠色環(huán)保，愛(ài)護環(huán)境的意識。讓他們意識到不保護環(huán)境、破壞環(huán)境的嚴重性。使他們從小養成愛(ài)護環(huán)境的好習慣。從自身坐起，同時(shí)學(xué)會(huì )監督并制止社會(huì )人破壞環(huán)境的行為。因為現在的環(huán)境在日益的惡化，人類(lèi)對自然的開(kāi)采超出了它的承載能力，人類(lèi)應該和自然和諧相處，因為我們只有一個(gè)地球。
活動(dòng)口號
節能盡一份力，環(huán)保多一點(diǎn)心，從我做起，保護環(huán)境人人有責！
日程安排
�。ㄒ唬�、2月23日——2月29日：各班進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，組織學(xué)生學(xué)習環(huán)保知識，搜集素材，組織發(fā)動(dòng)全體學(xué)生積極參加，做好相關(guān)準備工作。
�。ǘ�、3月1日——3月4日：學(xué)生設計、編輯手抄報。
�。ㄈ�、3月5日——3月6日：手抄報上交及獎項評定。
�。ㄋ模�、3月7日——3月9日：在各校區展覽獲獎作品，并組織學(xué)生觀(guān)看鑒賞。
活動(dòng)通知
為增強同學(xué)們的環(huán)境保護意識，動(dòng)員更多同學(xué)宣傳環(huán)保知識，倡導環(huán)保理念，提高環(huán)保素質(zhì)，投身環(huán)保工作，充分以揮同學(xué)們在創(chuàng )建“綠色”
學(xué)校中的重要作用，特舉辦此次節約環(huán)保手抄報大賽。具體通知如下：
一、參賽對象：本校區在校小學(xué)生。
二、作品主題：手抄報內容圍繞“環(huán)�！敝黝}進(jìn)行構思，要求主題鮮明，立意新穎，風(fēng)格不限，突出原創(chuàng )性（可以附上自拍照片），能夠體現學(xué)生的想象和思維能力。具體內容可以包括以下幾個(gè)方面：
1、揭示破壞環(huán)境的一些不良現象；
2、倡導如何愛(ài)護環(huán)境；
3、描繪你心中“地球村”。
4、節約的生活常識。
5、當今的`環(huán)境形勢。
三、作品要求：
1、作品的創(chuàng )作人數可以自由結合或者個(gè)人創(chuàng )作。
2、作品統一用8開(kāi)白紙（54cm*39cm）。
3、表現形式不限，可以用各種繪畫(huà)工具。
4、在作品后面右下角處寫(xiě)上設計者的名字及所在班級和指導教師的姓名。
5、選手作品必須原創(chuàng )，不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現，立即取消比賽資格。
作品評比規則
1、由各班班主任教師挑選10——15幅作品進(jìn)行參賽。
2、各個(gè)年級進(jìn)行評比。每個(gè)年級評優(yōu)秀作品分別進(jìn)行展覽。每年級不少于40幅。
具體評比規則如下：
�。�1）圍繞主題（10）
�。�2）內容豐富，并完整（20）；
�。�3）內容健康、生動(dòng)活潑（10）；
�。�4）書(shū)面較公正（10）；
�。�5）有原創(chuàng )文章或段落（20）；
�。�6）內容有創(chuàng )意，包括：標題、文章的內容、標題（10）
�。�7）設計有創(chuàng )意，包括版面的美術(shù)設計（10）
�。�8）版面是否美觀(guān)、插圖是否精美（10）
獎項設置
設計小明星20名/年級
環(huán)保標兵20名/年級
美術(shù)小標兵20/年級
手抄報策劃書(shū) 6
為豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同窗間的團結友愛(ài)，擴大專(zhuān)業(yè)內外的知識面，體現當代大學(xué)生的`精神風(fēng)貌，特舉行“青春如歌”手抄報比賽。
一、 活動(dòng)主題：青春如歌
二、 活動(dòng)時(shí)間：11月份
四、 活動(dòng)內容：以“青春如歌”為主題作出手抄報，報題、內容、排版、字體不限（可自擬主題，如從健康、國家、人生為中心展開(kāi)篇幅）。要求內容健康、積極向上。
五、 活動(dòng)展開(kāi)：
活動(dòng)為期一周，若提前完成，可提前上交活動(dòng)成果給各班宣傳委員，于活動(dòng)結束日前上交至宣傳部。由宣傳部及其他相關(guān)老師、同學(xué)評估。
活動(dòng)評出第一名、第二名、第三名各一名。給與適當獎勵。
活動(dòng)后期由宣傳部負責成果展，把主題鮮明、銳意創(chuàng )新的作品進(jìn)行展覽。輔助以海報宣傳。
六、各部門(mén)分工合作：
主席團、秘書(shū)處、各部部長(cháng)及編輯部部長(cháng)：負責當評委，評分細則由本部給出。
網(wǎng)絡(luò )部：負責報道活動(dòng)成果，并負責活動(dòng)后期成果展的拍照。
編輯部：負責做好通訊稿件工作。
勞生部：負責活動(dòng)后期成果展覽時(shí)搬展板與桌子。
七、 經(jīng)費預算：（可參考）
材料費用：白紙、宣傳紙、雙面膠、傳單等40元
獎品費用：50+30+20=10
手抄報策劃書(shū) 7
活動(dòng)前言：手抄報是一種可傳閱、可觀(guān)賞、也可張貼的報紙的另一種形式。在學(xué)校，手抄報是第二課堂的一種很好的活動(dòng)形式，和黑板報一樣，手抄報也是一種群眾性的宣傳工具。但是，在計算機應用飛速發(fā)展的今天，手抄報似乎只為少年兒童所熱愛(ài)，在大學(xué)里，是極少見(jiàn)的。另外，大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)，對飲食的要求也提高了，可是他們卻苦于對于飲食的了解甚少，今天，我們將手抄報與我們的美食、文學(xué)相結合，讓大家用手抄報繪出心目中的美食，介紹大家所鐘愛(ài)的美食，交流美食的制作方法，以及分享一些關(guān)于美食食物方面的詩(shī)詞歌賦，給在校大學(xué)生提供一個(gè)交流、學(xué)習美食的平臺，從各方面來(lái)展示一個(gè)人的美食知識。
活動(dòng)主題：繪出你心中所想寫(xiě)出你心中所知
活動(dòng)目的：讓大學(xué)生重溫制作手抄報的樂(lè )趣的同時(shí)也給大學(xué)生提供交流美食，分享美食的平臺。將手抄報、美食、詩(shī)詞歌賦相結合，多方面展示美食的'魅力。
主辦單位：校團委、校社團聯(lián)合會(huì )
策劃承辦單位：文學(xué)院團委、美食協(xié)會(huì )
活動(dòng)對象：全校在籍學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：待定
活動(dòng)內容：你有什么私房菜，你有什么健康的飲食建議，你覺(jué)得大學(xué)生應該如何均衡膳食，只要你有任何關(guān)于美食、飲食的建議，都不妨拿出來(lái)show一show。當然，如果你對美食的制作和常識一竅不通也沒(méi)事，相信身為大學(xué)生的你，腦海里一定有不少關(guān)于美食的詩(shī)詞歌賦吧，不妨也寫(xiě)出來(lái)比一比，看看誰(shuí)肚子離得墨水多�；蛘�，你可以找幾道菜肴，配以你精彩的解說(shuō)，再者你可以給他們取個(gè)獨一無(wú)二的名字。你是不是已經(jīng)躍躍欲試了呢，來(lái)吧，繪出你的idea，用你的雙手來(lái)豐富我們的美食大舞臺。期待你的精彩一繪。
�。ㄒ坏阑驇椎烂牢都央鹊闹谱鞣椒�；你對健康飲食的一些想法；你對飲食搭配的一些獨到見(jiàn)解；你所能想到的有關(guān)食物、美食的詩(shī)詞歌賦；給美食配上你獨一無(wú)二的解說(shuō)或者取一個(gè)特色鮮明的名字。）
活動(dòng)步驟：
一． 前期宣傳
二． 作品的收集與評選
三． 活動(dòng)結果的告示，優(yōu)秀作品的展示及活動(dòng)報導
獎項設置：一等獎 二等獎 三等獎
評選方法：總體感觀(guān) 內容 字跡 結構設計與布局
參與方法：作品注明學(xué)院、班級、姓名、聯(lián)系方式交至袁同學(xué)、耿同學(xué)處。
手抄報策劃書(shū) 8
一、活動(dòng)背景
根據學(xué)校黨委創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案，推出學(xué)院的活動(dòng)工作安排，創(chuàng )建先進(jìn)黨組織，爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，推動(dòng)學(xué)院特色辦學(xué)。
二、活動(dòng)目的
創(chuàng )建先進(jìn)黨組織，爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，宣傳校慶文化，營(yíng)造熱烈氛圍，擴大校慶影響，以良好的精神風(fēng)貌迎接校慶50周年。
三、活動(dòng)主題
創(chuàng )先爭優(yōu)，喜迎校慶。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月12日下午3點(diǎn)開(kāi)始
五、活動(dòng)開(kāi)展
以“創(chuàng )先爭優(yōu)，喜迎校慶”為主題在學(xué)生宿舍16棟前出一期黑板報。
六、活動(dòng)人員安排
xx：聯(lián)系學(xué)校學(xué)生工作處公寓管理科及統籌管理分工 賴(lài)玉堂、梁源：收集有關(guān)創(chuàng )先爭優(yōu)資料
xx：收集有關(guān)學(xué)校歷史資料
xx：收集有關(guān)喜迎校慶資料
xx：去圖書(shū)館借閱黑板報制作書(shū)籍
xx：去教室借黑板報所需工具：粉筆、黑板擦、大尺子
xx：黑板報的'繪圖
xx：黑板報的文字書(shū)寫(xiě)
xx：負責拍照，收集活動(dòng)材料
xx：后勤保障工作：水、椅子等 （xx因事請假）
七、活動(dòng)負責人及主要參與者
1、組織者：應科xx本科三支部
2、主要負責人：李萍
3、主要參與對象：應科xx本科三支部全體成員
手抄報策劃書(shū) 9
一、競賽名稱(chēng)：
“綠色-環(huán)�！庇⒄Z(yǔ)手抄報設計競賽
二、競賽背景：
為了響應低碳，普及環(huán)保理念，以及通過(guò)新穎的宣傳形式我們校園的綠色文化，進(jìn)行思想意識教育和藝術(shù)文化教育，引導學(xué)生成為綠色使者，豐富學(xué)生的藝術(shù)生活，為締造綠色校園文化營(yíng)造良好的氛圍，材冶系團總支研究決定舉辦西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院第一屆“綠色-環(huán)�！庇⒄Z(yǔ)手抄報設計競賽。
三、競賽目的`
提高學(xué)生的英語(yǔ)表達能力及書(shū)寫(xiě)規范性，以文藝形式加強學(xué)生對英語(yǔ)學(xué)習的興趣，增進(jìn)學(xué)生之間綠色文化的交流，為和諧社會(huì )造就具有環(huán)保素質(zhì)、創(chuàng )新意識和動(dòng)手能力的高素質(zhì)人才。
四、策劃舉辦單位：
西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院材冶系團總支
五、競賽簡(jiǎn)介：
1、競賽主題：綠色家園
2、競賽口號：善待環(huán)境，關(guān)愛(ài)自然
3、競賽地點(diǎn)：西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院
4、競賽對象：西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院材冶系全體學(xué)生
5、競賽流程：
�。�1）宣傳動(dòng)員及作品提交階段
20XX年11月28日——20XX年12月11日
�。�2）作品評審階段（系級評獎）
20XX年12月12日——20XX年12月18日
�。�3）作品會(huì )展階段
20XX年12月19日——20XX年12月23日
六、作品要求：
�。�1）圍繞“綠色-環(huán)�！敝黝}構思，主題鮮明，立意新穎，內容健康向上
�。�2）以個(gè)人或團體為單位創(chuàng )作參賽
�。�3）以英文形式出報，圖文并茂
�。�4）紙張必須為4開(kāi)或2A規格
�。�5）作品背面右下角注有參賽者姓名、專(zhuān)業(yè)班級、聯(lián)系方式
�。�6）必須是原創(chuàng )作品，嚴禁抄襲
七、作品評比：
�。�1）內容（50%）：圍繞主題（20%）
作品整體質(zhì)量（20%）
符合作品要求(10%)
�。�2）創(chuàng )造（30%）：方案設計新穎（20%）
形式新穎（10%）
�。�3）：語(yǔ)言表達（20%）：版面語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、凝練（10%）
書(shū)寫(xiě)規范，態(tài)度認真（10%）
八、獎項設計：
一等獎2名
二等獎4名
三等獎6名
優(yōu)秀獎10名
九、競賽咨詢(xún)：
西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院材冶系團總支博客
手抄報策劃書(shū) 10
一、活動(dòng)背景
近年來(lái)，商家不誠信銷(xiāo)售的事件越來(lái)越多，消費者權益受到侵害的事件也越來(lái)越多。許多權益問(wèn)題開(kāi)始從社會(huì )走入大學(xué)校園，而且與大學(xué)生的學(xué)習和生活密切相關(guān)，面對如此眾多的考驗作為消費者，如何利用法律知識來(lái)維護自身權益就變得越來(lái)越重要。同樣，作為生活在校園里得廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，也顯得尤為重要。
二、活動(dòng)目的
當代大學(xué)生是未來(lái)祖國現代化建設的棟梁，普及大學(xué)生的消費權益知識，對于倡導文明的消費方式，構建和諧的消費環(huán)境和和諧的社會(huì )環(huán)境有重要意義。但是現在的部分大學(xué)生社會(huì )經(jīng)驗少，閱歷淺，又急于經(jīng)濟自立，往往成為消費侵害的對象。許多大學(xué)生消費形式不健康、不懂法、不會(huì )用法，在權益被侵犯時(shí)也無(wú)可奈何。因此，權益知識的普及，維權意識的'培養也是當代大學(xué)生的重要一課。
三、活動(dòng)對象
湖南師范大學(xué)工程與設計學(xué)院全體學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間
3月5日—3月14日
五、活動(dòng)主題
文明消費，平安和諧
六、作品要求
1、主題：暖春服務(wù)，暢享3.15。
2、內容積極，與消費、維權有關(guān)。
3、圖文結合，字跡工整，自行排版。
七、活動(dòng)流程
1、3月5日通過(guò)短信的方式把通知發(fā)給每個(gè)班班長(cháng)，并要求班長(cháng)在班上積極宣傳，各班參賽者以個(gè)人或小組為單位到宣傳委員處報名(要求13級每班至少兩幅，12級每班至少一幅)
2、所有參賽作品都必須于3月14日(周五)中午12：00前交到三部委辦公室，便于3月15日進(jìn)行評比。
4、3月17日公布并展覽獲獎作品
八、評分細則
(1)版面設計占3分，設計排版新穎的可以給與滿(mǎn)分。
(2)內容4分，內容充實(shí)且與主題相符的可以給與滿(mǎn)分。過(guò)于簡(jiǎn)單的扣1分，主題不相符的扣1—2分。
(3)構圖2分，構圖漂亮、整體效果好且切合主題可給滿(mǎn)分，繁而雜的扣1分。
(4)字跡，畫(huà)面工整1分。
九、獎項設定
工科類(lèi)：一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名
藝術(shù)類(lèi)：一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名
十、經(jīng)費預算
證書(shū)十二張 25
手抄報策劃書(shū) 11
[辦手抄報活動(dòng)主題的確定]
學(xué)校、班級的板報是校園文化的一部分，也是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。低年級板報以插圖為主，充滿(mǎn)童稚和童趣；中年級板報圖文并茂；高年級板報惟妙惟肖，趨向成熟。但不容樂(lè )觀(guān)的是出黑板報培養的是一小部分有繪畫(huà)特長(cháng)的學(xué)生，一大部分學(xué)生長(cháng)期以來(lái)得不到充分鍛煉。而辦手抄報給每個(gè)學(xué)生以平等的機會(huì )，讓每個(gè)學(xué)生能盡情施展才華。從主題選定到排版設計，從構畫(huà)報頭到寫(xiě)美術(shù)字，從板面美化到謄清，都包含了很深的學(xué)問(wèn)，這樣的活動(dòng)，既培養學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)，又培養了學(xué)生的成就感。
[辦手抄報的活動(dòng)目標]
1、學(xué)習出手抄報的基本技能、技巧，例如排版的藝術(shù)，學(xué)生繪畫(huà)的技能，美術(shù)字的幾種寫(xiě)法，色彩的搭配等。
2、通過(guò)上網(wǎng)、查閱圖書(shū)報刊等方法搜集所需要的資料，培養學(xué)生收集、整理資料的能力。
[辦手抄報準備]
1、帶好水彩顏料或水彩筆，帶好謄寫(xiě)用的鋼筆，并準備辦報的用紙。
2、各小組根據此次報紙的主題搜集相關(guān)材料。
[辦手抄報時(shí)間的確實(shí)] 2周
[辦手抄報過(guò)程]
第一階段：了解知識，確定主題
一、聽(tīng)講座，了解辦報的基本知識：
1、學(xué)生帶好筆記本、筆，集中階梯教室學(xué)習，聽(tīng)美術(shù)專(zhuān)職教師作如何出手抄報的專(zhuān)題講座（內容附后）
2、交流：聽(tīng)了今天的講座，你知道了什么？你對今天所學(xué)的哪些知識最感興趣？
二、明確主題，定好題目：
1、同學(xué)們，人有人名，校有校名，我們的.報紙也要給它取個(gè)名字。
給報紙取名字要注意些什么？生交流
�。w納起來(lái)要做到以下幾點(diǎn)：①報紙名字要與主題吻合，起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用；②報紙名字聽(tīng)上去要清脆響亮，瑯瑯上口；③報紙名不宜過(guò)長(cháng)。
2、給自己的報紙取一個(gè)有意義的名字。（小組討論，大堂交流）
△以慶國慶為主題的報紙名字可以是：祖國頌，走進(jìn)十月的陽(yáng)光
歌唱祖國等
△以校園生活為主題的報紙名字可以是：學(xué)生報、小靈通、七彩童年、小荷才露尖尖角等
三、圍繞主題，搜集相關(guān)資料（看書(shū)、上網(wǎng)等）
第二階段：動(dòng)手辦報，展示作品
一、動(dòng)手辦報，嘗試實(shí)踐：
1、學(xué)生獨立排版
2、展示學(xué)生排好版的報紙，欣賞各類(lèi)風(fēng)格不同的排版，或莊重，或活潑，或清新淡雅。
3、學(xué)生謄寫(xiě)、美化、修理
二、比一比，評出優(yōu)秀
1、展示并欣賞學(xué)生辦的報紙
2、根據以下評比要求評出鼓勵獎、優(yōu)秀獎、最佳創(chuàng )意獎
�、僭O計是否新穎；②排版是否巧妙；③字跡是否工整；④美化是否恰到好處。
三、把學(xué)生作品張貼在教室里，布置教室，激發(fā)學(xué)生的成就感。
手抄報策劃書(shū) 12
為了進(jìn)一步增強小學(xué)生的環(huán)境觀(guān)念，弘揚生態(tài)文化，鼓勵更多的小學(xué)生參與環(huán)保，積極開(kāi)展綠色學(xué)校創(chuàng )建工作，引導和培養學(xué)生樹(shù)立良好的'環(huán)保意識。讓環(huán)保的種子在小學(xué)生心中生根、發(fā)芽，我校決定開(kāi)展綠色環(huán)保手抄報比賽活動(dòng)，現將有關(guān)事項通知如下：
一、作品上交時(shí)間：
20xx年4月10日－20xx年4月21日
二、作品主題：
綠色環(huán)保
三、作品對象：
3——6年級小學(xué)生
四、內容要求：
1、從校園生活的每一處環(huán)境著(zhù)手，研究觀(guān)察身邊的事物。如研究每天呼吸的空氣、校園四周河水的變化、亂丟垃圾現象、塑料袋是否環(huán)保、少寄賀年卡、節約用紙、節約用電等方面，日常環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)中遇到的問(wèn)題及解決方案，包括環(huán)保小發(fā)明、小建議和環(huán)保調查報告等。
2、作品要求內容充實(shí)，文字精煉、流暢，文題鮮明，切合學(xué)校實(shí)際，并具現實(shí)意義。
3、作品必須字跡端正，字數在800字以?xún)�，并注明作者、班級�?/p>
4、每班推薦4篇，于4月21日前送交少先隊，逾期不再受理。請各班班主任老師指導。
五、活動(dòng)組織：
校少先隊大隊部。
六、獎 勵：
四個(gè)年級分中年級組和高年級組，分別設一、二、三等獎。（一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名），同時(shí)為榮獲一、二、三等獎的同學(xué)粘貼紅榜公布。
手抄報策劃書(shū) 13
為弘揚中華民族的優(yōu)良傳統，培養中小學(xué)生高尚的道德情操，區進(jìn)修學(xué)校組織了本次活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的：
1、培養學(xué)生動(dòng)手能力，使學(xué)生在編輯、排版、創(chuàng )編報刊作品的過(guò)程中，激發(fā)閱讀的興趣，營(yíng)建讀書(shū)氛圍，增長(cháng)識字量。
2、以手抄報為形式，宣傳文明知識，感觸感染文明樂(lè )趣，推動(dòng)文明活動(dòng)廣泛開(kāi)展。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月
三、活動(dòng)對象及要求：
區屬各中小學(xué)生均可報名，提倡學(xué)生自己獨立完成，杜絕抄襲。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、作品必須于20xx年6月25日前上報區進(jìn)修學(xué)校。
2、在學(xué)生完成手抄報的`基礎上，區進(jìn)修學(xué)校組織專(zhuān)家評選。
3、對優(yōu)秀作品區進(jìn)修學(xué)校將進(jìn)行表彰獎勵。
五、比賽要求：
1、內容要求：手抄報以“文明伴我成長(cháng)”為主題，兼容課內外讀物、精美文章，交流文明心得。
2、版面要求：
�、� 手抄報統一用B4紙，每一份報紙上下左右頁(yè)邊距為2厘米。
�、� 手抄報必須包括報頭、插圖及文字等三部分，右下角須注明年級、姓名和指導教師。
�、� 版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，抄寫(xiě)要公正美觀(guān)，涂色要勻稱(chēng)潔凈，版面制作不能有任何粘貼。
六、評比規則：
�、� 內容康健，積極向上，突出主題，宏揚主旋律。
�、� 文章內容占全般版面的比例到達60％以上，版面要以文字為主。
�、� 欄目豐富，文章流暢，字跡工整。
�、� 報紙的名稱(chēng)貼切，版面預設新穎，有創(chuàng )意，版面圖文并茂，整體效果好。
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