- 相關(guān)推薦
愛(ài)的教育主要部份內容
愛(ài)的教育是一篇長(cháng)篇小說(shuō)。下面小編收集了愛(ài)的教育部份主要內容，歡迎閱讀!
1、我們的老師
配巴尼先生叫我們默寫(xiě),他看見(jiàn)有一個(gè)面上生著(zhù)紅粒的學(xué)生,就問(wèn)他有沒(méi)有發(fā)熱。一個(gè)學(xué)生乘著(zhù)先生沒(méi)注意,跳上椅子玩起洋娃娃。默寫(xiě)完了先生教育我們要用功,要規矩。放學(xué)后,那個(gè)跳上椅子的學(xué)生請求饒恕,先生原諒了他。
2、災難（不幸事件）
一個(gè)叫羅伯蒂的學(xué)生,上學(xué)時(shí)在街上看見(jiàn)一個(gè)一年級的小孩在路上摔倒了。此時(shí),有一輛馬車(chē)向他駛來(lái),于是羅伯蒂大膽地跳了過(guò)去,把他拖救出來(lái)。不料自己的腳被車(chē)子軋傷了。大家都稱(chēng)贊羅伯蒂是個(gè)勇敢的孩子。
3、卡拉布里亞的孩子
有一個(gè)來(lái)自卡拉布里亞的意大利男孩來(lái)到安利柯的班級里。老師告訴同學(xué)們不管在哪所學(xué)校,同學(xué)們都應該親如一家,不應該因為來(lái)自不同地區的孩子就歧視他。因此,在班長(cháng)德羅西的帶領(lǐng)下,同學(xué)們紛紛贈送禮物個(gè)那位新生并和諧相處。
4、寬宏大量的品德
一天,班級里的三四個(gè)小孩正在取笑家庭貧窮有殘疾的同學(xué)科羅西�？屏_西大怒,將墨水瓶向弗朗蒂擲去,卻打著(zhù)了老師�？_納怕科羅西受罰便替他頂罪。但最后科羅西承認了錯誤,老師批評教育了那些欺負科羅西的同學(xué)。安利柯由此看出卡羅納的美好品德。
5、在閣樓上
母親帶安利柯去看望報紙上記載的窮婦人。在她住的閣樓里,安利柯發(fā)現原來(lái)她是殘臂窮困的科羅西的母親。閣樓里的物品簡(jiǎn)陋,科羅西連讀書(shū)的燈也沒(méi)有但仍然刻苦讀書(shū)。母親由此教育安利柯要像科羅西一樣刻苦用功。
6、帕多瓦的愛(ài)國少年（每月故事）
一位帕多瓦的少年被父母賣(mài)給了戲法班子,飽受困苦。又輾轉法國、西班牙,后來(lái)逃出來(lái),得到意大利領(lǐng)事館的幫助,登上回家的船,船上的一些旅客給了他一些銅幣,少年起初很高興,后來(lái)他聽(tīng)到那些人辱罵他的祖國,他毫不猶豫地將錢(qián)砸還給他們,捍衛了祖國的尊嚴。
7、清掃煙筒的孩子
一個(gè)清掃煙筒的孩子因為不小心弄丟了自己掙來(lái)的三十個(gè)銅幣,因害怕主人而哭泣。幾個(gè)三年級女生知道后,號召大家募捐,結果許多人都掏出錢(qián)贈給孩子,沒(méi)帶錢(qián)的女孩便送給孩子一些鮮花。孩子高興地擦干了眼淚。
8、萬(wàn)靈節
萬(wàn)靈節——一個(gè)祭祀所有死者的日子。在這一天,安利柯的母親寫(xiě)了一封信給他,告訴他應該向所有的死者寄托哀思,特別是那些所有為少年兒童死去的人。
9、賣(mài)炭者與紳士
紳士的兒子諾比斯在與燒炭工的兒子倍梯爭執時(shí),氣急敗壞的辱罵了倍梯的父親,紳士知道后,逼著(zhù)兒子向燒炭工和他的兒子道歉,又要求老師將他們安排坐在一起,紳士與燒炭工親切握手,諾比斯和倍梯友好擁抱,老師說(shuō)“這是本學(xué)年最精彩的一課”。
10、我的同學(xué)科列帝
我在散步時(shí)遇到科列帝。他正忙著(zhù)搬運木柴,還一邊復習功課。隨后,我跟著(zhù)他到他家做客�？屏械鄣郊液筮�是忙個(gè)不停,做作業(yè)、賣(mài)木柴、為媽媽煮咖啡、照顧媽媽。當貨車(chē)來(lái)了,他又忙著(zhù)搬木柴。我很羨慕科列帝的幸�！葘W(xué)習,又勞動(dòng),為父母擔憂(yōu)。
11、納利的保護人
駝背的納利,身體小而弱,經(jīng)常被人捉弄。但為了不使母親傷心,常保持沉默獨自哭泣。有一次,弗朗蒂欺負他,卡羅納把弗朗蒂打得狼狽不堪,從此再也沒(méi)有人欺負納利,卡羅納成了他的保護人。納利的母親很感激卡羅納,并將項鏈送給卡羅納。
12、班級第一名
德羅西總是得第一。他開(kāi)朗活潑,待什么人都和氣總是毫不在乎地把所有的東西送給別人,像個(gè)大方的紳士。同學(xué)們都喜歡他。我嫉妒他,但后來(lái)與他形影不離。當我看到他抄寫(xiě)每月故事感動(dòng)得哭了的時(shí)候,我由衷的敬佩他。
愛(ài)的教育主要內容
《愛(ài)的教育》一書(shū)是一個(gè)意大利四年級小學(xué)生在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記。全書(shū)共一百篇文章，主要由三部分構成。該著(zhù)作由意大利作家亞米契斯耗時(shí)近十年完成。無(wú)論哪一章，哪一節，都把“愛(ài)”表現得精髓深入、淋漓盡致，大至國家、社會(huì )、民族的大我之愛(ài)，小至父母、師長(cháng)、朋友間的小我之愛(ài)，處處扣人心弦、感人肺腑。
《愛(ài)的教育》里沒(méi)有乏味的說(shuō)教，也沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，更沒(méi)有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫(xiě)的只是一些平凡而善良的人物：像賣(mài)炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師。以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實(shí)則真實(shí)可信的記敘，把讀者帶入一個(gè)愛(ài)的世界，讓我們在愛(ài)中受到教育。這本書(shū)里充滿(mǎn)了愛(ài)。充滿(mǎn)了讓人羨慕的愛(ài)。 在我們的教育中，“愛(ài)的教育”這四個(gè)字，說(shuō)來(lái)容易，做起來(lái)又是何等的困難！首先，在大多數人的腦海里沒(méi)有“愛(ài)的教育”這個(gè)概念。所以，在我們的生活中，沒(méi)有愛(ài)的教育。正因為我們缺乏愛(ài)的教育，才使我們的生活里少了一些愛(ài)。對父母的愛(ài)、對老師的愛(ài)、對同學(xué)的愛(ài)，這是我們缺少的，這是我們需要尋找的。有了這些愛(ài)，我們的生活才會(huì )充滿(mǎn)了愛(ài)。 在《愛(ài)的教育》中，我走入了安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習、生活，怎樣去愛(ài)。他們的愛(ài)里有寬容，有謙讓?zhuān)杏H情，有友誼�！稅�(ài)的教育》在訴說(shuō)崇高純真的人性之愛(ài)就是一種最為真誠的教育，而教育使愛(ài)在升華。雖然，每個(gè)人的人生閱歷不同，但是你會(huì )從《愛(ài)的教育》中，體會(huì )到曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的那些類(lèi)似的情感，可我們對此的態(tài)度行為可能不同。 在《愛(ài)的教育》中，我找到了愛(ài)，在愛(ài)中找到了教育。
安利柯——本書(shū)主人公。一個(gè)剛上小學(xué)四年級的意大利小男孩出生在知識分子家庭，由于父親的引導和教育，純真善良，學(xué)習勤奮，待人誠懇、友善。
卡隆——安利柯的同學(xué)、好友。一個(gè)高個(gè)子的男孩，是非分明，敢于和邪惡抗爭，常常保護弱小的同學(xué)。
代洛西——品學(xué)兼優(yōu)，擔任級長(cháng)。他待人和氣、活潑、可愛(ài)。
潑來(lái)可西——鐵匠的兒子身體瘦弱，學(xué)習十分用功。原來(lái)常遭受酗酒的父親的打罵，但只是忍氣吞聲，不愿讓同學(xué)知道。后通過(guò)努力獲得過(guò)賞牌，也使得父親發(fā)生改變。
可萊諦——柴店主人的兒子，很小便為父母家務(wù)。學(xué)習刻苦，就連干活時(shí)也在默記功課。他性格活潑，很懂禮貌。
克洛西——賣(mài)菜人的兒子，略有殘疾，父親曾坐過(guò)監牢。
斯帶地——長(cháng)相不太好看，有堅忍心，學(xué)習刻苦，愛(ài)讀書(shū)，自己買(mǎi)了很多書(shū)，在家設了個(gè)小小的圖書(shū)館，曾帶安利柯去參觀(guān)過(guò)。
勿蘭諦——調皮鬼，喜歡嘲弄人，欺負弱小，搗亂，偷竊，有許多惡習。他不愛(ài)學(xué)習，屢教不改后被學(xué)校斥退，還被送進(jìn)感化院。
華梯尼——出身富裕家庭，驕奢橫溢，目中無(wú)人。好嫉妒。
諾瑟斯——富家子弟，十分傲慢，從不團結同學(xué)，還常常嘲諷人。
【愛(ài)的教育主要部份內容】相關(guān)文章：
愛(ài)的教育主要的內容07-03
愛(ài)的教育的主要內容07-03
愛(ài)的教育主要內容07-21
愛(ài)的教育爭吵主要內容10-27
關(guān)于愛(ài)的教育主要內容07-03
愛(ài)的教育的課程主要內容07-03