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校長(cháng)期末一周工作總結報告
緊張而又忙碌的一周工作總結如下：
星期一，下載學(xué)習了“xx鎮中心校文明班集體評比的標準”，校長(cháng)親自開(kāi)校會(huì )，宣讀了有關(guān)規定，并聽(tīng)取了有關(guān)意見(jiàn)與建議，強調了今后的教育教學(xué)工作一定要重視中心校的有關(guān)規定，認真研讀，認真對待，按要求做好學(xué)校的有關(guān)工作。臨近期末一定要抓好學(xué)困生的學(xué)習，提高學(xué)生的成績(jì)，提高學(xué)校的整體教學(xué)水平。和張禮明一起匯總有關(guān)高效課堂錄課優(yōu)質(zhì)課評比的有關(guān)資料，制作光盤(pán)貼，到中學(xué)借用彩色打印機打印光盤(pán)貼（我校彩色打印機和黑白打印機都不能用了），張禮明到中心校打印有關(guān)資料，蓋章上報。下載學(xué)習“小學(xué)事業(yè)單位人員信息錄入模板”
星期二，組織填寫(xiě)“小學(xué)事業(yè)單位人員信息錄入”工作。下載了“xx鎮小學(xué)先進(jìn)班集體班主任評比結果”，我校上報中心校的名額是按照我校學(xué)年初的政策文明班集體評比的結果上報的，沒(méi)有考慮成績(jì)及周記等工作，結果按照中心校評比標準我校優(yōu)秀班主任榜上無(wú)名，作為大校失去此名額，覺(jué)得可惜。認真研讀了中心校的評比結果，找出我校差距，捋順我校今后的工作重點(diǎn)，今后的首要任務(wù)是提高學(xué)生的平均成績(jì)（班容量大，想辦法克服班容量大的缺點(diǎn)），把成績(jì)好有能力有實(shí)力的教師打造成名師，帶動(dòng)其他教師的工作，提高全體教師的知名度。其次督促好教師寫(xiě)好高質(zhì)量的周記。教師們平時(shí)班級管理及教學(xué)上有許多好的經(jīng)驗和做法，只不過(guò)是有的教師沒(méi)有好好的寫(xiě)出來(lái)，今后要督促教師們一定要認真總結教學(xué)經(jīng)驗與反思，促進(jìn)教師之間交流與學(xué)習。再次做好自己推薦自己的工作。我校的教師與領(lǐng)導在某些方面都有自己的優(yōu)點(diǎn)與特長(cháng)，總是在自己的平凡工作崗位上默默無(wú)聞的奉獻著(zhù)，平時(shí)的工作中鼓勵教師要善于展示自己的優(yōu)點(diǎn)，向家長(cháng)和領(lǐng)導推薦自己，使得自己的工作得到大家的認可，不要有肉埋在飯碗里，大家看不到。焦曉紅老師平時(shí)工作很出色，班級穩定，學(xué)生的學(xué)習氛圍濃，但在班主任評比中的班級經(jīng)驗材料及周記中并沒(méi)有完全展示出來(lái)，致使在評比賦分中并不是特別高，失去了評為優(yōu)秀班集體的機會(huì )。
星期三，時(shí)值期末復習，今天早上、中午值班時(shí)，看到我校的大部分教師到校后都是到教室督促學(xué)生的學(xué)習，有的教師自己檢查作業(yè)，有的輔導學(xué)生，有的利用中午時(shí)間給學(xué)生判檢測試卷，有的教師放學(xué)后還輔導學(xué)生，看到教師們認真負責的精神，很是感動(dòng)，也為xx有這樣的教師而感到自豪，相信有付出就一定會(huì )有好的回報的。值班過(guò)程中，對于學(xué)校的衛生和對待學(xué)生的學(xué)習問(wèn)題有自己的一些思考，希望討論后能夠付諸實(shí)施，促進(jìn)學(xué)校教育工作的開(kāi)展。
xx小學(xué)現在500多人，校舍緊張，由于準備督導評估，有些物品沒(méi)有地方放，僅有的簡(jiǎn)易庫房也已經(jīng)放滿(mǎn)，為了最大限度的使用，只能重新規整，收拾庫房。在漆黑的狹小空間忙了一天，弄得滿(mǎn)身是土，騰了一部分空間。講究好還得慢慢來(lái)。
xx小學(xué)由于對高效課堂錄課工作的重視，學(xué)校認真組織，教師積極準備，高效課堂的教學(xué)效果、課堂的錄制效果及雙機位的視頻制作效果等各方面工作都得到了各位評委的好評，xx的數學(xué)課和xx的語(yǔ)文課都被中心校選中上報教育局參加區級高效課堂優(yōu)質(zhì)課的評選。
星期四，星期五，和xx老師一起研究學(xué)校的樓道文化小樣，為下一步樓道文化工作做準備。星期五下發(fā)了從中心校領(lǐng)取的社會(huì )保障卡。落實(shí)了張禮明周三中心校開(kāi)會(huì )時(shí)強調布置的安全工作及文明城檔案整理工作。
教學(xué)上，xx老師母親做手術(shù)請假一天。組織學(xué)生完成期末檢測總復習合訂本。方法，先總結課本知識點(diǎn)，然后根據知識點(diǎn)組織學(xué)生有針對性的練習鞏固，最后再訂正輔導。通過(guò)小組長(cháng)檢查輔導做好后進(jìn)生的工作。
日復一日，年復一年，教師的工作，看似重復，但每天都會(huì )有不同的收獲，在這平凡而偉大的教育工作中，不求回報默默奉獻，和學(xué)生一起分享教育的快樂(lè )。
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