學(xué)年度教師校本培訓工作計劃

學(xué)年度教師校本培訓工作計劃范文

　　一、指導思想

　　依據縣局《關(guān)于XX—XX學(xué)年度全縣中小學(xué)教師校本培訓工作的通知》（xx政教發(fā)[XX]192號）精神，結合我校實(shí)際，著(zhù)眼于教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育創(chuàng )新能力的培養，為此，在本學(xué)期，我校將扎扎實(shí)實(shí)搞好教師教材教法培訓工作，通過(guò)教師的努力學(xué)習，能打造出一支優(yōu)秀的教師群體隊伍，為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量奠定良好的基礎。

　　二、培訓領(lǐng)導小組

　　組 長(cháng)： 周xx

　　副組長(cháng): 雷xx

　　職 責 ：

　　1、制定培訓計劃、制度、考核辦法等，并監督實(shí)施；

　　2、安排組織教師集中培訓，督促教師訓練作業(yè)的完成 。

　　三、檢查指導組：（下設兩個(gè)小組）

　　組 長(cháng)：雷xx

　　職 責：

　　1、收集匯總各類(lèi)檢查表冊；

　　2、負責知識結構圖的應用；

　　3、搜索八部電影，鏈接進(jìn)學(xué)校網(wǎng)站，方便教師觀(guān)看。

　�。ㄒ唬�業(yè)務(wù)指導組：（輔導員）

　　成 員：耿x、姬x、杜x、李x、鄭x、索x、

　　職 責：

　　1、每人分管一項，為參訓人員提供示范作業(yè)；

　　李x——各單元知識結構圖

　　杜x——各節課文知識結構圖

　　鄭x——課后練習題

　　索x——錯題積累與分析

　　耿x——課堂教學(xué)技能設計

　　姬x——八部電影觀(guān)后啟示、觀(guān)后感

　　2、檢查所負責專(zhuān)項作業(yè)的質(zhì)量，填寫(xiě)檢查表；

　　3、負責參訓教師的集中培訓。

　　（二）行政檢查組：

　　成 員：耿x、姬x

　　職 責：

　　1、按時(shí)收交各年級教師訓練作業(yè)；

　　2、檢查教師訓練作業(yè)的數量，填寫(xiě)檢查表。

　　四、訓練目標

　　使教師熟悉并掌握學(xué)段內各個(gè)年級教材知識，從整個(gè)學(xué)段的教材知識體系上分析、把握任教年級教材知識的教學(xué)要求，在教學(xué)中能夠做到隨時(shí)溝通知識之間的縱橫聯(lián)系，避免孤立地教授某一知識，為勝任大循環(huán)教學(xué)奠定基礎。

　　五、參訓對象

　　50周歲及其以下學(xué)科專(zhuān)任教師

　　六、訓練內容

　　各年級正在使用的學(xué)科教材，低段為三年級教材、高段為六年級教材。

　　七、訓練任務(wù)

　�。ㄒ唬┙滩闹�識訓練任務(wù)

　　1.畫(huà)出三年級或六年級教材各單元知識結構圖。

　　2.畫(huà)出三年級或六年級教材各單元內各節課文知識結構圖。

　　3.完成三年級或六年級各單節課后練習題。英語(yǔ)教師繼續做英語(yǔ)教學(xué)簡(jiǎn)筆畫(huà)與英語(yǔ)課堂教學(xué)用語(yǔ)練習，科學(xué)教師做教材中涉及的實(shí)驗。

　　4.完成任教年級64道學(xué)生作業(yè)或考試中錯題積累與分析。

　　5.參加過(guò)教法集中培訓的英語(yǔ)、科學(xué)教師還要完成下列兩項任務(wù)：

　�。�1）全學(xué)年完成任教年級課程課堂教學(xué)技能設計40節，其中上冊教材20節，下冊教材20節，導課、講課、提問(wèn)、板書(shū)、結課分別8節，要求設計的類(lèi)型與方式不重復。

　�。�2）全學(xué)年完成任教年級教材8個(gè)單元知識內容分析，其中上冊4個(gè)，下冊4個(gè)。

　　6.參加過(guò)教法集中培訓的中小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)教師除了要完成上述教材知識與教育理念訓練任務(wù)外，重點(diǎn)運用知識結構圖完成下列兩項任務(wù)：

　�。�1）積極參加省市以“說(shuō)課標、說(shuō)教材”為主要內容的校本研修活動(dòng)。圍繞XX年修訂版新課標，畫(huà)出兩份本學(xué)科新課標知識結構圖，其中一份為自選某一專(zhuān)題知識結構圖。

　�。�2）應用知識結構圖改進(jìn)課堂教學(xué)，選取任教年級三篇課文，每篇課文分別選取一種知識結構圖形式，進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐。提供三篇課堂教學(xué)設計與課堂教學(xué)效果材料（包括學(xué)生的知識結構圖作品）。

　　（二）教育理念訓練任務(wù)

　　1.組織教師觀(guān)看八部反映教育題材的電影，即《孩子不壞》、《為了霍洛維茨》、《叫我第一名》、《三傻大鬧寶萊塢》、《我和我的小鬼們》、《蒙娜麗莎的微笑》、《塵封日記本》、《為生命奠基（講座）》。

　　2.教師觀(guān)看電影后，針對每部電影各填寫(xiě)一份觀(guān)后啟示，寫(xiě)一篇不少于1500字的觀(guān)后感。

　　八、訓練形式

　　集體培訓、完成專(zhuān)項作業(yè)、集體研討、課堂教學(xué)實(shí)踐、觀(guān)看教育電影。

　　九、訓練時(shí)段

　　XX年9月1日——XX年8月31日

　　十、訓練的管理與考核

　　1、輔導員要以《知識結構圖》為藍本，對參訓教師進(jìn)行集中培訓，保證全體參訓教師對《知識結構圖》掌握內化。教導處專(zhuān)人考勤，參訓教師缺勤一次扣5分。

　　2、加強過(guò)程管理，堅持周查月結制度，對教師訓練作業(yè)及時(shí)分類(lèi)進(jìn)行檢查登記小結。期中期末前各進(jìn)行一次單項訓練作業(yè)展評活動(dòng)，督促教師積極訓練，按時(shí)完成訓練任務(wù)，對優(yōu)秀作業(yè)予以5分獎勵。

　　3、教材知識訓練各項作業(yè)任務(wù)隨學(xué)期按教學(xué)進(jìn)度逐步進(jìn)行，上學(xué)期進(jìn)行上冊訓練，下學(xué)期進(jìn)行下冊訓練。不得集中突擊。

　　4、為了鞏固、提高教材知識訓練效果，利用備課組活動(dòng)時(shí)間組織教師研討，對新課程標準和教材進(jìn)行分析，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)策略，提高教學(xué)效率。

　　附：校本培訓工作行事

　　堯頭中心學(xué)校XX—XX學(xué)年度上學(xué)期教師校本培訓工作行事歷

　　月 份

　　主 要 工 作

　　9月

　　1、學(xué)習各科新課程標準 （教研組組長(cháng)帶領(lǐng)學(xué)習）

　　2、骨干教師示范課 （聽(tīng)課評課）

　　3、青年教師亮點(diǎn)課 （聽(tīng)課評課）

　　4、 教師完成訓練作業(yè)、作業(yè)檢查

　　5、 觀(guān)看兩部電影并寫(xiě)心得體會(huì )

　　6、新上崗教師培訓課

　　10月

　　1、 信息技術(shù)培訓

　　2、中年教師調研課（1——4年級）

　　3 、《知識結構圖》教材培訓

　　4、教師完成訓練作業(yè)，作業(yè)檢查

　　5、 觀(guān)看電影兩部并寫(xiě)新得體會(huì )

　　6、 中年教師調研課（5--6年級）

　　7 說(shuō)課標、說(shuō)教材技能競賽

　　11月

　　1、課題研討

　　2、教師課件制作比賽

　　3、觀(guān)看電影兩部并寫(xiě)觀(guān)后感

　　4、課堂教學(xué)技能展示

　　5、教師完成訓練作業(yè)，作業(yè)檢查

　　12月

　　1、學(xué)段教材作業(yè)展評

　　2、觀(guān)看兩部電影并寫(xiě)觀(guān)后感

　　3、 分科進(jìn)行教材知識、教材教法輔導

　　4、教師完成訓練作業(yè)，作業(yè)檢查

　　元月

　　1、書(shū)法繪畫(huà)展評

　　2、征集優(yōu)秀教育論文及成果3、學(xué)年教育工作總結

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