教師校本培訓自學(xué)計劃

時(shí)間:2022-07-11 17:28:36 職場(chǎng) 我要投稿
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教師校本培訓自學(xué)計劃

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教師校本培訓自學(xué)計劃

  教師校本培訓自學(xué)計劃

  新時(shí)期教師應該是什么樣的教師?有人作了這樣形象素描:具備崇高的師德、廣博的知識、精湛的教藝、健康的心理、強健的體魄。我渴望成為這樣的教師。通過(guò)這次寫(xiě)個(gè)人習和專(zhuān)業(yè)發(fā)展計劃,我又重新審視了自己,解剖了自己,在認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )學(xué)校工作計劃的基礎上,我為自己制定的一年發(fā)展目標為:

  一、理論方面:

  提升自己的生命質(zhì)量,做一個(gè)高雅的人。

  作為一名教師,首先,我要繼續認真學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》具備良好的師德。師德不是一個(gè)抽象的政治說(shuō)教,而是具有深刻的知識內涵和文化品格的,一個(gè)有廣博知識的教師才會(huì )有道德感召力,僅僅依靠說(shuō)教的道德教育必然是蒼白的。同樣,教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的。唯有如此,教師才能完成其教書(shū)育人的神圣使命。其次,要把學(xué)習與思考真正成為自己的一個(gè)習慣。

  二、業(yè)務(wù)方面:

  1、認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )新課標,掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn),教的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

  2、繼續探索生活化、情境化的創(chuàng )設方法,掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。

  3、具備一定的教學(xué)科研能力。

  4、計算機水平有較大的提高,計算機能與課程整合。能夠獨立制作電子教案及教學(xué)課件。

  我們教師的工作對象是學(xué)生,教師的專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)能力直接影響學(xué)生的發(fā)展。教師的學(xué)識淵博與教師的現實(shí)表現,教學(xué)實(shí)踐中展現出來(lái)的設計、組織、協(xié)調等自我調控能力,都是學(xué)生學(xué)習的優(yōu)秀資源,尤其,教師自我發(fā)展的信念、自我調控的科學(xué)實(shí)踐過(guò)程中所表現出來(lái)的執著(zhù)與嚴謹的品行,將影響學(xué)生的終生。所以,為實(shí)現以上目標我準備采取以下措施:

  1、加強師德師風(fēng)的修養,形成高尚的人格,有一顆進(jìn)取的心。要熱愛(ài)學(xué)生,對學(xué)生有博愛(ài)之心,要以誠相待,要寬容和有強烈的責任感。

  2、樹(shù)立終身學(xué)習的.理念。教師終身學(xué)習應具備五種能力:學(xué)習能力、教育科研能力、適應現代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調控能力,今后我要在這些方面多下功夫。

  3、更新教育觀(guān)念,不斷學(xué)習與反思,勤動(dòng)筆,勤動(dòng)腦。不光認真鉆研本學(xué)科知識,同時(shí)不斷拓寬自己的知識視野,增加自身的知識含量。這其中最重要的一點(diǎn)就是必須持之以恒。

  本年度自學(xué)目標:

  1、認真鉆研新教材,研究教法,體會(huì )新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念,提高自己的執教能力。

  2、歷史教育從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)就是一項塑造人的工程。因此,在教學(xué)中不那僅僅滿(mǎn)足于與知識、技能的傳授,重要的是在教學(xué)過(guò)程中要不斷的幫助、啟迪、激勵和凈化學(xué)生的心靈。

  3、繼續探索生活化、情境化的創(chuàng )設方法,掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。

  4、加強基本功的訓練,在鋼筆字、粉筆字、普通話(huà)、寫(xiě)作和歷史學(xué)科的基本功方面都有較大的提高。

  教師校本培訓自學(xué)計劃

  一、學(xué)習目標:

  1、通過(guò)學(xué)習,使自身提高政治素養,牢固樹(shù)立為教育事業(yè)而奮斗終身的信念。

  2、通過(guò)學(xué)習,進(jìn)一步自身的教育理念,牢固樹(shù)立基礎教育改革的一個(gè)根本理念,即以學(xué)生發(fā)展為本,尊重學(xué)生,信任學(xué)生,幫助學(xué)生,指導學(xué)生,促使每一個(gè)學(xué)生得到生動(dòng)活潑的發(fā)展,教師與學(xué)生共同成長(cháng)。

  3、通過(guò)學(xué)習,積極投入到當前基礎教育課程改革中來(lái),理解把握課程改革的精髓與實(shí)質(zhì),從而能規范地實(shí)施課程,不僅成為執行者,還要成為課程的設計者、開(kāi)發(fā)者和創(chuàng )造者。

  4、通過(guò)學(xué)習,切實(shí)提高自身的教學(xué)素養,提高開(kāi)展高效的教育教學(xué)活動(dòng)的水平與能力,促進(jìn)在教改中的.實(shí)踐能力與創(chuàng )新能力的提高,努力成為市、區未來(lái)學(xué)科帶頭人、特級教師、名師的后備軍。

  二、學(xué)習內容:

  根據自身情況,我主要將學(xué)習內容分為政治業(yè)務(wù)理論、教育教學(xué)技能、教育科學(xué)研究、個(gè)人修養四大板塊。本學(xué)期,在政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習上,作為一名積極分子,我將會(huì )繼續開(kāi)展《黨章》學(xué)習活動(dòng),教學(xué)方面將圍繞課題“提高課堂教學(xué)語(yǔ)言藝術(shù)性”開(kāi)展自學(xué)和研究課,而在教育科學(xué)研究、個(gè)人修養方面,也有“快樂(lè )閱讀”、“做學(xué)生的好朋友”等有益的自學(xué)活動(dòng)。

  三、具體措施:

  時(shí)間學(xué)習內容

  20xx.91、制定本學(xué)期自身學(xué)習計劃。

  2、新課標學(xué)習,強化自身理論知識。

  3、學(xué)習《黨章》并完成學(xué)習體會(huì )。

  20xx.101、利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行學(xué)習交流,廣泛收集網(wǎng)絡(luò )教案進(jìn)行交流備課。

  2、“快樂(lè )閱讀”活動(dòng)之一—“教育散文類(lèi)”書(shū)籍的閱讀

  3、開(kāi)展以“提高課堂教學(xué)語(yǔ)言藝術(shù)性”為主題的教學(xué)實(shí)踐活。

  20xx.111、如何加強課堂語(yǔ)言的精練、組織教學(xué)活動(dòng)的研討。

  2、“快樂(lè )閱讀”活動(dòng)之一—“生活智慧類(lèi)”書(shū)籍的閱讀

  3、開(kāi)展以“提高課堂教學(xué)語(yǔ)言藝術(shù)性”為主題的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

  20xx.121、“快樂(lè )閱讀”活動(dòng)之一—“教育新理念類(lèi)”書(shū)籍的閱讀

  2、開(kāi)展以“提高課堂教學(xué)語(yǔ)言藝術(shù)性”為主題的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

  3、通過(guò)聽(tīng)老教師、優(yōu)秀教師的家常課,提高自身教學(xué)水平。

  4、以做學(xué)生的好朋友為目標與學(xué)生進(jìn)行情感交流。

  20xx.1本學(xué)期自學(xué)評價(jià)、總結。

  四、結果預測:

  作為一名教育工作者,通過(guò)一學(xué)期有目的、有計劃的學(xué)習,我相信對于自我提高是有很大的幫助的,特別是在課堂教學(xué)方面,通過(guò)一學(xué)期的教學(xué)研究會(huì )有一定的收獲,但是,收獲是需要積累的,僅僅通過(guò)一學(xué)期的積累是不夠的,我相信只要堅持不懈的努力,收獲一定將會(huì )是豐碩的。



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