小班班主任工作月總結

時(shí)間:2022-07-02 17:35:49 總結范文 我要投稿
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小班班主任工作月總結

  導語(yǔ):別看小班班主任面對的只是一群三歲的小孩,他們的工作同樣也不輕松,以下是小班班主任的工作月總結,大家可以來(lái)看一下,他們日常的工作是怎么樣的。

小班班主任工作月總結

  篇一:小班班主任工作月總結

  5月是忙碌的,5月是充實(shí)的,在5月里我們盡情的演唱,盡情的歡跳,盡情的愉悅,盡情的展示自己的風(fēng)采,現將5月工作小結如下:

  一、教學(xué)工作

  盡讓有序的開(kāi)展,五月我們開(kāi)展了兩個(gè)主題活動(dòng)《石頭玩家》、《下雨的日子》,在主題活動(dòng)中,幼兒了解了石頭的特性,堅硬無(wú)比,也知道了石頭的多種玩法:可以磊搭、可以玩色、可以作畫(huà)等等,同時(shí)也是幼兒產(chǎn)生了像石頭一樣堅強、勇敢的精神!断掠甑娜兆印穱@著(zhù)“夏天”這一關(guān)鍵詞展開(kāi)了,水是生命之源,離開(kāi)了水,我們就無(wú)法生活了;而水也不是取之不盡用之不竭的,因此結合5月15日到5月21日節約用水宣傳周活動(dòng),我們了解了節約用水的重要性,也學(xué)習了一些節約用水的好方法。雷陣雨是夏天常見(jiàn)的一種天氣現象,我們穿上雨披、撐著(zhù)雨傘,和小伙伴們一起來(lái)了一次雨中散步,和雨玩游戲真是有趣極了!

  二、親子活動(dòng)熱火朝天的進(jìn)行

  1、“老爸我最棒”親子趣味活動(dòng)

  為了讓平時(shí)忙于工作的爸爸與孩子來(lái)一次親密接觸,為了讓爸爸了解孩子在幼兒園的表現,為了讓孩子感受與爸爸一起的快樂(lè )、甜蜜、安全的感覺(jué),5月中旬 “我老爸最棒”的親子趣味活動(dòng)。

  在老師們的精心組織下,親子趣味游戲在“袋鼠跳”的活動(dòng)中拉開(kāi)了序幕。僅僅一個(gè)熱身運動(dòng)就讓孩子們樂(lè )開(kāi)了懷,爸爸展笑臉。接著(zhù)是“搭房子”、“兩人三足”、“推小車(chē)”、“小腳踩大腳”,在活動(dòng)中孩子和家長(cháng)們的參與積極性都很高,互相助威、吶喊,特別是在老爸“吹氣球”的比賽將此次活動(dòng)推向了高潮。通過(guò)親子活動(dòng)對于促進(jìn)父母和孩子的感情有著(zhù)多么大的幫助!

  2、“十佳愛(ài)心媽媽”評選活動(dòng)

  為了配合五月“母親節”活動(dòng)的開(kāi)展,開(kāi)展了“十佳愛(ài)心媽媽”征文活動(dòng)。班里的媽媽們都踴躍參加,積極述說(shuō)這自己的愛(ài)心,看著(zhù)一篇篇的愛(ài)心文章,我也深深的被他們的行為所感動(dòng),最后從中選取了兩篇征文,參加園級的.評選活動(dòng)。

  3、“六一家庭才藝”預備賽

  為了迎接六一兒童節,我們班的屠安琪小朋友和她媽媽表演了家庭才藝秀,小姑娘可愛(ài)的外形,出色的表演,把唐詩(shī)朗誦表演的別出心裁,別有風(fēng)味。

  三、衛生工作不放松

  我們更提高了對孩子們的衛生監督與保育工作。在飯前、點(diǎn)心前,我們督促孩子用肥皂洗手,很多寶寶在洗手時(shí),會(huì )幫助老師提醒小朋友:小手要多搓搓。天氣熱了,有的寶寶午睡時(shí)總是睡不著(zhù),于是,一方面,我們會(huì )在午睡時(shí)開(kāi)一邊窗戶(hù),保證有新鮮的空氣;另一方面,我們也加強了巡視,發(fā)現孩子熱了,就會(huì )輕輕地給孩子拉下被子。手足口病雖然沒(méi)有了,但是我們也不能放松警惕,認真及時(shí)的做好班級的衛生工作,積極配合保健醫生做好孩子們的體檢工作。

  五月悄然而過(guò),我們將迎來(lái)炎炎的六月,在這里,先祝孩子們“六一節快樂(lè )”。希望孩子們能開(kāi)開(kāi)心心、健健康康地度過(guò)在小班的最后一個(gè)月!

  篇二:幼兒園小班九月份工作總結

  緊張忙碌的九月份揮手向我們說(shuō)再見(jiàn)了;仡欉@個(gè)月孩子從最初的每天哭哭鬧鬧來(lái)園,度過(guò)入園分離焦慮期逐漸適應了幼兒園生活,很值得我們高興。

  1與此同時(shí)我們在月初制定常規,體育計劃不斷提醒,引導幼兒按照制度進(jìn)行培養。例如常規:入園問(wèn)好,洗手,端水等。孩子們有很大進(jìn)步,孩子們可以在老師引導下向老師,家長(cháng)問(wèn)好;提醒下知道水開(kāi)小洗手并甩手三下。體育方面是以沙包為主開(kāi)展的體育活動(dòng)例如:頭頂沙包,無(wú)目的,有目的`拋接沙包等。有幾位幼兒已經(jīng)可以有目的拋沙包。

  2生活自理方面,所有孩子基本可以自己拿勺吃飯,喝水,睡覺(jué)但是還有個(gè)別小朋友拿勺方法不對,喝水要不斷督促。

  3月末還開(kāi)展一次家長(cháng)會(huì ),將這學(xué)期對幼兒培養習慣目標,家長(cháng)配合工作,幼兒在園情況進(jìn)行簡(jiǎn)單交流。同時(shí)還向家長(cháng)展示了親子課,進(jìn)一步展示幼兒園教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)家園溝通拉近了家長(cháng)于老師之間的距離。

  孩子們雖然有很大進(jìn)步,但是下個(gè)月還要在常規,自理方面繼續加強,積極與家長(cháng)溝通。

  篇三:小班九月份工作總結

  快樂(lè )而充實(shí)的結束了九月份的工作,現在提起筆來(lái)寫(xiě)這個(gè)月的總結,真不知從何說(shuō)起?偟膩(lái)說(shuō),九月份是我進(jìn)入小班后新工作的開(kāi)始,在九月份的工作中,我在以前的工作基礎上,不斷的提高和改進(jìn)自己的思想及工作方式,收獲了很多東西。經(jīng)過(guò)九月份的工作鍛煉,使我又進(jìn)步了,現將本月工作分為兩個(gè)方面總結如下:

  這個(gè)月氣溫變化很大,而且空氣非常干燥,是各種病毒及流行病的多發(fā)時(shí)期,尤其是到月底,得感冒的孩子特別多,我們班的孩子相對好一些,為預防孩子生病,我們做了大量的工作:每天早晚開(kāi)窗通風(fēng),定期紫外線(xiàn)消毒活動(dòng)室和臥室,清洗晾曬被褥,每天清洗

  孩子們的杯子、毛巾、餐巾并嚴格消毒;84水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒;給孩子喂大量的水,因為戶(hù)外活動(dòng)量一增加,孩子們出汗較多,及時(shí)的補充水分,看天氣增添衣物,只要孩子們健康快樂(lè )每一天便是我們最大的幸福。

  再就是教育教學(xué)這方面,進(jìn)入小班教育教學(xué)相對托班就緊張了一些,我擔任班里的閱讀識字、科學(xué)、社會(huì )、音樂(lè )四個(gè)領(lǐng)域的教學(xué)任務(wù),我們閱讀識字是用的鶴立的快速閱讀第一冊《小兔乖乖》,第一次擔任小班的教師,初次接觸識字教學(xué),我的壓力非常大,怕自己經(jīng)驗的淺薄會(huì )耽誤了這些孩子們,為此,我積極的向園里的各位教師學(xué)習,求取識字教學(xué)法的`真經(jīng),班里的崔琳老師、大班的翟老師、劉老師等都給了我幫助。李主任對我的教案的批改更使我得到了很大的啟發(fā),在這里真是應該感謝這幾位領(lǐng)導和老師們,F在我的教育教學(xué)水平還是處在摸索中,我會(huì )多去聽(tīng)課,多向各位老師們學(xué)習,取別人之長(cháng),補自己之短,探索出一條屬于自己的教學(xué)方法,更好的應用到工作中去。也希望園領(lǐng)導能夠多批評我,促使我進(jìn)步。我相信自己我能行!在這個(gè)月中,閱讀識字學(xué)了3個(gè)故事,3個(gè)個(gè)兒歌,漢字共有50個(gè)左右,班里孩子掌握的不是很牢固,需要不 斷的復習鞏固,我會(huì )在這方面多加強,課上學(xué)習,課下鞏固。讓幼兒掌握所學(xué)內容。音樂(lè )主要以音樂(lè )游戲、音樂(lè )欣賞、歌唱和打擊樂(lè )為主,孩子們都很喜歡上音樂(lè )課,但我的打擊樂(lè )上的不是很好,十一放假回來(lái)去聽(tīng)劉教師的課,讓小一班的打擊樂(lè )也上出特色來(lái)?茖W(xué)和社會(huì )兩個(gè)領(lǐng)域孩子們能夠會(huì )運用自己的感官去學(xué)習,知道了一些簡(jiǎn)單的科學(xué)知識。懂禮貌,會(huì )使用禮貌用語(yǔ),懂得與人交往,有了一些社會(huì )經(jīng)驗。篇三:小班九月份工作總結

  篇四:小班九月份工作總結

  本學(xué)期有幸與李娟老師一起帶可愛(ài)的小班孩子,針對孩子年齡小,又是剛入園,我們主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展了工作。以下是九月份個(gè)人工作總結報告:

  1、穩定情緒,讓孩子喜歡上幼兒園。

  孩子第一次離開(kāi)家,都有特別濃厚的依戀情緒,想著(zhù)入園的頭兩天,孩子們倚在門(mén)口盼親人的情景,心里總是感慨萬(wàn)千。其實(shí)學(xué)過(guò)幼兒心理學(xué)的老師都知道,這是孩子必經(jīng)的心理歷程。為了穩住他們在報名時(shí)我們就有意識地讓家長(cháng)帶來(lái)孩子喜歡的玩具,在孩子情緒不好時(shí),給他們玩好玩的玩具,以轉移或減輕初離親人所帶來(lái)的壓力。另外,鼓勵和表?yè)P也是穩定孩子情緒的妙方,在平時(shí)我們常常表?yè)P獨自上幼兒園不哭不鬧的孩子,讓其他孩子模仿,對有進(jìn)步的孩子用抱一抱,摸一摸,笑一笑等親密的愛(ài)撫動(dòng)作,把孩子的依戀家人的感情轉移到老師的身上。一個(gè)月下來(lái),我發(fā)現哭鬧的孩子少了,樂(lè )意來(lái)上幼兒園的多了,入園情緒有了明顯的進(jìn)步。

  2、做好教學(xué)工作計劃,開(kāi)展活動(dòng),激勵孩子自我表現。

  本月中,我們小班共開(kāi)展了《上幼兒園》、《真好玩》兩個(gè)主題的活動(dòng),在活動(dòng)中我和主班李老師首先選擇了相關(guān)的`教育內容,布置了與主題相匹配的環(huán)境。在每次活動(dòng)中提前備好課,準備好活動(dòng)所需的各類(lèi)材料,運用兒童化的語(yǔ)言及有趣的情節導入活動(dòng),使孩子們愿意跟著(zhù)老師學(xué),樂(lè )意主動(dòng)去探索。如:在棉簽畫(huà)《斑點(diǎn)狗》中,我用一段哭聲導入,然后幫小狗找衣服,接著(zhù)幫小狗用棉簽點(diǎn)畫(huà)制作衣服。再如,在第五周的科學(xué)發(fā)現活動(dòng)中,我用鉛絲卷成一個(gè)有柄的小圈,讓孩子把它放入調好的洗潔精的溶液中,撈起后讓孩子觀(guān)察上面的薄膜,再用牙簽戳,觀(guān)察其變化。在這些有趣的活動(dòng)中,孩子們大膽的表現著(zhù)自己,初嘗了活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )心情。

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