試用期內自我鑒定

試用期內自我鑒定

　　自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對自己的學(xué)習和工作生活等表現的一個(gè)自我總結。寫(xiě)作應該篇幅短小，語(yǔ)言概括、簡(jiǎn)潔、扼要，具有評語(yǔ)和結論性質(zhì)。以下是小編整理的試用期內自我鑒定，希望能夠幫助到大家！

　　試用期內自我鑒定1

　　從一個(gè)陌生的環(huán)境到一個(gè)熟悉的環(huán)境，從夏天到了寒冷的冬天，三個(gè)月的試用期過(guò)去了，懷疑這三個(gè)月的工作，自己在工作學(xué)習中有了一定的進(jìn)步，但是也存在著(zhù)很多的缺點(diǎn)，在工作里面，我喜歡用筆記錄下自己的成長(cháng)足跡，總結自己的得與失。

　　雖然現在做的工作和學(xué)校里面學(xué)的知識是不一樣的.，但是我自己并沒(méi)有覺(jué)得很灰心，不會(huì )的地方，我會(huì )向前輩們請教。這讓我的財務(wù)知識迅速的加快，我還需要不斷的學(xué)習新的業(yè)務(wù)知識。

　　工作的經(jīng)驗和不斷的學(xué)習都是非常重要的，但是有一個(gè)良好的心態(tài)也是做好工作的一個(gè)重要因素，在工作里面，我不斷的擺正自己的心態(tài)，用一顆樂(lè )觀(guān)的心去面對一切，這讓我在工作上面變得比較順利，和同事的相處上面也非常的融洽。

　　知識方面的匱乏：財務(wù)方面的知識更新速度很快，這方面的知識仍要不斷的加強。

　　記賬：記現金日記賬和銀行存款日記賬時(shí)會(huì )出現漏寫(xiě)和填寫(xiě)方面的錯誤，更改時(shí)比較麻煩，在業(yè)務(wù)不斷熟悉的過(guò)程中，類(lèi)似的錯誤出現率也越來(lái)越少。偶爾的時(shí)候在記賬憑證上會(huì )漏寫(xiě)附件多少張，但隨著(zhù)業(yè)務(wù)的熟練以及檢查，出錯率逐漸減少。

　　單據的填寫(xiě)：在填寫(xiě)單據方面曾出現過(guò)不同的小問(wèn)題，如填寫(xiě)不規范、蓋章不合理等問(wèn)題，隨著(zhù)經(jīng)驗的積累，此類(lèi)問(wèn)題已很少出現。

　　上面就是我的試用期的工作總結，感謝同事和經(jīng)理在工作上給予我的幫助，感謝同事的鼓勵，在以后的工作里面，我會(huì )更加的熟悉各項的業(yè)務(wù)，不斷的鞭策自己，不斷的讓自己進(jìn)步。

　　試用期內自我鑒定2

　　從XX年的十月到現在，在這短短的八個(gè)多月時(shí)間里，我們學(xué)到許多，成熟了許多。雖然新教師培訓已經(jīng)接近尾聲，但這只是一個(gè)“賽程”的結束，新的“賽程”很快又會(huì )開(kāi)始。

　　我是學(xué)校里唯一的信息技術(shù)老師，負責了14個(gè)班級的信息技術(shù)課程。我校是一所農村學(xué)校，信息技術(shù)課面臨著(zhù)缺教材、少電腦的情況，在現有的操作習慣下電腦也十分容易損壞，時(shí)常出現第一節課能用，到了第二節課就不能開(kāi)機了。面對這樣的環(huán)境和設施，我曾茫然和抱怨了一段時(shí)間�？墒潜г故遣粫�(huì )把困難嚇跑的，王振中局長(cháng)說(shuō)：“新課程要在現有的條件下迅速開(kāi)展起來(lái)”（新教師培訓）。對，信息技術(shù)也要在現有條件下開(kāi)展起來(lái)。突然有種“豁然開(kāi)朗”的感覺(jué)，茫然和抱怨也就一掃而光。開(kāi)始認真學(xué)習教材，深入分析學(xué)生情況，積極備好課，電腦不足就分兩批上課。

　　XX年3月7號，教師發(fā)展中心組織了一次初中信息技術(shù)的公開(kāi)課。我知道這個(gè)檢驗自己的`一個(gè)大好機會(huì )，更是發(fā)現自己身上不足的好機會(huì )，因為課后有經(jīng)驗豐富的夏老師和邱老師評課。課前做了充分的準備，了解了學(xué)生和機房的情況，幾經(jīng)修改才完成了教案。因為有了比較充分的準備，那一節課還是比較順利。評課中印象最深得，還是邱老師提出的“電腦數目不足，可以開(kāi)展合作學(xué)習”，使我明白教育是需要智慧的，是需要結合實(shí)際的。

　　我不但負責14班信息技術(shù)，而且還帶一個(gè)班班主任，也許很多人會(huì )覺(jué)得信息技術(shù)老師怎么也當上班主任了。開(kāi)始的時(shí)候我也這么認為，當校長(cháng)宣布班主任名單時(shí)，我恁住了，以為自己聽(tīng)錯了，直到所有人的目光都聚焦到我臉上，才明白原來(lái)真的是我。就這樣在毫無(wú)心理準備的情況下，當上班主任，第二天就開(kāi)始投入班主任工作。

　　班主任工作即繁瑣又艱辛，剛剛開(kāi)始的一段時(shí)間，感覺(jué)自己像個(gè)消—防—隊員，到處“滅火”，而“火”總是可以燎原。以五項競賽為例，我班的成績(jì)是所有寄宿里最差，每到周一講評，心里就特別難受，我漸漸開(kāi)始丟失信心，學(xué)生臉上也帶著(zhù)失望的表情。為了解決問(wèn)題，特地請教了幾位有經(jīng)驗的班主任，在他們的指導下，對值日做了分組，同時(shí)輔以獎勵。自此以后，值日情況大為好轉，期末五項競賽得了第三名。初為班主任，的確遇到了許多問(wèn)題和挑戰，為了應對遇到了新情況，僅上個(gè)學(xué)期就閱讀三本班主任方面的著(zhù)作，并且將書(shū)本知識與班級實(shí)際相結合，取得了不錯的教育效果。

　　即是新教師又是新班主任，沒(méi)有經(jīng)驗也沒(méi)有技巧。但我帶著(zhù)學(xué)習的精神、敬業(yè)的精神，不懂就向其他老師請教。每天堅持看書(shū)，尤其是（班主任工作漫談），每讀一次都有新的收獲，定期閱讀（班主任之友）。在教學(xué)上認真研究，除了認真編寫(xiě)教案，還抽時(shí)間撰寫(xiě)說(shuō)課稿，以提高自己的教學(xué)水平。教師不但是我的職業(yè)，更是我的事業(yè)，我一定會(huì )以“捧著(zhù)一顆心”的態(tài)度為人師表。

　　經(jīng)過(guò)了近一年的工作和培訓，基本上適應了學(xué)校教學(xué)和管理。但身上還是存在一些不足，如對新課程的理念沒(méi)有完全的理解，在班級管理中存在偏心的現象，“差生”教育方面缺乏技巧等。但這些不足一定會(huì )在今后的工作中得到改正的。

　　好久沒(méi)有動(dòng)筆了，請各位指教！

　　試用期內自我鑒定3

　　兩個(gè)月瞬息即過(guò)，總結自己表現，有欣慰也有不足。

　　認識并融入這個(gè)團隊，一直是這兩個(gè)月對自己的要求。學(xué)習是拉近距離、融入團隊的最好辦法，兩個(gè)月的時(shí)間里，在領(lǐng)導和同事的指導下，向行業(yè)學(xué)習知識，向前輩請教經(jīng)驗，向同事傳授工作技巧，正是在這個(gè)過(guò)程中，認識到自己的弱處和不足，也深刻體會(huì )到了團隊的.力量和魅力。

　　在學(xué)習中做事。任何細節都有它的專(zhuān)業(yè)規律，任何人都有其獨特比較優(yōu)勢;養成個(gè)性謙虛才能不斷進(jìn)步，踏實(shí)肯干才能表現專(zhuān)業(yè)。在中糧見(jiàn)習的期間內，努力做好任何一件事（轉 情，用心記錄每一個(gè)積累。在人力資源部期間，與同事一起完成集團軍轉干招聘、特貼申報、京外調干、檔案數據完善等工作;在小麥加工事業(yè)部期間，負責文件取放，并與同事一起編寫(xiě)單元xx年年度戰略規劃。通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)的做事，讓自己有了進(jìn)步的機會(huì )，也讓自己感受到自己的價(jià)值所在。

　　來(lái)中糧見(jiàn)習期間，心境有時(shí)還顯浮躁，做事偶爾還有粗心;這兩點(diǎn)是在日后須牢記心中，并不斷努力改進(jìn)的地方。相信，通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)做事，謙虛低調做人，并在領(lǐng)導和同事的幫助下，自己會(huì )在中糧得到很好的成長(cháng)，也會(huì )為大中糧的發(fā)展貢獻自己的力量！

　　在六個(gè)月的試用期生活中，可以說(shuō)是有喜也有憂(yōu)。喜的是和同事們工作相處中，自己從學(xué)生完全轉變?yōu)橐粋�(gè)社會(huì )人，自身實(shí)踐經(jīng)驗、工作能力得到提高;憂(yōu)的是自己還有許多方面有待于提高。

　　比以前有較大進(jìn)步的方面：

　　1、從一個(gè)生活懶散的學(xué)生轉為一個(gè)行之有束的社會(huì )人。

　　2、在新能源待的期間，對質(zhì)檢那方面有所了解，對提拉單晶硅工藝也有所感性認識。

　　3、調入到多晶硅籌備組，對個(gè)人交際能力有所提高，對多晶硅行業(yè)也有所了解。

　　4、對dcs系統有了粗略認識，對合同、協(xié)議有所認識。

　　5、在參與其它工作中，也學(xué)習、認識了解一些其它業(yè)務(wù)知識。不足方面與改進(jìn)辦法：

　　1、個(gè)人交際能力有待提高（往后在交際中多想、多思）。

　　2、對一些辦公軟件使用有待提高（抽時(shí)間加強學(xué)習）。

　　3、對多晶硅工藝的學(xué)習還要加強（跟同事、專(zhuān)家學(xué)習、請教）。

　　4、主動(dòng)與主管領(lǐng)導就其工作方面溝通少（加強這方面工作）。

　　5、要提高自己的學(xué)習能力，不懂的地方?jīng)Q不裝著(zhù)自己懂，認真向主管、同事們請教、學(xué)習。

　　總之，由于這個(gè)工作崗位的重要性，相信在今后工作時(shí)間中會(huì )倍加努力，不斷學(xué)習、虛心學(xué)習，嚴格要求自己，較全面地提高自己。

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