- 寫(xiě)景作文課堂教學(xué)實(shí)錄 推薦度：
- 相關(guān)推薦
作文課的教學(xué)實(shí)錄
作文課的開(kāi)展是為了促使學(xué)生們的寫(xiě)作水平有更大的提升。下面是小編推薦給大家的作文課的教學(xué)實(shí)錄，希望大家有所收獲。
一，導入
師：有人說(shuō)，剪不斷，理還亂，是作文，別有一番滋味在心頭。好的文章構思能使由"赤橙黃綠青藍紫"組成的彩綢在空中亮出美不勝收的舞姿。別具一格的表現形式，能使精心包裝的中考作文充滿(mǎn)靈氣和魅力。這節課我想與大家探究片段成篇的構思方式，希望它能為大家的構思獻出點(diǎn)點(diǎn)情誼。（揭示課題）
二，與名家對話(huà)
師：楊雄以"能讀千賦，則善為之矣"最早論述讀寫(xiě)的關(guān)系。后也有古人云："勞于讀書(shū)，可逸于作文""凡作文，須胸中有萬(wàn)卷書(shū)為之根底。
【幻燈出示："能讀千賦，則善為之矣" "勞于讀書(shū)，可逸于作文" 凡作文，須胸中有萬(wàn)卷書(shū)為之根底�！�
師：大文學(xué)家魯迅曾經(jīng)感悟寫(xiě)作："文章怎么做，我說(shuō)不出，因為自己的作文是由于多看和練習，此外并無(wú)心得和方法"從幾位名家的話(huà)中，同學(xué)們悟出年什么了嗎
生1：讀寫(xiě)關(guān)系密切。
生2：寫(xiě)應該從讀開(kāi)始。
師：那我們就從閱讀魯迅作品開(kāi)始。
�。ㄉ喿x《閏土》）
師：請同學(xué)們體會(huì )名篇中塑造可愛(ài)健康的閏土由哪些小片段組成，分別以小標題的形式概括片段中所敘述的事情。
生1：捕鳥(niǎo)，揀貝殼，刺查
生2：還有看跳魚(yú)兒
生3："雪地捕鳥(niǎo)""夏日揀貝殼""月夜刺查""潮汛時(shí)看跳魚(yú)"
師：語(yǔ)言大師呂叔湘說(shuō)："閱讀的本領(lǐng)學(xué)會(huì )了，自己寫(xiě)文章就不難了"是啊，"雪地捕鳥(niǎo)""夏日揀貝殼""月夜刺查""潮汛時(shí)看跳魚(yú)"這些事情雖不是發(fā)生在同一個(gè)時(shí)間，同一個(gè)地點(diǎn)，但它們卻同時(shí)為我門(mén)展現了作者美麗有趣的故鄉以及純真自然活潑健康的潤土。
�。ɑ脽舫鍪炯恿诵祟}的潤土片段）
師：看，這樣文章的結構有什么變化
生1：文章有了小標題。
生2：文章有了小標題給人一目了然，條理清晰的感覺(jué)。
三，牛刀小試
師：（文章惟多做始能精熟）老師這有個(gè)作文題目，請同學(xué)們用以前學(xué)過(guò)的知識快速審題，并用今天的所得如何構思
�。ǔ鍪荆骸独蠋熣埪�(tīng)我說(shuō)》），
生1：我分別用"你"，"我"，"他"為小標題來(lái)歌頌老師的辛勤。
生2：我分別用"我想……"，"我渴求……"，"我需要……"為小標題來(lái)吐露自己需要自由，需要輕松的心聲。
生3：我分別用"信客"，"老王"，"背影"為小標題，歌頌老師的無(wú)私和對老師的崇敬之情。
師：真是青出于藍而勝于藍，我的構思都羞于出手了，教師出示（《老師，請聽(tīng)我說(shuō)》一文中，分別用"黑板的話(huà)"，"粉筆的話(huà)"，"墻的話(huà)"，"日光燈的話(huà)"為小標題來(lái)歌頌老師，用擬人手法進(jìn)行側面描述，翻出了新意。）
四，實(shí)戰訓練
師：你們已經(jīng)獲得一個(gè)支點(diǎn)，我相信你們就能撬動(dòng)一個(gè)地球，我們來(lái)一次實(shí)戰訓練
師：請大家在自己構思好的小標題中選擇其中的一個(gè)小標題動(dòng)筆寫(xiě)出一個(gè)片段，過(guò)后交流。
生：分別展示自己的片段作品。
師：生活中的一些契機，觸發(fā)物使你們頓悟，產(chǎn)生了主題，這些主題就像火種拋進(jìn)一桶汽油中，把平時(shí)的記憶都燃燒起來(lái)，十分精彩。但這只是一個(gè)片段，課外我們再把其他的片段補上，就像老師一樣，寫(xiě)好了"黑板的話(huà)"就再寫(xiě)"粉筆的話(huà)"，"墻的話(huà)"，"日光燈的話(huà)"，如果需要還可以給它加上開(kāi)頭和結尾，這就是一篇以"片段成篇"模式寫(xiě)成的文章。
師："片斷成篇"是一種很好掌握，易于操作的作文寫(xiě)作模式，它突出的優(yōu)點(diǎn)是思路明晰，結構明快，能給人整體劃一的美感。它適合于寫(xiě)一大類(lèi)的作文題目，為了更好的理解這種構思方法，這有一些佳作欣賞，請大家帶回去探究其中的奧秘。
五，歸納小節
師：我的寫(xiě)作里程說(shuō)起來(lái)不長(cháng)，但對這我也有一些感悟……
�。ㄒ魳�(lè )字幕出示：今天我們的主要任務(wù)是學(xué)習片段成篇的構思方式這猶如糖葫蘆，切記竹簽必不可少。其實(shí)，作文構思的方式是多樣的，而我們每天面對的生活則是瞬息萬(wàn)變的，這就要求我們有敏銳的洞察力，善于捕捉生活中每一個(gè)瞬間的美。還要善讀，"口不絕吟于六藝之文，手不停披百家之編"，持之以恒必能采集到很多珍珠美玉，使自己的作文蔚成大觀(guān)，果能善讀，自必深受所讀書(shū)籍文篇之影響，不必有意摹仿，而思緒與技巧自能漸有提高。我謂閱讀為寫(xiě)作之基礎，其意在此。）
【作文課的教學(xué)實(shí)錄】相關(guān)文章：
寫(xiě)景作文課堂教學(xué)實(shí)錄07-03
假如教學(xué)實(shí)錄教學(xué)實(shí)錄07-01
白鵝教學(xué)實(shí)錄教學(xué)實(shí)錄案例反思07-03
作文課教學(xué)反思02-23
《稱(chēng)贊》教學(xué)實(shí)錄07-01
《落葉》教學(xué)實(shí)錄07-01
絕品教學(xué)實(shí)錄07-01
高中教學(xué)實(shí)錄07-01
泉城教學(xué)實(shí)錄07-01