教師節我愛(ài)我師周記

關(guān)于教師節我愛(ài)我師周記

　　教師這個(gè)職業(yè)是人類(lèi)社會(huì )最古老的職業(yè)之一。他受社會(huì )的委托對受教育者進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的教育。在社會(huì )發(fā)展中，教師是人類(lèi)文化科學(xué)知識的繼承者和傳播者。小編精心為你整理了關(guān)于教師節我愛(ài)我師周記，希望對你有所借鑒作用喲。

　　篇一：教師節我愛(ài)我師

　　在我充滿(mǎn)這好奇的心態(tài)踏入校園，我第一眼就看見(jiàn)了美麗的花園。我還以為這也是幼兒園，不，這跟我想象的不一樣。我哭著(zhù)媽媽爸爸不要來(lái)這里上學(xué)，但媽媽說(shuō)：“每個(gè)小朋友都得上學(xué)，上學(xué)很快樂(lè )的�！蔽也贿@樣認為。

　　當我第二次踏進(jìn)校園，老師親切的領(lǐng)著(zhù)小朋友們在一起自我介紹。從此我不知不覺(jué)的不害怕上學(xué)了，開(kāi)始喜歡上學(xué)了。開(kāi)學(xué)啦!我高高興興的坐在位子上，聽(tīng)老師講課。那一次次幽默風(fēng)趣的課堂使我更愛(ài)上學(xué)了，同時(shí)對老師充滿(mǎn)了好感。老師姓杜，墨綠色的眉毛下面長(cháng)這有神的眼睛，從她的眼里似乎能聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)話(huà)，老師工作認真，是個(gè)有責任的好老師。白駒過(guò)隙，一年過(guò)去了，我上二年級了，杜老師還帶這咱們，我在二年級開(kāi)始調皮起來(lái)了。一次我拿籃球在班門(mén)口打籃球，不下心把玻璃打碎了，我想老師肯定會(huì )說(shuō)我一頓，開(kāi)始沒(méi)有。老師耐心的問(wèn)我怎么回事，讓我下次小心點(diǎn)，老師自己為我掏了錢(qián)買(mǎi)玻璃，當時(shí)我對校園里的制度不太明白。

　　令我記憶最深的就是二年級下學(xué)期，當時(shí)是夏天，我正和同學(xué)一起玩，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“咱們來(lái)玩摔跤吧!”我毫不猶豫的接受了。咱們緊緊地抱在一起，他把我推到了講臺上，他的腳踢住了我的腿，我沒(méi)有防備，我摔在了講臺上，只聽(tīng)我“啊——”一聲，我的頭磕住了講臺的一角，我躺在地上直打滾，老師趕來(lái)看見(jiàn)了，急忙背著(zhù)我跑到了辦公室，那是咱們校園還沒(méi)醫務(wù)室，老師翻箱倒柜找來(lái)了酒精為我抹上，老師驚了一下，因為我頭上的'口子越有2厘米長(cháng)，老師說(shuō)：“不行，去醫院，不然會(huì )感染”老師騎上電動(dòng)摩托車(chē)帶這我去了附近的醫院。到了醫院，老師鼓勵我讓我加油挺住，我躺在床上，忍住了痛，老師焦急的把我的家長(cháng)找來(lái)了，醫生給我打了麻醉劑，給我的頭縫了三針。很痛，我真的想大叫一聲，開(kāi)始，老師一直在旁邊鼓勵我，我忍了。過(guò)了幾十分鐘終于好了。老師讓我在家養幾天傷。

　　過(guò)了幾天，活潑的我又開(kāi)始上課了。老師很忙很忙，這正是為咱們細心的改作業(yè)。有一次，老師們要出去聽(tīng)課，別的老師聽(tīng)完了課，都出去玩了，而咱們杜老師沒(méi)有出去玩，而是趕回來(lái)給咱們上課。老師講課的時(shí)候，我發(fā)現老師的耳朵邊有一粒汗珠，一下子就滑落了下去……啊!老師，我無(wú)法報答您這幾年對我的關(guān)照，我只能考上好學(xué)校來(lái)報答您。杜老師咱們愛(ài)您!

　　篇二：教師節我愛(ài)我師

　　曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我，有生以來(lái)，你最感激的人是誰(shuí)?我說(shuō)：“除了我父母之外，就是我最尊敬的各位老師�！庇幸淮�，我感冒發(fā)燒了。這時(shí)咱們正在上課，我趴在桌上很不舒服。王老師看見(jiàn)了，就問(wèn)我：“你怎么了?”我搖搖頭。老師就用她溫暖的手摸了摸我的頭。過(guò)了一會(huì )兒，她不禁大聲地說(shuō)：“呀!你的頭怎么這樣燙!是不是發(fā)燒了?走，快跟我到辦公室里去�！崩蠋熅屠�著(zhù)我去了。到了辦公室，老師就先給我爸爸打了電話(huà)，說(shuō)：“陸葉惠同學(xué)生病了，你快點(diǎn)到學(xué)校來(lái)把她送到醫院去!”

　　因為我爸爸在廠(chǎng)里工作時(shí)弄得手上都是油，又要洗手，又要換衣服，所以時(shí)間也有點(diǎn)長(cháng)。在這些時(shí)間里，老師寧愿不顧其他的學(xué)生，也要照顧我一個(gè)。老師先拿出體溫表來(lái)給我量體溫。量好了一看，快四十一度了!老師好像手忙腳亂，不知道該怎么辦。我在一邊看著(zhù)，心想：老師是多么地關(guān)心我!過(guò)了一會(huì )兒，老師又親切地問(wèn)：“你口渴嗎?”我說(shuō)：“老師，我不渴�！崩蠋熌敲从H切地關(guān)心著(zhù)我一個(gè)人，沒(méi)想到教室里卻亂成一團。老師就跑到班級里叫班長(cháng)領(lǐng)讀課文，之后，又跑過(guò)來(lái)關(guān)心我。等了一會(huì )兒爸爸來(lái)了，我就去了醫院。此時(shí)此刻，我有許多話(huà)想對老師說(shuō)，但老師對我的`愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)回報的。老師您真偉大，我愛(ài)您!

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