小王子讀后感和賞析

小王子讀后感和賞析

　　《小王子》是法國作家安東尼·德·圣。�？颂K佩里于1942年寫(xiě)成的著(zhù)名兒童文學(xué)短篇小說(shuō)。以下是小編整理的小王子讀后感和賞析，歡迎閱讀參考！

　　小王子讀后感：

　　看東西只有用心才能看得清楚，重要的東西用眼睛是看不見(jiàn)的。

　　——題記

　　我處于在花年夏季，對于像我這么大的女孩來(lái)說(shuō)，喜愛(ài)讀的肯定是此刻很流行的《意林》。我是一個(gè)文靜的宅女，喜愛(ài)宅在家里，手捧一本書(shū)，在陽(yáng)光下，靜靜欣賞。感性的話(huà)

　　《小王子》是我在前幾天讀的，對于這種夢(mèng)幻的名字，我認為是一部童話(huà)，因此我是打心底不愿意去看得。母親說(shuō)：“這書(shū)又不是童話(huà)，別瞧不起人家，每一部書(shū)都是值得我們去看的�！蔽衣�(tīng)了，懵懵懂懂�！缎⊥踝印愤@部書(shū)的作者是安托萬(wàn)·德·圣�？颂K佩里，他是法國文學(xué)史上最神秘的`飛行員作家，畢生崇尚自由，致力于從航空探索人生與禮貌，他在1943年寫(xiě)下這部書(shū)，而在1944年一次航拍偵察任務(wù)中失蹤，他的傳奇生涯，伴隨著(zhù)小王子的腳步共同消失天際。

　　有人說(shuō)，它是一部童話(huà)，卻不知它是一部杯具。對于書(shū)中小王子來(lái)說(shuō)，他的愛(ài)是憂(yōu)傷的，沉重的。每一部童話(huà)的結局都是灰姑娘與王子幸福的生活在一齊，而小王子卻在剛發(fā)現愛(ài)的真諦后，死在了沙漠中。

　　故事的情節十分簡(jiǎn)單，主要講了小王子正因他愛(ài)的玫瑰，離開(kāi)了屬于自己的星球，先后游覽了五個(gè)星球，作者讓小王子以小孩的眼光，說(shuō)明了大人們的空虛，愚蠢以及狂妄，也說(shuō)明了大人的孤獨與寂寞。當應對地球上萬(wàn)千朵玫瑰時(shí)，小王子發(fā)現自己的玫瑰不是獨一無(wú)二的，而在狐貍告訴他：“對你馴養過(guò)的東西，你永遠負有職責”時(shí)，他選取回他的星球，找他心愛(ài)的玫瑰。小王子馴服了狐貍，而玫瑰馴服了小王子。小王子是脆弱的，他無(wú)法忍受思念的苦楚，他選取用毒液拋開(kāi)那份笨重的身體，但是，小王子的靈魂得到自由，而他卻再也不能回到他的星球，看他心愛(ài)的玫瑰。

　　我們終究做不了小王子，正因我們并不了解他，但是我們有這和他一樣的純潔的心，帶著(zhù)他，在繁華的世界中找到屬于自己的彼岸。具體而微造句

　　失去了才懂得珍惜，遺失了才想去拾回，如同書(shū)中所描述的，童年是完美的，我們不能祈求上帝讓時(shí)刻停止，讓此刻成為不朽，但是我們能夠珍惜此刻的每一分每一秒，讓自己的人生充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光。

　　小王子賞析：

　　（1）以?xún)和�的視角尋找生命的“本真�?/strong>

　　童話(huà)，是孩子開(kāi)啟心智的主要媒介。孩子們通過(guò)童話(huà)中展現的奇妙情節發(fā)散思維、認識世界，并能從中直觀(guān)的認知美與丑、善與惡、好與壞。因此孩子們在閱讀故事的同時(shí)可以“于內心深處建立一定的道德判斷圖式，從而對他們未來(lái)的成長(cháng)產(chǎn)生作用�！�

　　在童話(huà)故事里，始終表達著(zhù)一個(gè)永恒的主題，即兒童一定比成人強大。他們敢于追尋如天方夜譚般的幻想、可以做到成人無(wú)法企及的事情、還能夠發(fā)現成人難以體悟的生命之真。在童話(huà)里，兒童被賦予了人類(lèi)獨一無(wú)二的靈感，能夠敏銳的捕捉尚未顯示充分征兆的宇宙和人生的奧秘，從而顯示出生命的神奇之處。在《小王子》中，作者將兒童敏銳的直覺(jué)加以放大，通過(guò)小王子對世界的不斷認知以達到探尋生命“本真”意義的目的�！白髡呓o予小王子成人的智慧和兒童的純真，以?xún)和�的身份和視角，出入成人世界，�?lái)講述兒童成長(cháng)過(guò)程中被忘卻的曾經(jīng)遺失的美好”，以達到“訴求現代人的失落的精神家園”的目的。小王子孩童般的無(wú)邪視角穿透淺易的生活表象，直達生命內里，深入發(fā)掘源自靈魂深處的、最淳樸的生命之真。被成人世界忽視的心靈的力量、真摯的情感以及純真的美好，在小王子純凈的目光中鋪展開(kāi)來(lái)，進(jìn)而凸顯出“本真”世界的可貴。

　　“小王子”是整部故事的中心人物，他的身上承載著(zhù)作者祈望回歸純真世界的愿望，并肩負著(zhù)探尋人生真諦的使命。他代表著(zhù)兒童純凈無(wú)暇的精神世界，并以洞悉世事的、屬于孩童的目光發(fā)掘世間的`真情和溫馨。在他的眼里，人與人、人與事物、事物與事物之間的關(guān)系是直接的、自然的，未曾經(jīng)受現代文明和成人世界功利思想的侵染。這種單純的、無(wú)私欲的內心世界使他在看待事物時(shí)能夠褪去浮相直觀(guān)其本質(zhì)。因此，他才能看出飛行員童年所畫(huà)的圖畫(huà)是“蟒蛇吞吃大象”，而并非是成人所認為的“帽子”。因為，他懂得“用心去看才能看清楚，用眼睛是看不見(jiàn)本質(zhì)的東西的�！奔儍舻囊暯桥c不摻雜質(zhì)的內心使兒童始終堅持著(zhù)對生命“本真”的守望。他們清楚的知道自己所追尋的是什么，因為那是通過(guò)他們不計回報的真心付出所換來(lái)的情感歸依。他們明確心中所想，所以才能在沙漠中找到那一泓生命之泉。他們始終堅守著(zhù)未被利欲熏染的“本真”世界，那是被隱匿于現代文明與功利思想背后的，珍貴的、純樸凈美的精神世界，是幾乎被成人遺忘的心靈家園。

　　（2）在對愛(ài)與責任的認知中凸顯交往的真諦

　　童話(huà)表現的不是常識而是真理。它是一種理想的藝術(shù)，使人能夠從中捕捉到生命的真諦�！缎⊥踝印吩诒憩F人類(lèi)精神家園的可貴的同時(shí)，還凸顯了交往的真諦，即對愛(ài)與責任的感悟。作者通過(guò)小王子“對愛(ài)與責任不斷的領(lǐng)悟升華，表達了對人生本真的堅守、對溫情的向往乃至對完美人生價(jià)值孜孜不倦追求的終極理想”。它體現了人與人交往的本質(zhì)，需要我們用靈性去理解、感悟、詮釋。圣�？诵跖謇锇焉鷦�(dòng)的形象與深邃的寓意相結合，將愛(ài)與責任的主題直觀(guān)的展現在讀者面前，透射出交往的真諦。建立這種關(guān)系的本質(zhì)在于你付出了真心和情感，在享受“馴養”關(guān)系帶來(lái)的美妙感覺(jué)的同時(shí)，產(chǎn)生了一種牽系彼此心靈的責任感。這是一種以幸福和愛(ài)為前提的、人與人之間彼此需要的、獨一無(wú)二的情感維系。對于小王子來(lái)說(shuō)，玫瑰花之所以重要，是因為他為她付出了時(shí)間和心血，并傾注了最真摯的感情，使她在自己心里生根發(fā)芽。狐貍使小王子懂得了交往的真諦： 愛(ài)一個(gè)人，就要對他負有責任。這是“馴養”關(guān)系的切實(shí)保障，也是人與人交往的本質(zhì)所在。