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多媒體技術(shù)發(fā)展前景計算機現狀及
計算機技術(shù)的發(fā)展帶動(dòng)了現代技術(shù)的巨大變革，幾十年的時(shí)間里，計算機一級其技術(shù)給社會(huì )帶來(lái)的變化不斷增加，對于社會(huì )的發(fā)展發(fā)揮著(zhù)重要的推動(dòng)作用。如何從現代化的技術(shù)設備發(fā)展中更好地運用計算機多媒體技術(shù)，如何將多媒體技術(shù)與現代社會(huì )各領(lǐng)域的發(fā)展結合起來(lái)，這是當前乃至未來(lái)很長(cháng)一段時(shí)間的發(fā)展中，計算機技術(shù)運用方面都需要關(guān)注的問(wèn)題。多媒體技術(shù)將圖像、聲音、視頻、通信集于一身，在高速信息網(wǎng)的幫助下實(shí)現了全球的信息資源共享，因此被廣泛運用于人們生產(chǎn)生活中的多個(gè)領(lǐng)域，在這個(gè)過(guò)程中改變著(zhù)社會(huì )的發(fā)展。
1計算機多媒體技術(shù)的特征
計算機多媒體技術(shù)，是指利用計算機人機交互式技術(shù)以及數字通信技術(shù)對信息進(jìn)行處理的多種媒體的結合，它將文字、圖像、視頻等信息集中在一起表現出來(lái)，使用多種軟件和硬件，在多種信息之間建立邏輯連接，成為一個(gè)交互式的系統。如今隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展，計算機多媒體技術(shù)也在社會(huì )的發(fā)展中不斷變化，多媒體技術(shù)的運用行業(yè)領(lǐng)域也在不斷增加。具體分析，計算機多媒體技術(shù)主要有以下幾個(gè)方面的特點(diǎn)。首先，計算機多媒體技術(shù)具有交互性的特征，這也是計算機多媒體技術(shù)在運用中的一個(gè)重要優(yōu)勢。這種交互性體現在計算機范圍內各種媒體信息的交互溝通，在一些智能化程度比較高的領(lǐng)域，例如銀行，通信系統等等領(lǐng)域內，這種信息的交互性能夠實(shí)現信息傳遞的互聯(lián)互通，減輕行業(yè)領(lǐng)域中的人工工作負擔，同時(shí)提高工作效率。其次，計算機多媒體技術(shù)還具有多樣性的特征。多樣性主要體現在計算機對于信息展現的多樣性，在計算機中存儲的信息，通過(guò)不同的載體展現出了不同的形式，這樣在多媒體信息內容的展現過(guò)程中，信息的使用者能夠獲得更加豐富的信息內容。
2計算機多媒體技術(shù)的使用現狀情況分析
當前，多媒體計算機技術(shù)的使用越來(lái)越普及，一定程度上看，多媒體技術(shù)的使用更大范圍內促進(jìn)了社會(huì )的發(fā)展，對于社會(huì )的整體進(jìn)步有積極的影響和促進(jìn)意義。
2.1計算機多媒體技術(shù)在現代通信領(lǐng)域中的應用
現代通信領(lǐng)域對于計算機多媒體技術(shù)的運用是比較突出的一個(gè)領(lǐng)域，一定程度上講，計算機多媒體技術(shù)對于同步處理視頻，文本等信息的能力比較強，相比于人力的工作而言，通過(guò)利用多媒體信息技術(shù)來(lái)實(shí)現對信息的解讀和分析，這種方式能夠提高工作效率，對于信息把握的準確性也比較高。通信技術(shù)對于多媒體信息技術(shù)的依賴(lài)性也越來(lái)越高，多媒體信息技術(shù)對于信息的采集和處理效率都在很大程度上提高了通信的質(zhì)量，對于整體的信息處理能力的進(jìn)步提供了支持。
2.2計算機多媒體技術(shù)在教育教學(xué)中的應用不斷增加
教育領(lǐng)域是多媒體信息技術(shù)運用的另一個(gè)重要領(lǐng)域，對于多媒體信息技術(shù)的發(fā)展而言，教育也是信息傳播的一個(gè)重要空間。如今，隨著(zhù)現代化教學(xué)設備的不斷變革和創(chuàng )新，越來(lái)越多的現代教育技術(shù)手段走進(jìn)學(xué)生的課堂，為學(xué)生提供了更加充分的信息資源。多媒體課件，優(yōu)質(zhì)院校的教學(xué)視頻音頻資料，以及與教學(xué)內容相關(guān)的輔助信息資料等等，這些都是當前在教育教學(xué)工作的開(kāi)展中，教學(xué)課堂上比較常見(jiàn)的教學(xué)資源內容。而這些內容的創(chuàng )造和提供，離不開(kāi)計算機多媒體教學(xué)技術(shù)的支持。
3未來(lái)計算機多媒體技術(shù)發(fā)展的前景展望
當前，計算機多媒體技術(shù)在越來(lái)越多的行業(yè)領(lǐng)域中有所創(chuàng )新和發(fā)展，未來(lái)，計算機多媒體技術(shù)還將針對社會(huì )的發(fā)展需求而不斷創(chuàng )新。
3.1計算機多媒體信息技術(shù)將傾向于虛擬現實(shí)方向發(fā)展
如今，隨著(zhù)VR技術(shù)等多種虛擬現實(shí)手段在社會(huì )媒體中的應用不斷增加，未來(lái)，計算機多媒體信息似虎的發(fā)展方向也將向著(zhù)更加集成化的角度進(jìn)軍。在虛擬現實(shí)手段不斷發(fā)展的今天，VR虛擬現實(shí)技術(shù)可廣泛的應用于城市規劃、室內設計、工業(yè)仿真、古跡復原、橋梁道路設計、房地產(chǎn)銷(xiāo)售、旅游教學(xué)、水利電力、地質(zhì)災害等眾多領(lǐng)域，為其提供切實(shí)可行的解決方案。對照虛擬現實(shí)技術(shù)的發(fā)展，未來(lái)會(huì )將有越來(lái)越多的行業(yè)領(lǐng)域中廣泛應用這種多媒體技術(shù)，還原比較真實(shí)的現實(shí)環(huán)境，為行業(yè)領(lǐng)域的研究人員提供更加充分的信息需求，同時(shí)，這種虛擬現實(shí)技術(shù)的發(fā)展還能夠為不同的行業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行進(jìn)一步的研究提供支持和幫助，讓整體的行業(yè)發(fā)展有所進(jìn)步。以建筑設計行業(yè)為例，通過(guò)這種虛擬現實(shí)技術(shù)的運用，不僅能夠帶來(lái)逼真的現場(chǎng)感，同時(shí)對于現場(chǎng)的一些數據的采集使用，以及更加精準化的信息研究，都會(huì )提供更加可行的幫助。
3.2計算機多媒體技術(shù)將更加廣泛地運用于網(wǎng)絡(luò )課程教學(xué)中
教育領(lǐng)域是計算機多媒體技術(shù)運用比較多的一個(gè)領(lǐng)域，同時(shí)也是未來(lái)多媒體技術(shù)運用發(fā)展空間比較大的領(lǐng)域。未來(lái)，計算機多媒體技術(shù)的發(fā)展空間還比較大，而網(wǎng)絡(luò )課程的興起已經(jīng)成為越來(lái)越多的人關(guān)注和發(fā)展的一個(gè)重要空間，人們通過(guò)網(wǎng)絡(luò )課程提升知識水平，拓展知識廣度，這就需要多媒體信息技術(shù)的支持。所以，未來(lái)在網(wǎng)絡(luò )課程的興起和發(fā)展過(guò)程中，計算機多媒體技術(shù)的運用將成為越來(lái)越多的課程教學(xué)中使用的技術(shù)支持，對于整體的網(wǎng)絡(luò )課程教育領(lǐng)域的發(fā)展的影響作用也會(huì )不斷加深。
4結束語(yǔ)
當前多媒體信息技術(shù)在我國很多行業(yè)領(lǐng)域中都有著(zhù)廣泛應用，未來(lái)還將在虛擬現實(shí)領(lǐng)域，網(wǎng)絡(luò )課程領(lǐng)域不斷發(fā)力。隨著(zhù)各種技術(shù)與觀(guān)念的不斷創(chuàng )新，越來(lái)越多的行業(yè)領(lǐng)域也會(huì )與多媒體技術(shù)相融合，未來(lái)必將出現豐富多彩的多媒體景象，并對人類(lèi)的觀(guān)念和生活方式產(chǎn)生影響。
作者:譚庭俊 單位:滇西科技師范學(xué)院
參考文獻:
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