- 相關(guān)推薦
小學(xué)語(yǔ)文的作文（精選20篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的小學(xué)語(yǔ)文的作文題目，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)語(yǔ)文的作文 篇1
我是一支鋼筆。
我的構造很簡(jiǎn)單，一個(gè)小小的肚子里裝著(zhù)一個(gè)墨囊，除此之外我還有一頂小帽子，里面有我的小嘴巴和一個(gè)握筆神器。墨囊是用來(lái)裝墨的，但它并不大。吸墨器是旋轉吸墨的，每次小主人一旋轉吸墨器，墨水就會(huì )從我的.小嘴巴一直到墨囊里了。
小主人常常用我來(lái)寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，墨水又從我的小嘴巴中吐出來(lái)。小主人還會(huì )定期給我送“食物”，不然我就會(huì )寫(xiě)不出來(lái)字了。
自從小主人有了我，他一有心事就會(huì )向我訴說(shuō)，說(shuō)了以后會(huì )感覺(jué)心里輕松一點(diǎn)，我很高興可以幫他分擔一些煩惱。
小主人非常喜愛(ài)我，記得有一次，小主人的弟弟來(lái)他家玩。小弟弟一眼就看到了我，一把抓起我，左看看，右看看，突然，他拿起一支水彩筆在我的身上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，弄得我好癢，不一會(huì )兒我身上就被他畫(huà)得這里一條、那里一條。畫(huà)完后他就自顧自走了，鐘表大哥安慰我道：“好了，別傷心了，明天小主人發(fā)現一定會(huì )把你洗得干干凈凈的�！惫�，第二天小主人真的把我洗得干干凈凈的。
我愛(ài)我的小主人。
小學(xué)語(yǔ)文的作文 篇2
一年中最可愛(ài)的風(fēng)，莫過(guò)于夏日的風(fēng)了。不是嗎？當人們在酷暑難耐之時(shí)，不是首先想到她嗎？瞧，她來(lái)了！
清晨，當第一縷夏日的風(fēng)吹過(guò)花叢，花草頓時(shí)隨風(fēng)搖曳，翩翩起舞，空氣里充滿(mǎn)了濃郁的花香。泥土也不甘示弱，于是，花香摻和著(zhù)泥土的芬芳，彌漫在清晨這純凈的風(fēng)里，沁人心脾，讓人感到無(wú)比舒暢……
中午，驕陽(yáng)似火，空氣里仿佛有一團火。小草蔫了，樹(shù)葉也耷拉著(zhù)腦袋。田野里勞作的農民，更是汗流浹背，沉重地喘著(zhù)粗氣。他們此時(shí)多么需要風(fēng)��！這時(shí)，風(fēng)來(lái)了，輕輕地來(lái)了，拂過(guò)萬(wàn)物，好似一股清涼的甘露沁入人們的心田。霎時(shí)，人們情不自禁地佇立在夏日的風(fēng)中，任憑風(fēng)掀起他們的衣襟，梳理他們的頭發(fā)。不一會(huì )兒，當他們全身有了涼爽的感覺(jué)時(shí)，不禁由衷地感嘆：“好涼爽��！”
晚上，涼風(fēng)習習。孩子們躺在院的長(cháng)椅上，光著(zhù)肚皮，赤著(zhù)腳。風(fēng)吹到肚皮上，涼絲絲的。在晚風(fēng)的'輕拂下，孩子們望著(zhù)天空，揮動(dòng)著(zhù)小手，咿咿呀呀地數著(zhù)星星。
啊，這可愛(ài)的風(fēng)，你是炎炎夏日的美麗使者，給清晨的大地帶來(lái)了芳香，為農民送去了涼爽，讓孩子倍感童年的歡樂(lè )……
��！我愛(ài)夏日的風(fēng)。
小學(xué)語(yǔ)文的作文 篇3
5月的一天早上，我坐12路公交車(chē)去上學(xué)，這時(shí)是上學(xué)上班的高峰期，車(chē)廂里熙熙攘攘，人比較多。
“嘟——嘟”，12路公交車(chē)又到了市工行這一站，“咔嚓”一聲車(chē)停住，車(chē)門(mén)打開(kāi)了，這時(shí)，一位老奶奶從前門(mén)上了車(chē)。老奶奶滿(mǎn)頭白發(fā)，臉上布滿(mǎn)了皺紋，背有點(diǎn)駝，看起來(lái)有七、八十歲的樣子。老奶奶一手拄著(zhù)拐杖，另一只胳膊還挎著(zhù)一個(gè)大包袱，走路比較艱難。
車(chē)上早已坐滿(mǎn)了人。這時(shí)有好幾個(gè)人想讓座兒，我也站了起來(lái)。忽然，前面傳來(lái)一位小女孩的甜甜的童音：“老奶奶，您到這里來(lái)坐吧�！贝蠹翼樦�(zhù)聲音望去，看見(jiàn)一位個(gè)子矮矮的低年級的小同學(xué)。她圓圓的臉蛋兒，頭上戴著(zhù)粉紅色的發(fā)卡，肩上背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包。她一手接過(guò)老奶奶的包袱，一手指著(zhù)座位，說(shuō)什么也要讓老奶奶坐。
小女孩的'旁邊坐著(zhù)一位老爺爺，戴著(zhù)老花眼鏡，兩手抱著(zhù)一個(gè)袋子，他看著(zhù)像是小女孩的爺爺，望著(zhù)孫女，臉上露出滿(mǎn)意的微笑。
全車(chē)上所有的人，都向小女孩投去贊許的目光。整個(gè)車(chē)廂顯得陽(yáng)光明媚，無(wú)比和諧。
自從開(kāi)展“講文明，守秩序，愛(ài)濮陽(yáng)”的活動(dòng)后這種情景到處都可以看到。
小學(xué)語(yǔ)文的作文 篇4
回想起生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有那么多的美好的事，也有那么多不知所措的事，真應該珍惜這些事在我的腦海里。有一件事讓我至今難忘，下面來(lái)聽(tīng)我講講吧！
記得那天，是1月23日，是我上輔導班的日子，我的'輔導班是在菜市場(chǎng)，所以我要坐2路公交車(chē)去。
去的時(shí)候，我很懂禮貌，看到老人家或者抱小孩的叔叔阿姨們，我都會(huì )很主動(dòng)的去讓座，有的老人家不僅對我說(shuō)“謝謝！”，還讓我跟他們一起坐，但是我還是羞澀的說(shuō)了一聲：“你們坐吧，我馬上就要到站了�！北晃易屪硕颊f(shuō)：“這個(gè)小姑娘真懂禮貌啊……！”
我的課只有兩個(gè)小時(shí)，時(shí)間不短也不長(cháng)，我回來(lái)也要坐車(chē)的。我一上車(chē)，就擠擠的，連走路都很困難，車(chē)上的人太多了，到了站才下了幾個(gè)人。到了五交化公司，才基本有座位，我連忙搶了一個(gè)座，坐了下來(lái)，突然來(lái)了一個(gè)老奶奶，我居然沒(méi)看見(jiàn)，所以我也沒(méi)讓座，過(guò)了幾分鐘，我才迷過(guò)來(lái)。這時(shí)，我慚愧的低下了頭，心里亂成了一麻。
馬上要到火車(chē)站了，真是不應該不讓座，以后我要多讓座，得到那位老奶奶的諒解，那該多好��！
小學(xué)語(yǔ)文的作文 篇5
愛(ài)是人間的春風(fēng)，愛(ài)是生命的源泉，一種種真摯深沉的愛(ài)，使我明白了人間處處有真情。
記得有一次我，我和我媽媽去焦作好不容易等到公交車(chē)，我迫不及待的擠了上去。一個(gè)空位子也沒(méi)有，我好不容易才抓住了一個(gè)把手，站在那，擁擠的人都快把我擠扁了。
站在我旁邊的是一位老爺爺，手提著(zhù)一個(gè)大包，漲紅了臉，不停的喘著(zhù)粗氣，顯得很吃力的樣子。我看了很想幫助他，但卻無(wú)能為力。這是，車(chē)身一搖晃老爺爺腳扭了一下，差點(diǎn)跌倒在坐在座位上的一個(gè)小男孩的身上，而小男孩將身子往旁邊一挪，有繼續開(kāi)始吃零食。老人勉強的站起來(lái)，嘆了口氣。這是我再也看不下去了，我想說(shuō)這個(gè)男孩的時(shí)候。后邊有一位小姑娘周到了老爺爺面前說(shuō)：老爺爺你休息一下吧！你已經(jīng)站了這么長(cháng)時(shí)間了，會(huì )撐不下去的。他讓那個(gè)老爺爺坐到了座位上，那個(gè)小女孩真是一個(gè)熱心腸，他不但給老爺爺讓座，還給老爺爺捶背。那個(gè)男孩立刻漲紅了臉。到了車(chē)站，那位小姑娘小時(shí)在群中，看到他的.背影，我想、這就是人間處處有真情，真情實(shí)是暖人心呀！
��！真情是一股撞開(kāi)冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼：真情是一柄撐在雨夜的小傘，使漂泊異鄉的人得到親情的愛(ài)護。
小學(xué)語(yǔ)文的作文 篇6
星期天下午，我帶上書(shū)寫(xiě)工具，坐上33路公交車(chē)，去書(shū)畫(huà)興趣班練書(shū)法。
剛上車(chē)時(shí)，車(chē)上只有一名乘客，我在靠窗的一個(gè)位子坐下來(lái)。車(chē)開(kāi)了，我交了錢(qián)，售票員給了我一張票。當我正欣賞著(zhù)窗外的風(fēng)景時(shí)，車(chē)到達了嵩山路站，站上怎么這么多人呀？我往窗外掃視了一圈，發(fā)現人流還不斷地從會(huì )展中心方向涌來(lái)，原來(lái)是會(huì )展中心正在舉辦會(huì )展呢，怪不得這么多人。
車(chē)一停下，人們像洪水一樣涌上公交車(chē)，我看見(jiàn)一位老奶奶被擠得跌跌撞撞。售票員連忙迎上去攙扶，邊扶邊喊：“請哪位乘客給老人讓個(gè)座呀？”喊了幾句，沒(méi)人讓座。我心想：還是我讓座吧，老奶奶看著(zhù)也怪可憐的。我的屁股剛剛離開(kāi)座位，又猶豫了：我讓了座，那我坐哪兒呢？我又坐了下來(lái)。這時(shí)，我又想起了老師的話(huà)：要樂(lè )于助人！想到這里，我咬著(zhù)牙，狠了狠心，腿一挺直，扶著(zhù)座位就站了起來(lái)，沖著(zhù)老奶奶邊喊：“奶奶，您坐這兒吧！”售票員看見(jiàn)了，連忙扶著(zhù)老奶奶走過(guò)來(lái)，并用贊許的眼光看著(zhù)我。老奶奶感激地說(shuō)：“真是太感謝你了，小朋友！”我紅著(zhù)臉連忙說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的'�！�
雖然接下來(lái)的時(shí)間我的腳站的有些麻木，但我渾身輕松，因為我真正感受到了：幫助別人，快樂(lè )自己！
小學(xué)語(yǔ)文的作文 篇7
我們進(jìn)賢有一個(gè)廣場(chǎng)，名叫人民廣場(chǎng)。那里風(fēng)景優(yōu)美，是人們休閑娛樂(lè )的好去處。
廣場(chǎng)中間是一個(gè)大操場(chǎng)，正中央是一個(gè)音樂(lè )噴泉，兩邊種了許多花草樹(shù)木，還有幾條彎彎曲曲的小道，小道兩旁有幾處運動(dòng)器械。早晨，當小鳥(niǎo)還在沉睡時(shí)，運動(dòng)愛(ài)好者就來(lái)到這里。有的人在玩運動(dòng)器械;有的人隨著(zhù)音樂(lè )舞起了長(cháng)劍、打起了太極拳、跳起了老年迪斯科······晚上，許許多多的人來(lái)到這兒，熱鬧極了。我和幾個(gè)小伙伴在這里滑滑板，滑板的輪子成了光圈，連成一條整齊的光線(xiàn)。美麗極了。一到八點(diǎn)，五顏六色的彩燈都會(huì )準時(shí)亮起來(lái)，噴泉一噴，音樂(lè )一放，四面八方的人都像潮水般的涌來(lái)圍觀(guān)，廣場(chǎng)這時(shí)成了人的海洋，燈的世界。如果是夏天，大人、小孩還會(huì )涌入噴泉中玩耍。雖然淋濕了。但也開(kāi)心極了。
我喜歡進(jìn)賢，我更喜歡人民廣場(chǎng)，它給我的童年帶來(lái)了許多快樂(lè )。
簡(jiǎn)評：這篇文章通過(guò)對“人民廣場(chǎng)”的風(fēng)景以及廣場(chǎng)上人們的'娛樂(lè )活動(dòng)的描寫(xiě)，表達了“我”對廣場(chǎng)的喜愛(ài)之情。略寫(xiě)人們的運動(dòng)娛樂(lè )，詳寫(xiě)“我”和小伙伴們滑滑板。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢，中心突出。文章短小精悍，是一篇值得推薦的習作。
小學(xué)語(yǔ)文的作文 篇8
媽媽你辛苦了，您將您可以給予我的東西都給予我。你對我的愛(ài)如春風(fēng)輕柔，讓我深深的感受到母愛(ài)。您的愛(ài)不是掛在嘴上的。而是實(shí)際上的默默無(wú)聞的關(guān)心我，關(guān)愛(ài)我。
您的生日快到了，您日漸消瘦的面容，我想到您日日勞累、頻頻工作時(shí)，眼淚不由自主地流了下來(lái)，但是哭是沒(méi)用的.，我一定會(huì )好好讀書(shū)，將來(lái)考上好大學(xué)，找到好工作，我一定不會(huì )忘記您的，我知道，光用嘴說(shuō)是沒(méi)用的。用行動(dòng)來(lái)證明一切才是對的，您打我，您罵我，我都有和您記仇，我和您頂過(guò)嘴，那是我錯了，是您不得不使出最后的武器，那就是打，媽媽?zhuān)也缓弈�，�?huà)說(shuō)“打是愛(ài)，罵是親�！甭�！以后我再也不頂嘴了。不讓您的頭發(fā)變白了，長(cháng)大后，我一定要讓你享清福。
在晚上，我復習的時(shí)候，您給我遞來(lái)一杯暖暖的白開(kāi)水，晚上，我睡覺(jué)的時(shí)候，您替我蓋好被子。我的生子骨自從小時(shí)候就很虛弱。晚上，我經(jīng)常發(fā)高燒，那時(shí)候您忙的不可開(kāi)交，您一邊裝水，一邊遞藥，然后用濕毛巾給我敷上，再不行的話(huà)，您就背我上醫院。我十分感動(dòng)。
媽媽?zhuān)蚁雽δ阏f(shuō)：“謝謝您，給予我母愛(ài)，您的愛(ài)，我一輩子都記在心中，永不忘記。
小學(xué)語(yǔ)文的作文 篇9
“成功了！成功了！”經(jīng)過(guò)了十幾年的奮斗，我終于當上了一家地球至太空的物流公司的董事長(cháng)。這時(shí)我感覺(jué)很輕松，為了這件事我要好好慶祝一下。對了，明天就上任了，我一定要買(mǎi)幾件新衣服，把自己打扮一下，人靠衣服馬靠鞍嗎。再說(shuō)，我要率先垂范，將太空的好的東西展示出來(lái)，讓大家認識呀——眼見(jiàn)為實(shí)耳聽(tīng)為虛對吧。
這時(shí)我叫了一艘宇宙飛船直奔太空商店。一進(jìn)商店，那里的商品真是琳瑯滿(mǎn)目，應有盡有，數不勝數，看得我眼花繚亂。那里的人，有叫賣(mài)的、購物的、觀(guān)光的……熙熙攘攘，熱鬧非凡，應了“人聲鼎沸”這個(gè)詞。
十年前，我還是個(gè)小學(xué)生的時(shí)候，太空還沒(méi)有人居住呢，我的國家先后發(fā)射嫦娥一號、二號探月衛星。只是對月球近距離的攝像、記載數據等。如今，太空已經(jīng)是人類(lèi)的'另一個(gè)家園。從地球到太空已是來(lái)去自由！我感慨道：“變化真大呀！”
這時(shí)我看中了一件很好的衣服，我笑容滿(mǎn)面地問(wèn)了一下：“售貨員，這件衣服多少元一件呀？”“13838元�！蔽液敛华q豫地拿出太空專(zhuān)用購物卡，在收款機上刷了一下，款式新穎，顏色適中的衣服就買(mǎi)到了。
以后，我會(huì )繼續努力，爭取當下一任的董事長(cháng)，為人類(lèi)做出更大的貢獻。
小學(xué)語(yǔ)文的作文 篇10
我現在已經(jīng)是一個(gè)11歲的人了，可是，我的父母還是把我看做是一個(gè)小孩子一樣來(lái)照顧我。我也想長(cháng)大一次��！
這不，我終于有這個(gè)機會(huì )了。那天，早上陽(yáng)光明媚，但下午的時(shí)候雨就下得非常的大。本來(lái)以為什么事都沒(méi)有，但是我想了一會(huì )兒：爸爸快要下班了，但他好像沒(méi)有帶雨傘喔。想到這里，我的腦子里又出現了一個(gè)念頭：不如我給爸爸送雨傘吧，順便要他們知道我已經(jīng)長(cháng)大了！動(dòng)口不如動(dòng)手，我準備好雨傘就立刻動(dòng)身了。在路上我撐著(zhù)雨傘一路跑去爸爸工作的地方，等我累個(gè)半死才到爸爸的.上班的地方，我走到爸爸面前，爸爸吃驚的問(wèn)：“你來(lái)這里干什么？”我喘著(zhù)氣慢慢地說(shuō)：“外……外面下著(zhù)雨，我……我是給你送傘的�！卑职置嗣业念^說(shuō)：“傻孩子，爸爸可以跑回家��！你看你跑的腳又濕頭又濕的多麻煩��！”我說(shuō)：“爸爸，回家的路又不是很近，你就這樣跑回家，第二天感冒的就是你�！本瓦@樣，爸爸被我說(shuō)感動(dòng)了，和我手牽著(zhù)手一起走回家�；氐郊�，媽媽聽(tīng)了這件事后摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“我們的兒子長(cháng)大了！”
通過(guò)這件事我真的長(cháng)大了，我也懂得了怎樣去報答我們的父母了。
小學(xué)語(yǔ)文的作文 篇11
我的家鄉在黃巖，那里有兩個(gè)公園，一個(gè)是永寧公園，另一個(gè)是九峰公園。給我印象最深的是九峰公園，一走進(jìn)，就可以看見(jiàn)“九峰公園”這4個(gè)紅色大字，兩旁有綠綠的小樹(shù)，花壇里種著(zhù)好多梅花。再走過(guò)去是一座座仿古建筑，在節日的'時(shí)侯，會(huì )展出一些古董。房子旁邊有一個(gè)大湖，特別是碧綠的湖水在燈光下，波光粼粼，倒映著(zhù)一座座亮著(zhù)燈的房子，真好看呀！
沿著(zhù)路走進(jìn)去，就是游樂(lè )場(chǎng)了，有360度大鐵錘，有太空慢步，有雙人飛天，有碰碰車(chē)等等。我最喜歡玩雙人飛天，它的樣子很像一朵朵小花兒，乘著(zhù)它在空中飛來(lái)飛去，像一只鳥(niǎo)兒在自由自在地飛翔。公園里有很多人，他們在玩各自喜歡的游戲。
再走進(jìn)去，就是一個(gè)露天舞場(chǎng)，不管是早上還是晚上，都有好多男女老少在跟著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞呢！旁邊有茶室，還有涼亭、水，水里養著(zhù)好多金魚(yú)，在水里快活地游來(lái)游去。
最后走上去就是山了，山上有許多高大的樹(shù)兒，枝繁葉茂。不管是早上還是晚上，有好多人提著(zhù)桶去提山水，還有的去洗衣服。
小朋友們，你們說(shuō)九峰公園美不美呀！
小學(xué)語(yǔ)文的作文 篇12
有一天中午，天氣很熱，30度左右，接近我們的體溫，感覺(jué)很不舒服。放學(xué)后，學(xué)生們一個(gè)個(gè)臉紅了。當班長(cháng)說(shuō)解散的時(shí)候，很多同學(xué)立刻圍住了附近賣(mài)冷飲的小店，爭先恐后的去買(mǎi)冰糕和冷飲，然后迫不及待的往嘴里塞。這時(shí)，我看到一個(gè)男孩拿著(zhù)他剛買(mǎi)的火炬冰糕跑向他的奶奶。邊跑邊高興地說(shuō):“奶奶，這么大的'火炬冰糕只要一元！”顯然，他認為這是一筆好交易。
走在路上想，為什么我們小區超市買(mǎi)同樣的火炬冰糕要三塊錢(qián)，而這里只要一塊錢(qián)。問(wèn)我媽?zhuān)覌屨f(shuō)，買(mǎi)東西要看質(zhì)量，不要只看價(jià)格，尤其是食品安全。然后我媽說(shuō):“其實(shí)夏天最好喝的冷飲是涼白的，解渴省錢(qián)�！甭�(tīng)了我媽的話(huà)，我想起以前的一個(gè)新聞報道，說(shuō)一個(gè)水冰糕最多加16個(gè)添加劑，最少2、3個(gè)，添加劑對我們身體有害。所以，水冰糕不能多吃。但是，看到別人吃飯，我就忍不住想吃�？吹轿也婚_(kāi)心，媽媽給了我建議:“自己在家做冰糕怎么樣？”我立刻高興地說(shuō):“太好了！”
不知不覺(jué)中，我和媽媽已經(jīng)到家了。接下來(lái)，我們要進(jìn)行我們的制作冰糕的計劃，所以我們很期待！
小學(xué)語(yǔ)文的作文 篇13
時(shí)光悠悠，只有眨眼之間，荒蕪的夏便匆匆溜走，新的學(xué)期，新的生活開(kāi)始了。
語(yǔ)文老師換了。說(shuō)實(shí)話(huà)，我與前任語(yǔ)文老師的感情很深，所以一開(kāi)始接受不了新任老師的“師生情”。但是，生活有開(kāi)始就會(huì )有結束，有結束就會(huì )有新的開(kāi)始。
我嘗試去接受她。這一節是語(yǔ)文課，她邁著(zhù)輕盈的腳步走進(jìn)來(lái)。她留著(zhù)短短的頭發(fā)，體型微胖，但眼睛很大，烘托出了臉的慈祥。我有一點(diǎn)兒喜歡她了，不是因為她慈祥的臉，而是因為她的微笑，那種笑，是自然的笑，就像漫步在海邊享受著(zhù)清風(fēng)。
她開(kāi)始介紹自己：“大家好，我姓陳，單字群，今年已入不惑……”她說(shuō)話(huà)的'聲調抑揚頓挫，也有很多的情感蘊含在字里行間。我想，對于我這樣正值豆蔻年華的人，見(jiàn)到這樣的慈師，應該是很難得的。慈師的天氣真好啊!微風(fēng)夾帶著(zhù)數目的芳香吹向我的臉龐，就像她的微笑……下課了，她讓我們用她親手剪的心寫(xiě)上對她的話(huà)。發(fā)給我，細細端詳，剪得偏了，很偏，但我猜想這應該是她很用心地剪的，所以，我便也把感情傾入這里寫(xiě)下一串串文字……我現在好喜歡語(yǔ)文老師了呢!
小學(xué)語(yǔ)文的作文 篇14
轉眼間，就要畢業(yè)了，看似常長(cháng)長(cháng)的六年，轉眼間，匆匆逝去。同學(xué)、母校、母校一切的一切，我都舍不得。畢業(yè)那天，我要和同學(xué)最后一聚。
好多話(huà)，好多事都想一次全說(shuō)出來(lái)······
那年的我們總是放肆的大笑，管他什么淑女的形象，那年的我們總是放生的大哭，管他什么別人的眼光。那年的.我們瘋狂的照相，擺各種幼稚的動(dòng)作，那些照片我們的嘴角總是咧開(kāi)的，即使弧度不美，卻笑的輕狂，我們。那年的我們恨死了門(mén)衛的大爺，不讓我們出去，我們總是得找好多理由，想很多辦法，可還是不能出去，那年的我們氣的不亦說(shuō)乎。那年的我們總是只光顧那一個(gè)吃飯窗口，會(huì )放好多辣椒和醋，那年的我們吃的好多，那年的我們吃的不亦說(shuō)乎。那年的我們厭倦了食堂的飯，于是分工出去買(mǎi)各種好吃的，那年的我們饞的不亦說(shuō)乎。初夏的我們迷上了減肥，我們踢毽子、轉呼啦圈、打羽毛球，那年的我們累的不亦說(shuō)乎。一天一天，一年一年。漸漸地，那年的我們越走越遠，那年的點(diǎn)滴，變成了回憶，那年的我們，變成了曾經(jīng)，那年的我們，回不去了�，F在的我們，你們想哭了嗎？
小學(xué)語(yǔ)文的作文 篇15
關(guān)心，是生活中必不可少的，它會(huì )讓世界更加美好。
今天，我讀了《張曉風(fēng)美文系列》，它讓我感受到了哈家人的互相關(guān)心。這篇文章主要講了文彥彥去哈家去帽子，順便觀(guān)察了一下哈家的情況，只見(jiàn)哈齊齊為他姐姐拌涼面，昨天哈齊齊的生日，是他姐姐幫他辦。文彥彥見(jiàn)到這樣的景象，認為他們家互相關(guān)心，十分溫馨。覺(jué)得他們是“天使之家”。
我要贊美文中哈家他們的互相關(guān)心，生活中，就是缺少這種東西，世人是如此的冷漠，對旁事視若無(wú)睹，生活中處處缺少感情，到處冷冰冰的，這樣是沒(méi)什么好處的`，只會(huì )使人的感情越來(lái)越差，心靈與心靈的橋梁被破壞，所以我們要培養這種感情，讓大家的后代都有著(zhù)良好的感情。
這讓我想到了自己，我在別人有困難的時(shí)候，由于各種原因，沒(méi)能及時(shí)的幫助他們，讓他們感到無(wú)助與失望，我覺(jué)得有著(zhù)深深的愧疚，我倡導大家要互相關(guān)心，把世界當成一個(gè)大家庭，不論富貴低賤，把其他人都當成自己的家人，讓這個(gè)大家庭沉浸在愛(ài)的海洋中。這樣，欺騙和各種不好的東西才不會(huì )出現在世界里，關(guān)心之火會(huì )融化陌生。
小學(xué)語(yǔ)文的作文 篇16
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，我和同學(xué)在我家后院的樹(shù)旁玩耍，玩著(zhù)玩著(zhù)，我不由走到一棵小樹(shù)旁，突然發(fā)現在樹(shù)枝上有許多棕色的東西在動(dòng)，我感到非常奇怪，仔細一看，啊，原來(lái)是小螞蟻呀！小得幾乎讓人不能分辨。
我小心地捉了一只放在一片葉子上仔細觀(guān)察。小螞蟻真可愛(ài)��！腰細細的，頭上的觸角不停地擺來(lái)擺去。觸角的下面長(cháng)著(zhù)兩只像小芝麻似的黑眼睛，好象在尋找食物。
我們捉了好幾只螞蟻，又拿來(lái)一張紫色的卡紙，我們把五只小螞蟻分別放在同一起跑線(xiàn)上，準備舉行了一場(chǎng)螞蟻爬行比賽。小螞蟻們互不相讓?zhuān)幸恢淮笪浵伨谷慌赖揭恢恍∥浵伒纳砩�。我想，那只小螞蟻一定很難受。有的小螞蟻，居然和別的螞蟻打起架來(lái)。其它的.螞蟻則各走各的路。螞蟻們一直爬呀爬，不一會(huì )兒，有的螞蟻就爬出了跑道，也不知道是不是餓了獨自在尋找食物，急得它的主人直喊：“我的小螞蟻，你快爬呀！別玩兒啦！”這時(shí)，大家又看到跑道外，另一只螞蟻繞著(zhù)茶杯轉悠了起來(lái)，我們頓時(shí)哈哈大笑。小剛說(shuō)，這只螞蟻一定是想喝水了。
今天的螞蟻爬行大賽，可沒(méi)有什么冠軍，因為所有的螞蟻都費盡了力氣，最后都呼呼睡大覺(jué)去了。哈哈，你說(shuō)這些小螞蟻多么可愛(ài)��！
小學(xué)語(yǔ)文的作文 篇17
在童年里，有一件事一直使我無(wú)法忘記，那就是“捅馬蜂窩記”
在一年的夏天里，我驚奇的發(fā)現在我家窗戶(hù)的`旁邊有一個(gè)不大不小的蜂窩，那時(shí)我嚇得連窗戶(hù)都不敢開(kāi)。直到一次同學(xué)來(lái)我家玩時(shí)，才有了結果，也是“悲劇”的開(kāi)始。
星期六，我的鄰居們來(lái)我家玩，無(wú)意中被那幾個(gè)“膽子大如虎”的人看見(jiàn)那個(gè)馬蜂窩，我就知道沒(méi)好結果了。不知過(guò)了多久，有人提議到：“我們去把那個(gè)蜂窩捅下來(lái)吧！”“��？”我們大家齊聲問(wèn)到。聽(tīng)了著(zhù)消息之后，大家七嘴八舌的討論起來(lái)......“安靜！大家不要怕，我們策劃以下就可以了�！贝蠹衣�(tīng)后，便湊過(guò)來(lái)商量......過(guò)了許久，“YES！行動(dòng)吧！”
我在屋里看著(zhù)他們行動(dòng)，真為他們捏了一把汗，“一，二，三，捅！”只聽(tīng)見(jiàn)窗外有人喊�！靶⌒膮�！”“救命，救命！”原來(lái)他們一捅，就把那些馬蜂給捅出來(lái)了。我們急忙關(guān)窗，可也來(lái)不及了，一下子就飛進(jìn)了好幾只馬蜂，我們嚇得連跳帶跑。唉，我們是“死的死”，“傷的傷”疼的我們真不是滋味......媽媽來(lái)了，她說(shuō)“你們真是自作聰明��！”
唉，現在想起這件事真是后悔當初不應該��！
小學(xué)語(yǔ)文的作文 篇18
在未來(lái)，地球上出現了一種神奇的馬。這種馬與普通的馬比起來(lái)，具有非凡的能力。它不僅跑得非�？�，而且還能為我們預報天氣。
這種神奇的馬奔跑時(shí)的速度是普通的馬的十倍。有一次，我和小伙伴們在草原上騎馬，本來(lái)晴朗的天空突然間刮起了大風(fēng)，下起了大雨。正在我不知所措時(shí)，這匹神奇的馬竟然一點(diǎn)也不驚慌，飛快地奔跑起來(lái)，以像箭一樣的速度向遠處的蒙古包跑去，使我們安全地躲避了一場(chǎng)大暴雨的'襲擊�？粗�(zhù)外面的狂風(fēng)暴雨，我真感謝那匹馬呀！
這種神奇的馬的嗅覺(jué)很靈敏，能夠提前預知天氣情況，你不用看天氣預報，只要看馬的眼睛，也能知道未來(lái)的天氣情況。如果明天是晴天，這匹馬的眼睛就會(huì )是藍色的，你明天外出的時(shí)候就不用帶著(zhù)雨傘了；如果明天是陰天，馬的眼睛就會(huì )是淺灰色的，你明天外出的時(shí)候就要隨身帶著(zhù)雨傘；如果明天是暴雨天，馬的眼睛就會(huì )是黑色的，你就要做好防范措施了。有一天早上，天氣晴朗，正要上學(xué)的我納悶了：今天會(huì )不會(huì )下雨呢？突然間我想起了那匹神奇的馬，我看了一下它的眼睛是淺灰色的，我連忙帶上雨傘再去上學(xué)。
小學(xué)語(yǔ)文的作文 篇19
在初入學(xué)堂之際，我對語(yǔ)文也有了初步的認識，喜歡上語(yǔ)文是她的意蘊，她的豪放，她的靦腆……她所有的一切深深的吸引著(zhù)我。
直到進(jìn)入學(xué)校，我也真正了解了語(yǔ)文，從豐富多彩的語(yǔ)文課本中，我知道了愛(ài)迪生發(fā)明了燈泡的經(jīng)歷，他經(jīng)歷了一千多次的失敗，他自始至終都已微笑面對，終于，皇天不負有心人，在一次試驗中，他的迎難而上成功了，也就是語(yǔ)文這位老師，教會(huì )了我做任何事都要有耐心，堅持不懈才會(huì )勝利。
語(yǔ)文課本，她教會(huì )了我做事要實(shí)踐，不能盲目地去人云亦云，正如我們語(yǔ)文課本中第二十一課《我最好的老師》這篇課文中，就說(shuō)明了這一點(diǎn)，懷特森先生用一套似乎有力的說(shuō)詞，和一個(gè)普偶通的頭蓋骨，編造了一個(gè)“貓猬獸”的動(dòng)物，雖然說(shuō)詞漏洞百出，可我們依舊深信不疑，直到一次小考，全班同學(xué)都得了零分，懷特森先生批評了我們并還指出了自己的說(shuō)詞上的'漏洞，這一篇文章教會(huì )了我們不能相信權威，也不能相信書(shū)本。
因為語(yǔ)文，我了解了我們中國地大物博，了解了生命的偉大，和名人的故事。語(yǔ)文課本就像一個(gè)取之不竭用之不盡的寶庫，每一次細細品讀都會(huì )有不同的感受。
小學(xué)語(yǔ)文的作文 篇20
時(shí)間飛速，轉眼我就是一名中學(xué)生了�；叵肫鹜盏耐瑢W(xué)和老師，心中又多添了點(diǎn)思念。但新學(xué)期的大門(mén)向我們招喚著(zhù)，我走進(jìn)了初一（2）班這個(gè)大集體。
從小學(xué)開(kāi)始我就特別怕語(yǔ)文，進(jìn)入初中后我慢慢地改變了害怕這一看法，喜歡上了語(yǔ)文，是陽(yáng)老師把我領(lǐng)進(jìn)了語(yǔ)文這一快樂(lè )的天地。
記得第一次看見(jiàn)陽(yáng)老師，我有一種親切感，好似大姐姐，軍訓那幾天，她陪我們做游戲，讓我們大家相互熟悉，認識，讓每一個(gè)人溶入這個(gè)大集體。
聽(tīng)她講第一堂課開(kāi)始，我便喜歡上了語(yǔ)文，她把每一篇課文細細地講給我們聽(tīng)，有時(shí)還會(huì )給我們課外拓展，從古代歷史講到今天的社會(huì )，她還會(huì )把自己的故事說(shuō)給我們聽(tīng)，給我們講一個(gè)個(gè)生活中的`道理，有時(shí)還會(huì )講笑話(huà)給我們聽(tīng)，讓一節節無(wú)味兒的課堂變的生動(dòng)有趣，我現在發(fā)現語(yǔ)文是多么有趣。從沒(méi)有這樣經(jīng)歷的我，慢慢喜歡上了語(yǔ)文，喜歡上了一個(gè)個(gè)的方塊字。我的語(yǔ)文的成績(jì)也在不斷提高，媽媽看到我的成績(jì)也非常高興，說(shuō)我有進(jìn)步，這時(shí)我的心里別提有多高興了。
謝謝陽(yáng)老師把我引領(lǐng)向了語(yǔ)文的天地，讓我喜歡上了語(yǔ)文，讓我的語(yǔ)文有了進(jìn)步，一份耕耘一份收獲，感謝老師的教導！