法律論文樣本

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　　培養法律專(zhuān)業(yè)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),對于提高法律專(zhuān)業(yè)學(xué)生的綜合能力至關(guān)重要。以下是小編為大家搜集整理提供到的法律論文，希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學(xué)習！

　　法律論文范文樣本1

　　企業(yè)法律風(fēng)險管理論文

　　摘要：一方面，企業(yè)要落實(shí)依法經(jīng)營(yíng)的責任，確保企業(yè)在合法經(jīng)營(yíng)框架下法律風(fēng)險管理工作的落實(shí);另一方面，企業(yè)要進(jìn)一步強化責任人追究制度的建立，提高法律風(fēng)險管理的有效性。

　　關(guān)鍵詞：企業(yè);法律風(fēng)險管理

　　1企業(yè)法律風(fēng)險的具體表現

　　法律風(fēng)險是企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展過(guò)程中不可回避，也難以避免的一個(gè)問(wèn)題。在多元化的社會(huì )環(huán)境之下，企業(yè)所面臨的法律風(fēng)險是多樣化的，這也就為企業(yè)法律風(fēng)險管理帶來(lái)了巨大的難度。從實(shí)際來(lái)看，企業(yè)法律風(fēng)險的具體表現主要體現在以下幾點(diǎn)。

　　1.1違規風(fēng)險

　　違規風(fēng)險是指企業(yè)所發(fā)生的行為違背了現行法律法規，所需要承擔的法律后果。從實(shí)際來(lái)看，企業(yè)違規風(fēng)險主要表現在：

　　(1)企業(yè)設立風(fēng)險。如企業(yè)設立不符合法律規定，并存在不規范運行等問(wèn)題。

　　(2)并購風(fēng)險。隨著(zhù)企業(yè)的發(fā)展需求，企業(yè)在實(shí)施并購的行為中，由于并購涉及的法律面廣，且程序比較復雜，這就增加了法律風(fēng)險的可能性。

　　(3)用工風(fēng)險。企業(yè)與職工簽訂勞動(dòng)合同，既是自我保護的一種形式，也是確保職工合法權利的有力舉措。但是，由于用工行為不規范，在違約、辭職等方面，存在違反法律的問(wèn)題較多。

　　1.2違約風(fēng)險

　　違約風(fēng)險是指企業(yè)在經(jīng)營(yíng)發(fā)展中，不按交易的約定履約，進(jìn)而需要承擔相應的法律責任。對于現代企業(yè)而言，違約風(fēng)險比較頻發(fā)，其是影響企業(yè)發(fā)展的重要因素。具體而言，企業(yè)違約風(fēng)險主要表現為：企業(yè)在合同訂立、轉讓以及生效、履行中，由于某些因素導致企業(yè)難以履行約定，造成違約風(fēng)險的出現。

　　1.3侵權風(fēng)險

　　在法治社會(huì )，侵權行為的發(fā)生對于企業(yè)的發(fā)展影響較大。如企業(yè)在發(fā)展中發(fā)生環(huán)境污染等侵權事件，或企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中侵犯知識產(chǎn)權等。

　　1.4不當行為風(fēng)險

　　企業(yè)在發(fā)展的過(guò)程中，出于對利益的追求，進(jìn)而在經(jīng)營(yíng)發(fā)展過(guò)程中采取不當行為，謀求自身的利益，由此所帶來(lái)的法律風(fēng)險并存。一方面，企業(yè)法律意識淡薄，在相關(guān)行為的發(fā)生過(guò)程中，缺乏對所做行為的正確認識。如在涉外反傾銷(xiāo)中，缺乏應對的積極性。另一方面，在經(jīng)營(yíng)發(fā)展的過(guò)程中，企業(yè)缺乏自我保護，且對外部法律環(huán)境不是十分了解，進(jìn)而在法律問(wèn)題的處理等方面比較缺乏。

　　2企業(yè)法律風(fēng)險管理的現狀

　　現代企業(yè)改革發(fā)展的重要著(zhù)力點(diǎn)在于可持續發(fā)展戰略的有效實(shí)施，這就強調法律風(fēng)險管理的狠抓落實(shí)。但是，從實(shí)際情況來(lái)看，現代企業(yè)法律風(fēng)險管理仍存在諸多的問(wèn)題與不足，如企業(yè)法律風(fēng)險管理缺乏重視、管理機構職能不完善等現實(shí)問(wèn)題，在很大程度上制約了現代企業(yè)可持續發(fā)展的戰略步伐。

　　2.1法律風(fēng)險管理落實(shí)不到位，管理機構職能不完善

　　當前，不少企業(yè)尚未建立專(zhuān)門(mén)的法律機構，未使法律風(fēng)險管理得到有效落實(shí)。一方面，所建立的法律部門(mén)缺乏獨立職能的體現，受制于企業(yè)部門(mén)的管理或影響;另一方面，管理機構缺乏完備的規章制度，法律風(fēng)險管理更多的是一時(shí)之風(fēng)，缺乏長(cháng)效工作機制的構建。因此，企業(yè)法律風(fēng)險管理缺乏足夠的重視，流于形式下的管理狀態(tài)，無(wú)益于企業(yè)法律風(fēng)險管理作用的有效體現。

　　2.2法律風(fēng)險意識不強，合同風(fēng)險偏高

　　企業(yè)法律風(fēng)險意識的提高，是防范法律風(fēng)險的重要基礎。而不少企業(yè)缺乏法律風(fēng)險意識，在主觀(guān)能動(dòng)性上缺乏行為的支撐。首先，企業(yè)合同法律意識薄弱，在合同行為的過(guò)程中，規范程度不高、內容漏洞百出，潛在的風(fēng)險明顯增加;其次，企業(yè)缺乏有效的合同審查論證，尤其是違約責任條款的落實(shí)，是合同風(fēng)險偏高的重要因素。在實(shí)際中，一些企業(yè)在合同簽訂的過(guò)程中，前期的調研論證工作不足、簽約行為草率等，都在很大程度上增加了企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展的風(fēng)險，不利于企業(yè)可持續發(fā)展戰略的實(shí)施。

　　2.3法律風(fēng)險管理缺乏重視，相應的投入不足

　　法律風(fēng)險的發(fā)生，一方面影響了企業(yè)正常的經(jīng)營(yíng)發(fā)展;另一方面不利于企業(yè)品牌的構建。因此，注重法律風(fēng)險管理的實(shí)施，是企業(yè)不可或缺的重要管理內容。但是，企業(yè)領(lǐng)導層缺乏對法律風(fēng)險管理重要性的認識，管理工作缺乏實(shí)質(zhì)性構建。首先，專(zhuān)業(yè)人才缺乏，不利于法律風(fēng)險管理的落實(shí);其次，缺乏資金的'投入，尤其是在管理人員的教育培訓等方面，缺乏相應的制度構建。

　　3強化企業(yè)法律風(fēng)險管理的應對措施

　　法律風(fēng)險管理的強化，關(guān)鍵在于如何夯實(shí)其實(shí)施的內外環(huán)境，并逐步建立完善的法律風(fēng)險防范機制，健全監督體系，從本質(zhì)上優(yōu)化企業(yè)法律風(fēng)險管理。那么，具體而言，強化企業(yè)法律風(fēng)險管理，應切實(shí)做好以下幾個(gè)方面的工作。

　　3.1強化法律風(fēng)險管理意識，夯實(shí)實(shí)施的內外環(huán)境

　　良好的意識形態(tài)，是提高法律風(fēng)險管理實(shí)施效率的重要保障。一方面，企業(yè)管理層要認識到法律風(fēng)險管理的重要性，并作為企業(yè)內部管理控制的重要內容，狠抓落實(shí);另一方面，企業(yè)管理層要提高文化素質(zhì)，尤其是在法律知識、風(fēng)險防范等方面，要提高相應的防范意識，確保企業(yè)可持續發(fā)展。因此，首先，夯實(shí)法律風(fēng)險管理在企業(yè)內部控制管理中的重要地位，并建立相應的工作機制，確保法律風(fēng)險管理落實(shí)到位;其次，企業(yè)要營(yíng)造良好的氛圍，擴大宣傳力度，提高企業(yè)上下參與其中的積極主動(dòng)性;最后，企業(yè)管理層要強化法律知識學(xué)習，提高法律知識水平，將企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、法律糾紛處理等納入法制化軌道。

　　3.2建立完善的法律風(fēng)險防范機制，嚴格法律把關(guān)

　　現代企業(yè)要適應市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展的需求，逐步建立完善的、專(zhuān)門(mén)的法律防范管理機構，切實(shí)將法律風(fēng)險管理納入新的發(fā)展軌道。這就需要：

　　(1)強化人才培養與引進(jìn)，建立一支高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的法律管理隊伍;

　　(2)推進(jìn)以總法律顧問(wèn)制度為核心的法律顧問(wèn)制度建設，全方位完善企業(yè)法律風(fēng)險防范機制;

　　(3)立足企業(yè)發(fā)展改革的需求，嚴把企業(yè)決策、知識產(chǎn)權等方面的法律風(fēng)險，確保企業(yè)可持續發(fā)展;

　　(4)堅持事前防范、事中控制的工作原則，確保工作落實(shí)到位。

　　3.3建立動(dòng)態(tài)監督體系，提高法律風(fēng)險管理的有效性

　　一方面，企業(yè)要落實(shí)依法經(jīng)營(yíng)的責任，確保企業(yè)在合法經(jīng)營(yíng)框架下法律風(fēng)險管理工作的落實(shí);另一方面，企業(yè)要進(jìn)一步強化責任人追究制度的建立，提高法律風(fēng)險管理的有效性。與此同時(shí)，現代企業(yè)要強化法律風(fēng)險管理的文化建設，讓其成為企業(yè)發(fā)展中的重要文化元素，提高企業(yè)職工法律風(fēng)險管理的意識，讓法律風(fēng)險管理與企業(yè)發(fā)展同步進(jìn)行。

　　參考文獻

　　1、新畢業(yè)護士崗前法律知識調查歐陽(yáng)英護理研究(中旬版)2005-06-15

　　2、醫療事故損害賠償問(wèn)題研究(1)(山西大學(xué)2004屆法律碩士研究生畢業(yè)論文)武毅,劉麗萍,郝曉琴法律與醫學(xué)雜志2004-11-22

　　法律論文范文樣本2

　　改革我國法律教育論文

　　摘要：綜上所述，我國法律教育改革要從改變教育觀(guān)念入手，以培養專(zhuān)業(yè)化法律人才為目標，優(yōu)化教育內容和形式。通過(guò)大膽的創(chuàng )新與改革，促使我國法律教育走上一個(gè)新的臺階，為我國培養大量的專(zhuān)業(yè)能力強的法律人才，促進(jìn)我國法治社會(huì )的構建，真正實(shí)現科教興國、依法治國的發(fā)展戰略。

　　關(guān)鍵詞：改革;法律教育

　　一、當前中國法律教育體系中存在的問(wèn)題分析

　　(一)教學(xué)內容上的不足

　　在教學(xué)內容上，常年不更新導致內容嚴重脫離是社會(huì )的發(fā)展，對于新的更加符合實(shí)際需要的法律內容較少。同時(shí)單純的理論知識相對枯燥乏味，完全按照教學(xué)計劃照本宣讀，學(xué)生只能被動(dòng)的接受自己不感興趣的知識，嚴重打擊了學(xué)生學(xué)習的積極性。

　　(二)考核機制上的不足

　　在考核機制上以考試成績(jì)來(lái)評價(jià)教育教學(xué)成果，長(cháng)此以往學(xué)生容易形成實(shí)踐無(wú)用的錯誤觀(guān)念，從而培養出一大批高分低能“人才”。同時(shí)學(xué)生為了在考試中取得好的成績(jì)，嚴格按照教師在教學(xué)過(guò)程中所教授的觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行答題，可以說(shuō)這種考核機制考驗的僅僅是學(xué)生的記憶和背誦能力，使得學(xué)生缺乏相應的創(chuàng )新意識與能力。

　　(三)法律教育脫離法律職業(yè)

　　大多數法律專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在就業(yè)的過(guò)程中都會(huì )出現專(zhuān)業(yè)錯位的現象，進(jìn)入了專(zhuān)業(yè)并不對口的法律部門(mén)，甚至還有些并沒(méi)有受過(guò)專(zhuān)業(yè)法律教育的人進(jìn)入了法律部門(mén)。這是由于我國法律教育與法律職業(yè)并沒(méi)有很好的結合的結果，二者脫離開(kāi)來(lái)的直接后果就是到了法律職業(yè)者的總體素質(zhì)偏低。嚴重違背的法律教育為法律職業(yè)培養專(zhuān)業(yè)人才的基本出發(fā)點(diǎn)，不利于我國社會(huì )主義法治社會(huì )的建設。

　　(四)教師隊伍素質(zhì)低

　　大多數從事法律教育的教師比較重視理論的研究，實(shí)踐經(jīng)驗匱乏，因此在教學(xué)過(guò)程中只能照本宣讀，進(jìn)行理論知識的教授。這種缺乏實(shí)踐支持的理論往往不容易被學(xué)生所理解，直接影響到法律教育的結果。同時(shí)作為學(xué)生的領(lǐng)路人，教師的創(chuàng )新意識、實(shí)踐意識差直接阻礙了學(xué)生相關(guān)能力的培養。

　　二、如何深化中國法律教育改革

　　(一)樹(shù)立實(shí)踐與理論并重的`教育觀(guān)念

　　思想決定行動(dòng)，深化法律教育制度改革要從改革教育觀(guān)念入手。法律教育的根本目標是為我國社會(huì )主義法治建設培養大量的專(zhuān)業(yè)的職業(yè)人才，因此必須在教育機構、教師、學(xué)生之中形成一種實(shí)踐與理論并重的教育觀(guān)念。

　　(二)豐富教學(xué)內容、改革教學(xué)方式

　　首先，在教學(xué)設計的過(guò)程中要注重實(shí)際案例的引入，例如多加入一些當下的社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題，鼓勵學(xué)生應用所學(xué)到的理論知識進(jìn)行討論，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性，培養學(xué)生的實(shí)踐能力。其次，不要輕易的給某個(gè)同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)戴上對或錯的帽子，積極尋找每一種觀(guān)點(diǎn)中的可取之處，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識。最后，在考核的過(guò)程中要適當的減少對理論知識的考察，多采用實(shí)際案例分析的方式加強對學(xué)生法律的理解和運用。

　　(三)加強教師隊伍素質(zhì)建設

　　建設高素質(zhì)的師資隊伍可以定期組織教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓、鼓勵教師進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，以此來(lái)提高教師的理論水平。在教師的聘請和錄用過(guò)程中要注重其是否有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，同時(shí)還可以從法律部門(mén)聘請兼職教師。最后，建立相關(guān)的績(jì)效評估機制，激勵教師主動(dòng)的加強理論與實(shí)踐的結合。

　　(四)將法律教育與法律職業(yè)結合起來(lái)

　　法律教育教育部門(mén)應當加強與法律職業(yè)部門(mén)的合作，根據法律職業(yè)部門(mén)的實(shí)際需要培養專(zhuān)業(yè)對口的人才，制定正確的教育方向。法律職業(yè)部門(mén)要為接受法律教育的學(xué)生提供實(shí)踐機會(huì )和就業(yè)機會(huì )，通過(guò)大量的實(shí)踐加深學(xué)生對于法律的理解、提高實(shí)際應用能力。

　　三、結語(yǔ)

　　綜上所述，我國法律教育改革要從改變教育觀(guān)念入手，以培養專(zhuān)業(yè)化法律人才為目標，優(yōu)化教育內容和形式。通過(guò)大膽的創(chuàng )新與改革，促使我國法律教育走上一個(gè)新的臺階，為我國培養大量的專(zhuān)業(yè)能力強的法律人才，促進(jìn)我國法治社會(huì )的構建，真正實(shí)現科教興國、依法治國的發(fā)展戰略。

　　參考文獻

　　1、高校學(xué)生畢業(yè)論文與教師科研課題相結合的思考——以“復合型、應用性”法律人才培養模式為視角史玉成;王英霞;社科縱橫2007-11-15

　　2、畢業(yè)就業(yè)協(xié)議的法律性質(zhì)界定及相關(guān)問(wèn)題分析張曉燕;電子商務(wù)2009-12-15

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