歷史知識競賽活動(dòng)方案
為了確�；顒�(dòng)有效開(kāi)展，就需要我們事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是整場(chǎng)活動(dòng)的戰略，可以為活動(dòng)指明方向。那么你有了解過(guò)活動(dòng)方案嗎？以下是小編收集整理的歷史知識競賽活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
歷史知識競賽活動(dòng)方案 1
一、活動(dòng)目的與宗旨：
唐太宗曾說(shuō)：“以人為鑒，可知得失；以古為鑒，可知興替�！睔v史作為一門(mén)反思之學(xué)，學(xué)生在學(xué)習歷史的過(guò)程中可以從中總結經(jīng)驗、汲取營(yíng)養、獲得啟迪。以前人為鑒，避免重蹈覆轍；以前事為師，努力取其教益。學(xué)習歷史，可以幫助中學(xué)生提高其個(gè)性修養和生存質(zhì)量，優(yōu)化其認知結構，開(kāi)闊其思維視野，增添其氣質(zhì)魅力；
學(xué)習歷史，可以幫助中學(xué)生形成正確的世界觀(guān)和歷史感，幫助他們正確認識中國的過(guò)去和現在，世界的歷史和今天，使之以充分的信心、堅強的毅力、歷史的智慧，投身于祖國的建設中去；
學(xué)習歷史，可以幫助中學(xué)生在國際競爭日趨激烈和國際環(huán)境嚴峻復雜的形勢下，在國家繁榮、民族復興的今天，進(jìn)一步增強他們的民族自信心，自豪感，進(jìn)一步發(fā)揚自強不息的精神，從而為國家的強盛、民族的復興做出努力。
為了在更大程度上發(fā)揮歷史的教育和社會(huì )功能，提高高一年學(xué)生對歷史的學(xué)習興趣，拓寬其學(xué)習歷史的視野，豐富其校園生活并培養其競爭意識與團隊合作精神，我們舉辦此次歷史知識競賽。本次活動(dòng)涉及古今中外各個(gè)方面的歷史，將以靈活多樣的形式展現出來(lái)。希望這次活動(dòng)在帶給學(xué)生歡樂(lè )和知識的同時(shí)，也能給他們帶來(lái)新的啟示。
二、活動(dòng)名稱(chēng)：
xx三中第三屆高中歷史知識競賽
三、主辦方：
xx三中教研室、xx三中教務(wù)處、xx三中高一年段
四、承辦方：
xx三中歷史教研組
組織機構成員：xxxx
五、宣傳時(shí)間：
20xx年3月14日開(kāi)始籌備宣傳活動(dòng)
六、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月25日——5月4日
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx三中操場(chǎng)(暫定)
八、活動(dòng)要求：
高一年段各個(gè)班級務(wù)必認真宣傳本次活動(dòng)，組織籌備，推選參賽人員
九、活動(dòng)過(guò)程與內容：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)總設計：
1.知識競賽活動(dòng)分為初賽(筆試)和決賽(搶答賽)兩個(gè)階段；
2.競賽知識范圍：教研組印發(fā)的材料和學(xué)生學(xué)情內的歷史知識。
�。ǘ┗顒�(dòng)過(guò)程與內容規劃：
1.活動(dòng)前期準備工作：（20xx年3月1日——20xx年3月13日）
1)根據活動(dòng)確定的主題和學(xué)情著(zhù)手考慮活動(dòng)的整體方案，并草擬策劃書(shū)；
2)確定大致合理規劃比賽前后期的時(shí)間段和大致流程；
3)著(zhù)手準備活動(dòng)所需要的`材料與試題，并嚴格做好試題保密工作；
4)在歷史教研組教研過(guò)程中對活動(dòng)方案進(jìn)行初步討論和修改，并確定最終方案；
2.活動(dòng)前期工作內容：（20xx年3月14日——20xx年4月15日）
1)根據最后確定的活動(dòng)方案，由高一歷史集備組負責擬定活動(dòng)通知并上送教研室、教務(wù)處研究、審批，審批后將通知下發(fā)高一年段各個(gè)班級，并由高一年段學(xué)生負責制作活動(dòng)宣傳海報；
2)王曉梅和陳玉超負責準備比賽中使用的材料，并確定比賽使用試題和備用試題初稿，經(jīng)歷史教研組研討后定稿；
3)在歷史教研組教研過(guò)程中針對活動(dòng)的大體方向進(jìn)行細節化討論，并制定出活動(dòng)當中的一些具體事項；
4)比賽的前期宣傳工作包括：在xx三中宣傳欄粘貼海報；各個(gè)班級認真做好宣傳組織工作；懸掛橫幅進(jìn)行宣傳。
3.知識競賽的報名和初賽工作安排：（20xx年4月25日——20xx年4月29日）
1)參加本次知識競賽的的對象為：高一年段學(xué)生；
2)每班推選5人參加初賽；初賽報名工作由高一年段歷史集備組負責；
3)初賽的監考工作由陳玉超負責，看卷工作由歷史教研組負責；
4)經(jīng)過(guò)初賽，每班選出本班成績(jì)前三名的學(xué)生進(jìn)入決賽，以班級為單位分為6組，由高一年段歷史教師負責，就決賽相關(guān)事宜進(jìn)行統一說(shuō)明。
4.知識競賽的決賽：（ 20xx年5月4日下午3點(diǎn)50分——下午4點(diǎn)35分）
1)各個(gè)班級參加決賽的隊伍需提前十分鐘到場(chǎng)，各個(gè)班級的學(xué)生準時(shí)到達活動(dòng)場(chǎng)地觀(guān)看，必須服從年段長(cháng)和班主任的安排。要保持比賽場(chǎng)地安靜，遵守活動(dòng)規則，凡違反活動(dòng)規則將扣除本班比賽積分；
2)各個(gè)參賽隊伍人員必須遵守比賽規則，違反規則將按照相關(guān)規則處理；
3)詳細決賽比賽流程見(jiàn)副表二；
4)決賽結果在比賽結束后當場(chǎng)公布，并發(fā)給榮譽(yù)證書(shū)及獎品。
十、活動(dòng)的注意事項：
�。毠潱�(待議)
十一、活動(dòng)經(jīng)費預算：(多退少補)
材料打印、復印費、主持人手卡：50元；
海報制作材料費：50元(海報由學(xué)生手工制作)；
桌椅、音響、話(huà)筒、搶答器、小錘子及照相機等比賽用具：由學(xué)校提供；
茶水費：50元；獎狀及獎品費用：200元(獎品設計待議)
總計：350元(向教研室提出申請)
十二、流程概述：
�。ㄒ唬﹨⑴c人員：
現場(chǎng)主持人(2名)；參賽選手(18名)；評委(若干名)；
記分員(1名)；計時(shí)員(1名)；
�。ǘ┍荣惥唧w流程與規則：
1.比賽開(kāi)始前：
1)主持人介紹前來(lái)觀(guān)摩的領(lǐng)導、來(lái)賓；2)主持人宣布比賽開(kāi)始。
2.知識競賽決賽比賽規則：
比賽開(kāi)始的基本分數為100分；每組僅有一次求救機會(huì )，可以用在任意一輪比賽中。主持人在念完題目后喊開(kāi)始方可按搶答器；在回答題目的過(guò)程中，若經(jīng)觀(guān)眾提醒而答對，該題作廢，若由其他隊伍提醒而答對題目，那么該題仍算答對，分數計入總分；為防止廢題，每個(gè)環(huán)節多準備5至10題。
第一輪：必答題：（時(shí)間耗費：10至15分鐘）
主持人向參賽隊伍說(shuō)明:主持人手上有標題為“歡樂(lè )三中，和諧校園”的題目卡，每個(gè)字對應一組題目。每個(gè)漢字后都對應6道選擇題，每個(gè)隊伍選擇一名隊員在這8個(gè)漢字中選擇一個(gè)字后的題目作答，每組隊伍的每位選手輪流作答，同組隊員不得做任何提示。選手需要在主持人念完題目并示意開(kāi)始后10秒內回答題目(主持人示意開(kāi)始作答之時(shí)計時(shí)員開(kāi)始計時(shí)，計時(shí)員敲錘時(shí)代表時(shí)間結束)，答對一題加10分，答錯不扣分；
說(shuō)明：
1)本輪題目共有三種類(lèi)型，第一種為問(wèn)答題，第二種為二選一選擇題，第三種為三選一選擇題；
2)選手只需要直接回答題目，由主持人在其答題完畢后進(jìn)行統一評判和點(diǎn)評，并示意加分情況；
3)在規定時(shí)間外作答，即使回答正確，也不能加分；
4)本輪比賽結束后，由主持人對各個(gè)隊的分數進(jìn)行通報；
第二輪：搶答題：（時(shí)間耗費：10至15分鐘）
1)搶答題總題量為60道(類(lèi)型：選擇題；附加鄉土題不算在內)，主持人在每完成15道后，對全場(chǎng)各個(gè)隊伍分數進(jìn)行通報；
2)搶答題必須在主持人念完題目并示意開(kāi)始后，方可搶答，違反規則的隊伍將被取消答本題目的資格；
3)選手搶到題目后可以由同組隊伍的任意成員回答，但必須在10秒內回答完畢，計時(shí)方法參照第一輪。
4)搶答題答對一道加10分，答錯或未答扣10分；
說(shuō)明：
1)每完成15道題，主持人將會(huì )穿插2道鄉土題(2種類(lèi)型：?jiǎn)?wèn)答題和選擇題)，搶答規則同上；
2)選手只需要直接回答，由主持人在其答題完畢后進(jìn)行統一評判和點(diǎn)評，并示意加分情況；
3)本輪比賽結束后，由主持人對各個(gè)隊的分數進(jìn)行通報；
第三輪：風(fēng)險題：（時(shí)間耗費：10至20分鐘）
1)風(fēng)險題共有六個(gè)類(lèi)別：中國古代史、中國近代史、中國現代史、世界古代史、世界近代史、世界現代史。每個(gè)類(lèi)別后面對應5道題目(每類(lèi)題目將根據難度設計分數，共有10分、15分、20分、25分、30分五種分值)；
2)步驟一：自選題：每個(gè)班級的隊伍可以自選類(lèi)別及分值，全場(chǎng)最低分的隊伍擁有優(yōu)先選題權，之后按照分數由低到高選題，不同隊伍不可以選擇同類(lèi)別同分值的題目。選定題目后主持人主持人念題，在示意開(kāi)始作答后，答題者(可為隊伍任意成員)需要根據題目要求在30秒內作答，答對加相應的分數，答錯扣相應的分數，如回答不完整，由評委裁定應得分數；
3)步驟二：主持人通報當時(shí)全場(chǎng)分數情況，出示A、B、C、D、E、F六道50分值題。按照分數從低到高選題，也可以放棄本次選題機會(huì )。若參加選題則視為參加本次作答，不能中途棄權。選定題目后主持人主持人念題，在示意開(kāi)始作答后，答題者(可為隊伍任意成員)需要根據題目要求在30秒內作答，答對加相應的分數，答錯扣相應的分數，如回答不完整，由評委裁定應得分數；
說(shuō)明：
1)本輪題目包含兩類(lèi)：選擇題與問(wèn)答題；
2)選手只需要直接回答，由主持人在其答題完畢后進(jìn)行統一評判和點(diǎn)評，并示意加分情況；
3)本輪比賽結束后，由主持人對各個(gè)隊的分數進(jìn)行通報并宣布比賽結果；
4)若在本輪結束之后，出現第一、二名分數并列的情況，加賽第四輪；
第四輪（加賽）：風(fēng)云對決題：（時(shí)間耗費：1分鐘）
優(yōu)勝的兩隊分數均歸0。由主持人出題(共3題)，兩隊搶答，在主持人念完題目并示意開(kāi)始后，方可搶答，違規兩次者自動(dòng)算為本次比賽第二名。搶到題目者，選手(任意成員)必須在5秒內作答，回答正確加10分，回答錯誤不扣分。
說(shuō)明：
1)選手只需要直接回答，由主持人在他答題完畢后進(jìn)行統一評判和點(diǎn)評，并示意加分情況；
2)本輪比賽結束后，由主持人對本次比賽結果進(jìn)行通報；
3.頒獎及合影留念
4.領(lǐng)導做總結性講話(huà)
5.賽后具體安排：
1)當天負責清掃高一年段辦公室學(xué)生幫助清理場(chǎng)地。
2)寫(xiě)小結，由陳玉超負責。
歷史知識競賽活動(dòng)方案 2
一、活動(dòng)目的與宗旨
1、提高學(xué)生對歷史的學(xué)習興趣，拓寬其學(xué)習歷史的`視野。
2、豐富學(xué)生的校園生活，培養其競爭意識與團隊合作精神。
二、活動(dòng)名稱(chēng)
七年級國際班歷史知識競賽
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
國際班教室
五、參賽對象
七年級學(xué)生
六、比賽規則
1、必答題環(huán)節：
每組隊伍的每位選手輪流作答，同組隊員可以配合作答。
選手需要在主持人念完題目并示意開(kāi)始后10秒內回答題目，答對一題加10分，答錯不扣分。
在規定時(shí)間外作答，即使回答正確，也不能加分。
2、搶答題環(huán)節：
搶答題必須在主持人念完題目并示意開(kāi)始后，方可搶答，違反規則的隊伍將扣10分。
選手搶到題目后可以由同組隊伍的任意成員回答，但必須在10秒內回答完畢。
搶答題答對一道加10分，答錯或未答扣10分。
3、才藝展現題環(huán)節：
按照抽到的詞語(yǔ)，一人比劃，一人猜，猜對加10分，猜錯扣10分。
每次10秒，其他組成員不得干擾，違者扣10分。
七、頒獎及合影留念
根據最終得分，評選出獲勝隊伍，并進(jìn)行頒獎和合影留念。
歷史知識競賽活動(dòng)方案 3
一、活動(dòng)目的與宗旨
1、提高學(xué)生對歷史的學(xué)習興趣和熱情。
2、促進(jìn)學(xué)生之間的交流和合作，增強團隊合作意識。
二、活動(dòng)名稱(chēng)
肇州縣實(shí)驗高中歷史知識競賽
三、活動(dòng)時(shí)間
xxxx年xx月至xx月
四、活動(dòng)地點(diǎn)
體育館（暫定）
五、參賽對象
高一年級和高二年級學(xué)生
六、比賽規則
1、高一階段：
采用筆試形式進(jìn)行初賽，每班推選7人參加。
監考工作由高一歷史集備組負責。
2、高二階段：
初賽采用筆試形式，每班推選5人參加。
監考工作由高二集備組負責。
經(jīng)過(guò)初賽，每班選出成績(jì)前三名的學(xué)生進(jìn)入決賽。
決賽采用搶答賽形式，規則與方案一中的搶答題環(huán)節相同。
七、頒獎及合影留念
根據高一和高二階段的`決賽成績(jì)，分別評選出獲勝班級和優(yōu)秀個(gè)人，并進(jìn)行頒獎和合影留念。
以上兩篇歷史競賽方案分別針對不同的年級和學(xué)生群體，設計了不同的比賽規則和形式，旨在提高學(xué)生的歷史學(xué)習興趣和團隊合作能力。
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