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拘束有哪些反義詞
導語(yǔ)：反義詞就是兩個(gè)意思相反的詞，包括：絕對反義詞和相對反義詞。分為成對的意義相反、互相對立的詞。如：真——假，動(dòng)——靜，擁護——反對。這類(lèi)反義詞所表達的概念意義互相排斥�；虺蓪Φ慕�(jīng)常處于并舉、對待位置的詞。如：黑——白，高山——平地。這類(lèi)反義詞沒(méi)有矛盾對立關(guān)系，但對比鮮明。
中文發(fā)音：拘束［jū shù］
詞語(yǔ)解釋?zhuān)壕惺�，是指不自在，拘謹而顯得不自然的意思。
反義詞：大方、放松、灑脫
用拘束造句
1、但當你認為自己自由時(shí)，卻發(fā)現自己還是被拘束的。
2、現在很多大學(xué)生畢業(yè)后去應聘單位面試時(shí)對自己很沒(méi)有自信，舉止很拘束。
3、初來(lái)我的家里，她顯得有點(diǎn)拘束，手很不自然地放著(zhù)。
4、人們總是因為被拘束而更加希望得到自由。
5、現在的中學(xué)生面對考試壓力很消沉，都自我拘束，我們應該學(xué)會(huì )自我放松
6、如果沒(méi)有了拘束，那么自由便不會(huì )那么可貴。
7、一進(jìn)入這個(gè)會(huì )場(chǎng)，他就感到很壓抑，四面都是人，沒(méi)有一個(gè)認識的，他不禁拘束起來(lái)
8、這讓人們更加渴望自由，更加厭惡拘束。
9、因為拘束自由才更加可貴，而拘束又是不能擺脫的。
10、大家都別拘束，就當自己家一樣。
11、既然我們出來(lái)游玩，就別有太多的拘束，拋開(kāi)煩惱，全身心的去感受大自然吧。
12、他已不再感到拘束，開(kāi)始笑起來(lái)。
13、今天班上開(kāi)家長(cháng)會(huì )，媽媽和我一起在教師上了一節課，我總覺(jué)得很拘束。
用拘束的反義詞造句
大方：她穿上這件衣服，顯得落落大方。
放松：小明利用深呼吸放松了自己緊張的精神
灑脫：你穿那件新連衣裙看上去時(shí)髦而灑脫。
【擴展閱讀：反義詞的辨析及運用】
一、反義詞就是兩個(gè)意思相反的詞，包括：絕對反義詞和相對反義詞。分為成對的意義相反、互相對立的詞。如：真-假，動(dòng)-靜，擁護-反對。這類(lèi)反義詞所表達的概念意義互相排斥�；虺蓪Φ慕�(jīng)常處于并舉、對待位置的詞。如：春-秋，黑-白，高山-平地。這類(lèi)反義詞沒(méi)有矛盾對立關(guān)系，但對比鮮明。
二、運用反義詞，可以揭示事物的矛盾，形成意思的鮮明對照和映襯，從而把事物的特點(diǎn)深刻地表示出來(lái)。多組反義詞連用，可以起到加強語(yǔ)氣、強調核心意思的作用。反義詞可以構成對偶、映襯的句子，使語(yǔ)言更加深刻有力。在句子中恰當地運用反義詞，可以形成鮮明的對比，加強了語(yǔ)言的表現力，給人留下深刻的印象。例如：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
三、恰當地使用反義詞，可以把對立的事物和概念放在一起，互相對應、映襯，使人們在鮮明的對比下認清事物的是非、善惡、輕重、緩急，可以收到良好的表達效果。如“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！崩脙蓪Ψ戳x詞：“重和輕”、“泰山和鴻毛”對比，使人獲得深刻的印象。
四、從詞的性質(zhì)去找。詞按性質(zhì)又分為名詞、動(dòng)詞、形容詞等。一對反義詞的詞性必須是相同的。如“黑暗”是形容詞，它的反義詞也應是形容詞“光明”，如果用“亮光”就不對了。因為“亮光”是名詞。
五、從詞的范圍去找。反義詞所指的范圍應該是相同的，如“強壯”是指人的體質(zhì)，它的反義詞應找“瘦弱”，而不能找“軟弱”。
六、反義詞反映客觀(guān)事物的矛盾對立關(guān)系，因此，要揭露事物的矛盾，說(shuō)明事物的對立關(guān)系，總離不開(kāi)反義詞。反義詞在造句構詞上都有一些作用。第一，正反對照，突出矛盾。利用反義詞把兩件相反的事物放在一起，形成對照，矛盾對立的現象可以表現得更鮮明，使得黑白分明，是非清楚。
七、反義詞所包括的范圍相當廣泛，它在語(yǔ)言中起著(zhù)對比、襯托和強調的作用。準確地選擇反義詞，可以把不同的現象更鮮明地對立起來(lái)，把某一現象的對立性深刻地揭露出來(lái)，從而使思想表達得更準確、更嚴密。