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古詩(shī)詞朗誦比賽活動(dòng)方案范本
篇一：古詩(shī)詞朗誦比賽活動(dòng)方案
為深入實(shí)施素質(zhì)教育，弘揚民族優(yōu)秀文化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習、積累古詩(shī)文的興趣，提高學(xué)生普通話(huà)的口語(yǔ)表達能力，接受傳統洗禮，享受閱讀帶來(lái)的快樂(lè )，養成良好的閱讀習慣，提高審美情趣，增強文化底蘊，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，學(xué)校特舉辦此次古詩(shī)文朗誦比賽。
一、活動(dòng)主題：誦讀中華經(jīng)典，弘揚民族文化
二、活動(dòng)目標：
1、弘揚我國民族文化，提高學(xué)生欣賞品味、審美情趣。
2、提高學(xué)生的語(yǔ)文素養，豐厚校園人文底蘊，培養學(xué)生愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、誠實(shí)守信等良好品格，形成積極正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
3、提高學(xué)生的朗誦水平，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，使學(xué)生養成多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì )讀書(shū)的良好習慣；
三、參賽對象：二、四年級每班三組選手，每組選手不超過(guò)十人。
四、比賽時(shí)間：2011年12月8日下午2：30
五、比賽地點(diǎn)：學(xué)校多功能教室
六、比賽要求及形式：
1、所選古詩(shī)文內容脫稿朗誦，二年級限時(shí)3-4分鐘，四年級限時(shí)3-5分鐘。
2、所選內容（經(jīng)典古文、詩(shī)、詞、賦、曲）必須健康積極向上，可以是課內的.也可以是課外的。
3、參賽形式以朗誦為主，鼓勵形式創(chuàng )新，各選手可在朗誦的形式上有所創(chuàng )新，音樂(lè )、舞蹈、道具、服裝等均為綜合評分內容。 （但要注意，藝術(shù)表現形式只是輔助手段，不能喧賓奪主。道具、配樂(lè )等自備。）
4、朗誦要求語(yǔ)音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。
5、各班級在2011年12月5日前上報參賽選手名單及作品題目，用于主持人預報節目及解說(shuō)。
6、比賽順序先二年級，后四年級；選手參賽順序按抽簽的先后順序進(jìn)行比賽。
七、獎項設置：
各年級設個(gè)人一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，團體獎分設第一、二名。
八、評分標準：
服裝整齊美觀(guān)：20分
朗誦感情充沛：20分
時(shí)間把握合適：20分
朗誦形式新穎：20分
舞臺動(dòng)作效果：20分
九、組織安排：
1、 評委：
2、 場(chǎng)地布置、音響、拍照：
3、 計時(shí)、統分：
xx小學(xué)
20xx年11月22日
篇二：
秦川中學(xué)首屆“中華之魂”初中古詩(shī)詞
名句識記比賽活動(dòng)方案
為了引領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)中國詩(shī)詞文化，了解祖國詩(shī)詞文化
精華，接受詩(shī)詞文化的洗禮，沐浴詩(shī)詞文化的恩澤，享受閱讀的快樂(lè )，養成良好的.閱讀習慣，提高審美情趣，增強詩(shī)詞文化底蘊，構建書(shū)香校園，特舉辦此次詩(shī)詞識記比賽。
一、活動(dòng)目標
1.激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，使師生養成多讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì )讀書(shū)的習慣。
2.激發(fā)學(xué)習、積累古詩(shī)詞的興趣，更新知識，發(fā)展智力，開(kāi)闊視野，為終生學(xué)習發(fā)展奠定基礎。
3.弘揚我國民族文化，提高學(xué)生欣賞品味、審美情趣。
二、活動(dòng)主題
誦千古詩(shī)詞，揚中華美德。
三、參賽對象
九年級全體學(xué)生
四、比賽要求及形式
1.初賽要求九年級全體同學(xué)參加，形式為筆試。各班選拔10名同學(xué)參加復賽。
2.復賽時(shí)以班級為單位，六個(gè)班展開(kāi)競賽，形式為根據主持老師的提示背出上下句或者整句，背誦正確者進(jìn)入下一輪，背誦錯誤者淘汰。
3.堅持到最后者為第一名，依次評出二至十名
五、賽事安排
第12周：活動(dòng)宣傳籌備，語(yǔ)文老師宣傳比賽內容，并安排時(shí)間訓練；
第13周：星期四下午初賽，比賽地點(diǎn)：九年級各班教室。
第14周：星期四下午復賽，比賽地點(diǎn)：四樓多媒體室。
六、比賽規則
1.初賽全體九年級同學(xué)參加，選出各班前十名參加復賽。
2.背誦內容由評委老師按順序讀題。
七、獎項設置
集體獎設前三名，本次活動(dòng)計入班級總分；個(gè)人獎設一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名，。
八、組織安排
語(yǔ)文教研組
秦川中學(xué)語(yǔ)文教研組
20xx-11-13
篇三：
為深入實(shí)施素質(zhì)教育，弘揚民族優(yōu)秀文化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習、積累古詩(shī)文的興趣，提高學(xué)生普通話(huà)的口語(yǔ)表達能力，接受傳統洗禮，享受閱讀帶來(lái)的快樂(lè )，養成良好的閱讀習慣，提高審美情趣，增強文化底蘊，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，學(xué)校特舉辦此次古詩(shī)文朗誦比賽。
一、活動(dòng)主題：誦讀中華經(jīng)典，弘揚民族文化
二、活動(dòng)目標：
1、弘揚我國民族文化，提高學(xué)生欣賞品味、審美情趣。
2、提高學(xué)生的語(yǔ)文素養，豐厚校園人文底蘊，培養學(xué)生愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、誠實(shí)守信等良好品格，形成積極正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
3、提高學(xué)生的朗誦水平，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，使學(xué)生養成多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì )讀書(shū)的.良好習慣；
三、參賽對象：一到六年級每班三組選手，每組選手不超過(guò)十人。
四、比賽時(shí)間：2015年4.月8日下午2：30
五、比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
六、比賽要求及形式：
1、所選古詩(shī)文內容脫稿朗誦，一 二 三年級限時(shí)3-4分鐘，四、五 六年級限時(shí)6-8分鐘。
2、所選內容（經(jīng)典古文、詩(shī)、詞、賦、曲）必須健康積極向上，可以是課內的也可以是課外的。
3、參賽形式以朗誦為主，鼓勵形式創(chuàng )新，各選手可在朗誦的形式上有所創(chuàng )新，音樂(lè )、舞蹈、道具、服裝等均為綜合評分內容。 （但要注意，藝術(shù)表現形式只是輔助手段，不能喧賓奪主。道具、配樂(lè )等自備。）
4、朗誦要求語(yǔ)音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。
七、獎項設置：
各年級設個(gè)人一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，團體獎分設第一、二名。