我愛(ài)閱讀手抄報內容

我愛(ài)閱讀手抄報內容

打開(kāi)一本書(shū)，就好像輕輕感受到淳淳楊柳風(fēng)，撲面而來(lái);就好像慢慢感受到蒙蒙杏花雨，從天而降;就似乎全新體驗到浩浩竹林帶給你的輕松與快感。

讀書(shū)筆記寫(xiě)法

筆記寫(xiě)法

它是人們在讀書(shū)時(shí)為幫助記憶而寫(xiě)的一種應用文體。

自古以來(lái)，我國的文人、學(xué)者都很重視做筆記。這既是消化書(shū)本知識的有效手段，又可以積累有用的材料，訓練思維的邏輯性和條理性，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

結合前人的'寫(xiě)作，想談三種寫(xiě)法。一種叫“提要鉤玄”，一種叫“采花釀蜜”，一種叫“開(kāi)山鑄銅”。

以下是幾種常見(jiàn)的方法，希望能夠對你有幫助：

(1)心得筆記，也叫讀后感。即記錄自己讀完一本書(shū)或一篇文章后的體會(huì )和感想�？梢灾�(zhù)重談一點(diǎn)或幾點(diǎn)自己感受最深的體會(huì )，可以對正確觀(guān)點(diǎn)補充發(fā)揮，或對某一錯誤觀(guān)點(diǎn)加以分析、評論和批判。

(2)摘錄筆記。就是把書(shū)籍或文章中一些重要的觀(guān)點(diǎn)，精采的描寫(xiě)，或與自己的學(xué)習有密切聯(lián)系的詞句或數字材料，按照原文準確地摘錄下來(lái)，便于查找應用。

(3)提綱筆記。就是把一篇文章的內容和結構分段寫(xiě)成提綱，以便于分清文章的層次，抓住中心，記住要點(diǎn)。

(4)提要筆記。即把一篇文章的基本內容提綱挈領(lǐng)地寫(xiě)

世界讀書(shū)日

聯(lián)合國教科文組織選擇4月23日成為世界讀書(shū)日的靈感來(lái)自于一個(gè)美麗的傳說(shuō)。4月23日是西班牙文豪塞萬(wàn)提斯的忌日，也是加泰羅尼亞地區大眾節日“圣喬治節”。傳說(shuō)中勇士喬治屠龍救公主，并獲得了公主回贈的禮物一本書(shū)，象征著(zhù)知識與力量。每到這一天，加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈送一本書(shū)，男人們則會(huì )回贈一枝玫瑰花。實(shí)際上，同一天也是莎士比亞出生和去世的紀念日，又是美國作家納博科夫、法國作家莫里斯德魯昂、冰島諾貝爾文學(xué)獎得主拉克斯內斯等多位文學(xué)家的生日，所以這一天成為全球性圖書(shū)日看來(lái)“名正言順”。

聯(lián)合國教科文組織在1972年向全世界發(fā)出“走向閱讀社會(huì )”的召喚，要求社會(huì )成員人人讀書(shū)，圖書(shū)成為生活的必需品，讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”，致力于向全世界推廣閱讀、出版和對知識產(chǎn)權的保護。

“我們必須能夠讓每一個(gè)地方每一個(gè)人都獲得圖書(shū)�！边@是聯(lián)合國教科文組織創(chuàng )意、文化產(chǎn)業(yè)與版權部主任兼教科文組織出版社社長(cháng)米拉格羅斯德?tīng)柨屏_爾女士曾多次強調的一句話(huà)。自“世界讀書(shū)日”宣布以來(lái)，得到了全球社會(huì )各界的熱切響應，并發(fā)展為尤其重視針對青少年的活動(dòng)，目的是培養孩子們的閱讀習慣、人文精神，引導他們尊重知識。因此，在每年的4月23日，作家、出版商、教師、圖書(shū)管理員、私立或公立學(xué)校的`教育工作者、學(xué)生、人道主義者、大眾媒體，以及全球各國愛(ài)書(shū)的人已經(jīng)把讀書(shū)日的宣傳活動(dòng)演變成一個(gè)熱鬧的歡樂(lè )節日。

但是，在中國，這個(gè)世界性的讀書(shū)日還未被社會(huì )公眾所知曉，更談不上是節日。據搜狐讀書(shū)網(wǎng)站2004年調查顯示：知道“世界讀書(shū)日“的人僅占6%，27%的人雖聽(tīng)說(shuō)過(guò)但不知詳情，67%的人從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)日子。

閱讀對人的成長(cháng)的影響是巨大的，一本好書(shū)往往能改變人的一生。而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。為共建和諧社會(huì )，進(jìn)一步激發(fā)全面讀書(shū)的熱情，讓我們認真讀一本好書(shū)吧!

【我愛(ài)閱讀手抄報內容】相關(guān)文章：

我愛(ài)冬天的手抄報內容06-18

我愛(ài)文字手抄報內容06-14

我愛(ài)閱讀簡(jiǎn)單的手抄報06-17

我愛(ài)閱讀手抄報初中06-18

我愛(ài)讀書(shū)電子手抄報內容05-12

初我愛(ài)文學(xué)手抄報內容06-06

閱讀手抄報內容資料06-11

閱讀手抄報資料內容06-11

我愛(ài)閱讀手抄報參考模板06-18