青春健康的手抄報資料

時(shí)間:2024-03-14 09:24:24 雪桃 手抄報 我要投稿

青春健康的手抄報資料

  手抄報是一種可傳閱、可觀(guān)賞、也可張貼的報紙的另一種形式。在學(xué)校,手抄報是第二課堂的一種很好的活動(dòng)形式,具有相當強的可塑性和自由性。手抄報也是一種群眾性的宣傳工具。它就相當于縮小版的黑板報。下面將由小編為大家帶來(lái)關(guān)于青春健康的手抄報資料,希望能夠對大家有所幫助!

青春健康的手抄報資料

  青春

  急鼓催日月,熱血寫(xiě)青春。 青春是一個(gè)美夢(mèng) 卻終有夢(mèng)醒的一天

  縱觀(guān)天下大勢,談笑論古今。 青春是一條小河 卻終有干涸的一天

  腳下驚濤駭浪,胸中萬(wàn)馬千軍, 青春是一道彩虹 卻終有消失的一天

  高歌向天尊。少年有奇志, 青春是一朵盛開(kāi)的鮮花 卻終有凋落的一天

  一語(yǔ)定乾坤。 風(fēng)里來(lái),雨里去, 青春是握在手里的細沙 不知不覺(jué)已然漏去

  始見(jiàn)真。試看三冬過(guò)去, 青春是天上的一顆流星 雖然美麗卻瞬間逝去

  萬(wàn)花競繽紛。天上百鳥(niǎo)爭唱, 青春是幸福留下的陣陣香氣 想要珍惜它已離去。

  人間萬(wàn)民歡欣,萬(wàn)象皆更新。

  今日作新篇,時(shí)代最強音。

  娘子關(guān) 關(guān)于青春的對聯(lián)

  途中無(wú)所有,摘下一片云。 上聯(lián):青春有情無(wú)悔青春,思之無(wú)悔。

  千里贈君,訴說(shuō)赤子戀紅塵。

  柔情千絲萬(wàn)縷,化作和風(fēng)細雨, 下聯(lián):青蔥歲月如竹青蔥,品之如竹。

  輕拂綠羅裙。別來(lái)寒與暖,替我多問(wèn)詢(xún)。

  山重重,水縱橫,又一村。這片白云,今夜可曾到家門(mén)?多少離愁別恨?

  化作無(wú)限溫存,都給夢(mèng)中人。

  夢(mèng)中醒來(lái)時(shí),為我奏瑤琴。聲聲叩心弦。

  藏頭詩(shī)

  青春美好 久未落雪的枯草地依然散布著(zhù)七八顆星星 一只鳥(niǎo)兒靜靜的躺在草叢中仿佛已死去多時(shí)

  青史徒編錄, 曾走過(guò)的這片地方卻總找不到曾留下的深刻標記 那條清清的小河上浮滿(mǎn)了大大小小的葉子

  春野靄云暮。 在一個(gè)寬谷里悠然制造了許多陷阱 小心翼翼地踩著(zhù)堆積的落葉

  美人姿態(tài)里, 在一種非凡溫和的聲響中辨識路向 間或找尋到歲月這個(gè)老獵手留下的彈殼。

  好月曾同步。 恍然大悟中才知這原本是用一些美麗的花瓣鑄造的鋼片

  舞動(dòng)的青春

  舞綬織歡心 歲月恍如昨日,歌聲如潮,潮起潮落逝去無(wú)悔青春

  動(dòng)則長(cháng)子孫 光陰似水流年,心語(yǔ)隨風(fēng),風(fēng)起云涌吹走如意年華

  的數花才試 風(fēng)起處,漣漪環(huán)環(huán),微波輕蕩漾畫(huà)出詩(shī)樣年華。

  青樓有美人 雨止時(shí),碧滴點(diǎn)點(diǎn),風(fēng)邀綠枝舞洗出無(wú)暇青春

  春風(fēng)花滿(mǎn)門(mén)

  關(guān)于青春的名言

  為世界進(jìn)文明,為人類(lèi)造幸福, 青年者, 百金買(mǎi)駿馬, 白日莫閑過(guò), —— 林寬

  以青春之我,創(chuàng )建青春之家庭, 人生之王, 千金買(mǎi)美人 , 青春不再來(lái)。

  青春之國家,青春之民族, 人生之春, 萬(wàn)金買(mǎi)高爵

  青春之人類(lèi),青春之地球, 人生之華也。 何處買(mǎi)青春?

  青春之宇宙,資以樂(lè )其無(wú)涯之生。

  青春健康伴我行初中作文

  同樣只是一個(gè)平凡的夜晚,當我坐在書(shū)桌前正準備拿起筆繼續我未完成的暑期作業(yè)時(shí),耳邊響起了一陣旋律,是的,我聽(tīng)清楚了,那是一首關(guān)于青春的旋律。這一瞬間,我的頭腦閃過(guò)了很多東西,于是我放下了手中的筆,打開(kāi)了我跟前的電腦。我想,我需要把這些東西給記錄下來(lái)……

  都說(shuō)青春的年華如夢(mèng)似幻,青春的年華充滿(mǎn)朝氣,對于90后來(lái)說(shuō),現在正迎來(lái)了最珍貴的青春。然而,在大多數人的眼中,90后更多的是“懶惰、隨意、迷惘、自私、腦殘”的代名詞。作為一個(gè)97年出生的孩子,我想從我個(gè)人的角度表達一下自己對作為一個(gè)90后的想法。

  作為90后,我們出生在一個(gè)進(jìn)步的、和平的、發(fā)展的、民主的時(shí)代,于是我們追求自由,習慣表達自己的想法,也喜歡跟隨潮流,因為我們要追上時(shí)代進(jìn)步的步伐,要與時(shí)俱進(jìn)。且說(shuō)說(shuō)我的個(gè)人經(jīng)歷吧。我不僅是90后也是一個(gè)獨生子,更重要的是,我是一個(gè)會(huì )合作的90后。所謂會(huì )合作,即能適應時(shí)代發(fā)展要求,能與各方面協(xié)調合作。

  在我的生活里是有寵愛(ài)的,但沒(méi)有溺愛(ài),父母對我的要求很?chē)栏,甚至有時(shí)候會(huì )用他們自己的觀(guān)念來(lái)指導我的行為,但我并沒(méi)有因為這樣就與父母產(chǎn)生沖突,我選擇平心靜氣地和我的父母交流,向他們表達我的想法,也會(huì )盡量配合他們,在不傷害他們的同時(shí),也獲得了自己追求的民主。做一個(gè)會(huì )合作的90后,在追求自我的同時(shí)我會(huì )尊重自己的父母,和父母合作。

  在這個(gè)充滿(mǎn)競爭的時(shí)代,我的生活也無(wú)可避免的面臨著(zhù)競爭。當然,在我這個(gè)年齡段,更多的是來(lái)自學(xué)習上的壓力和競爭。尤其對于生活在北京這樣的大都市里的我們這些獨生90后來(lái)說(shuō),繁重的課業(yè)負擔和升學(xué)壓力常常讓我們喘不過(guò)氣,整天埋頭自己的學(xué)業(yè)中以至于幾乎與外界失去聯(lián)系,二者也因此讓更多的獨生子女變得冷漠和孤僻,久之也便沒(méi)有了與別人合作這個(gè)概念了。毫無(wú)疑問(wèn),為了在學(xué)習上不落在別人后面,我的父母為我報了各種補習班,說(shuō)實(shí)話(huà),從學(xué)校到各種補習班,真的很累,但是我知道這是不可避免的,因為競爭確實(shí)存在,而人,不進(jìn)則退,因為看清這點(diǎn),所以我能坦然面對壓力和競爭。而我相信有競爭就得有合作,面對這么繁重的課業(yè),我喜歡與同學(xué)共同探討各種難解的問(wèn)題,因為在與同學(xué)的探討和交流中,往往我能學(xué)到的都是自己所摸索不到的,與此同時(shí),通過(guò)每一次與同學(xué)的交流合作,總能促進(jìn)我和同學(xué)的情誼。做一個(gè)會(huì )合作的90后,在面對各種學(xué)業(yè)競爭時(shí),我會(huì )選擇與同學(xué)進(jìn)行合作、交流,并讓自己在這種合作中獲得學(xué)習的快樂(lè )與滿(mǎn)足。

  我相信,90后的青春,是美麗的,90后的青春,是無(wú)畏的,90后的青春是富有激情的。就像此時(shí)此刻,我正聽(tīng)著(zhù)青春的旋律,坦然地微笑著(zhù),因為我知道我的青春之路是充滿(mǎn)陽(yáng)光的,更因為我是一個(gè)會(huì )合作的90后。

  青春健康伴我行作文

  青春是一個(gè)花季,而我的童年已變成回憶。

  回憶小時(shí)候,我什么都服從父母,他們說(shuō)什么我就做什么。我還記得小學(xué)時(shí)母親讓我拖地,我就照做了,我把地拖得干干凈凈,那樣天真聽(tīng)話(huà)的自己讓父母百般疼愛(ài)。上了初中,那個(gè)天真聽(tīng)話(huà)的自己也隨著(zhù)童年靜靜從我身邊溜走了,變成了一個(gè)會(huì )與父母頂嘴、吵架的自己。我還記得一次母親讓我去學(xué)習,結果引發(fā)了我家的一場(chǎng)“大戰”。我說(shuō):我不去,你干嘛總是望女成鳳?您恨不得我什么都聽(tīng)您的,但是我不想再聽(tīng)您的話(huà)了。我已經(jīng)長(cháng)大了,我不再是你記憶中那個(gè)乖乖女兒了、不再是那個(gè)任你掌控的孩子了,現在我已經(jīng)開(kāi)始了青春的花季,你假如還停留在我童年的童話(huà)中,我勸你還是走進(jìn)現實(shí)生活中吧。

  后來(lái)我快速地回到自己的房間,坐在椅子上讓自己的心平靜下來(lái),再回憶起對媽媽說(shuō)的那些話(huà),我的眼睛布滿(mǎn)淚花,不斷地問(wèn)自己:心中的惡魔你干嘛控制著(zhù)我、干嘛讓我對媽媽說(shuō)那些話(huà)。腦海在不斷地浮出剛才的畫(huà)面,心中在不停地說(shuō)“對不起”。我不知道我是怎么了,其實(shí)我六年級就有一些和媽媽吵架的經(jīng)歷,因為在那時(shí)父母工作很忙碌,沒(méi)時(shí)間注重我的存在。那時(shí)心中不斷在問(wèn)自己:江婷,你還相信童話(huà)嗎?那時(shí)的心中擁有的是寂寞與脆弱。后來(lái)長(cháng)大了,發(fā)現自己越長(cháng)大越孤單、越長(cháng)大越不安。發(fā)現未來(lái)的路不平坦,我不得不打開(kāi)保護自己的降落傘。難道說(shuō)這改變是必然嗎?必然我要和父母吵架、必然我會(huì )變得不聽(tīng)話(huà)。那我真的不想要這樣的改變,我要回到那個(gè)童真的女孩。青春讓我失去了以前的自己,也讓父母失去了以前的那個(gè)乖乖女兒。

  過(guò)了幾天,我就找父母聊天,向他們訴說(shuō)我最近成長(cháng)的煩惱。我走到父母的房間,對他們說(shuō):“我想找你們聊聊我的心中的想法,可以嗎?”他們說(shuō):“可以,正好我們也想知道你的想法與你對青春的態(tài)度!蔽易诘首由,雙手還緊緊地握著(zhù)拳。我鼓足勇氣對他們說(shuō):“小時(shí)候我就跟你們吵架,因為在那時(shí)我是想讓你們注重我的存在,不想讓你們把我當空氣。我也不想你們忙碌到忘記家中還有一個(gè)女兒在等你們回家陪伴她。后來(lái)慢慢地我長(cháng)大了,您們開(kāi)始關(guān)注我了,但我卻厭煩您們關(guān)注我了,有時(shí)我還問(wèn)自己:江婷,父母開(kāi)始關(guān)注你了,你怎么反而厭煩了呢?小時(shí)候你不是最想得到他們的關(guān)注嗎?就這兩句話(huà)我不知問(wèn)了自己多長(cháng)遍。爸媽?zhuān)疫@是怎么了?”爸爸說(shuō):“這是你青春期的反應,這很正常,爸爸小時(shí)候也有這么一段時(shí)間。這段時(shí)間就像花的生長(cháng)期一樣,有一個(gè)過(guò)程,不可能一下就成長(cháng)為花的對吧?”我聽(tīng)入神了,就像在上一堂思想課一樣。出了父母的房間,我的心結都打開(kāi)了,人也變神清氣爽了。

  我對自己說(shuō):江婷,你已不再停留在童年的童話(huà)中了,一些改變是必然的,現在自己已經(jīng)站在青春期的起跑線(xiàn)上,其實(shí)青春是每個(gè)人必經(jīng)之旅,也是人生的第二個(gè)生長(cháng)期。這些青春的煩惱,也是對我變成成年人的一種考驗,我已經(jīng)做好預備去接受這些考驗。

  因為青春伴我同行,健康與我同在!

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